2025-2026学年初中生物七年级下册中考复习试题及分析
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.生命是宝贵的,人类新生命的起点是( )
A.受精卵B.精子C.卵细胞D.婴儿出生
2.运用科学恰当的方法保存食品依旧是保障饮食安全的重要环节。下列叙述错误的是( )
A.葡萄干通过脱水抑制微生物的繁殖
B.气调包装通过减少氧气抑制需氧菌的繁殖
C.冰箱通过低温杀死食品内的微生物
D.适量添加无毒防腐剂对人体不会造成伤害
3.女性的主要生殖器官是( )
A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道
4.糖类是人体需要的营养物质之一,其在人体中的主要作用是( )
A.主要的能源物质
B.重要的备用能源物质
C.牙齿的重要组成成分
D.修复和建造身体的重要原料
5.有关胃的结构和功能叙述正确的是( )
A.胃壁黏膜层由保护组织等构成
B.胃只具有储存和排空食物的作用
C.胃壁浆膜层内有血管和淋巴管,只由结缔组织构成
D.胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成
6.如图是人体呼吸全过程的示意图,下列叙述正确的是()

A.①过程,呼出的气体中,二氧化碳含量比氧气多
B.②过程是通过呼吸运动实现的
C.人体吸气导致胸廓扩大
D.组织细胞产生的二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房
7.下列具有吞噬病菌的血细胞是()
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆
8.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()
选项 | 实验名称 | 实验材料 | 使用目的 |
A | 观察人血的永久涂片 | 显微镜 | 识别血细胞 |
B | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | 湿棉絮 | 保持小鱼正常呼吸 |
C | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 碘液 | 检测麦芽糖的生成 |
D | 探究人呼吸过程中气体成分的变化 | 澄清的石灰水 | 检验二氧化碳含量的变化 |
A.AB.BC.CD.D
9.甘肃多地盛产白兰瓜,下列能够提高大棚白兰瓜产量的措施有()
①多施肥多撒药②合理密植③适当增加二氧化碳浓度④适当增大昼夜温差
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.血气分析通过测定溶解在人体血液中的气体来直接反映肺换气功能,通常采用的是动脉血,血气分析采血时穿刺的血管可能是( )
A.上臂桡动脉B.上臂毛细血管C.下肢股静脉D.肺动脉
11.同学们目前正处于青春期,下列关于青春期的叙述错误的是( )
A.青春期是发展智力的“黄金时期”
B.男孩会出现遗精,女孩会来月经
C.身高突增,生殖器官迅速发育
D.具有独立意识,不需要与家长交流
12.如图所示,对健康成年人①②③处的液体中物质含量进行检测,结果显示某物质的含量在①与②中基本没有变化,但在③中含量显著升高,该物质最可能是( )

A.白细胞B.尿素C.水D.脂肪
13.患者在医院输液治疗时,针头会插入手臂上的一条“青筋”。这条“青筋”属于( )
A.神经B.动脉C.静脉D.毛细血管
14.《成人肥胖食养指南(2024年版)》建议成人肥胖患者在饮食中控制总能量摄入,保持合理膳食;少吃高能量食物,饮食清淡等。下列针对成人肥胖患者的食谱中,最合理的是()
A.脆皮五花肉、炸薯条、冰淇淋
B.杂粮面、凉拌黄瓜、水煮鸡胸
C.油焖茄子、白米饭、麻婆豆腐
D.葱爆牛肉、方便面、炒腊肠
15.图1是科学家研制的“人造子宫”,图2为女性生殖系统示意图,下列叙述正确的是( )

A.图1中的生物袋相当图2中的②B.袋内的电解质溶液能为胎羊发育提供营养
C.胶管A、B相当于脐带D.该人造子宫可以完全代替人类子宫
16.血管是人体内运输物质的通道,植物体内与此功能相似的结构是( )
A.叶绿体B.气孔C.花粉管D.导管和筛管
2023年10月25日上午,神舟十七号载人飞行任务航天员汤洪波、唐胜杰、江新林在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面。中国空间站即将迎来自建造以来最年轻的航天员乘组。他们是10月25日在酒泉卫星发射中心问天阁首次亮相的神舟十七号乘组,其中,担任指挥长的是马上迎来48岁生日的汤洪波,其他两名即将入驻“太空新家”的航天员分别是出生于1989年的唐胜杰和出生于1988年的江新林。请根据资料,完成下列小题。
17.中央电视台2023年11月25日播放了神舟十七号宇航员在轨采摘、品尝太空菜园中蔬菜的视频,蔬菜主要为宇航员提供的营养物质是()
A.维生素B.蛋白质C.脂肪D.糖类
18.生命不息,呼吸不止,在问天阁,宇航员与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图1表示呼吸时肺内气压的变化,图2表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态,图3表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是()

A.图1A→B→C段表示呼气,图2中膈顶的位置由①→②
B.图1D→E段表示肺内气压逐渐增大,此时人体处于吸气状态
C.图3中气体Ⅰ和Ⅱ的进出,通过呼吸作用来实现
D.图3中血液流经肺泡后,由动脉血变成了静脉血
19.在植物园里,生物兴趣小组的同学们正在进行植物蒸腾作用相关的观察与探究。他们对各种植物的蒸腾现象充满好奇,并通过查阅资料和请教老师,了解了许多关于蒸腾作用的知识。下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是()
A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成
B.蒸腾作用强时,植物吸收水分和无机盐的速度会变慢
C.蒸腾作用散失水分的同时,能够降低叶片表面的温度
D.植物通过蒸腾作用散失大量水分,提高了大气湿度
20.如图甲是传粉、受精过程的部分示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是( )

A.图甲1是花药,成熟后散放出花粉
B.图甲4表示花粉管,内有精子
C.图乙①由图甲[2]子房壁发育而成
D.图乙[②]种子由图甲[6]卵细胞受精后发育成
21.利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用,下列说法错误的是()

A.可将图中黑色密闭容器换为透明密闭容器
B.通入空气①前应去除植物所处容器内其中二氧化碳
C.排出的气体②中,氧气含量低于①
D.装置③中澄清的石灰水会变浑浊
22.黑龙江省是世界公认的玉米黄金生长带,玉米种植面积、产量均位居全国之首,是中国玉米产量第一大省。在玉米开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,会导致玉米果穗常有缺粒现象,主要原因是()
A.缺乏阳光B.温度太低
C.传粉不足D.肥料吸收不足
23.2025年初,在中国空间站梦天实验舱的一个“太空抽屉”里,科研人员通过物理化学方法成功将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。植物与该过程相似的生理活动是( )
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用
24.一般采用充入氮气或二氧化碳的措施降低粮库中氧含量,这样做主要是为了抑制( )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用
25.来源于骨髓、脐带的间充质干细胞能被诱导形成其他细胞,其过程如图所示(①②表示某生理过程,a、b、c表示不同组织)。下列分析正确的是( )

A.过程①先进行细胞质分裂
B.过程②中遗传物质会发生改变
C.a组织具有收缩和舒张的功能
D.植物的叶芽也可进行类似①②的过程
26.如图是人体呼吸全过程示意图,其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述错误的是()

A.①过程实现的原理是由呼吸肌收缩舒张引起的呼吸运动
B.②、④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的
C.人体内二氧化碳是由组织细胞呼吸作用产生的
D.人在平静状态下呼气时,肋间外肌和膈肌收缩
27.某同学最近出现了在光线较暗的环境中视力下降,而在光线明亮的环境中视力保持正常或接近正常的症状,医生诊断为夜盲症。他可能是缺乏哪种营养物质()
A.维生素AB.维生素D
C.含钙的无机盐D.含锌的无机盐
28.某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其他条件相同)。下列分析错误的是( )

A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜
B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳
C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色
D.若丁叶片经脱色、染色后,A部分变蓝,B部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料
29.肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起,患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴、让患者吸入,是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述正确的是( )

A.肺泡受损不影响肺内气体交换能力
B.吸气时,膈肌舒张,使胸廓的上下径增大
C.药物需经血液循环方可到达肺泡
D.治愈后,血液为组织细胞供氧量恢复正常
30.如图为健康人尿液形成过程示意图。下列叙述错误的是()

A.①中的液体含有尿素和血细胞
B.②中的液体含有蛋白质和无机盐
C.③中的液体含有尿素和葡萄糖
D.④中的液体含有无机盐和血细胞
31.如图为人体内某结构(或器官)的血液流动情况示意图,B代表某结构或器官,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

A.若B表示肺,则A中流动脉血,C流静脉血
B.若A、C分别表示小动脉、小静脉,则B表示肾小球
C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B为小肠,则与A相比,C中血液氧气含量增加,二氧化碳含量减少
32.生物兴趣小组选取有白斑叶(白斑处不含叶绿体)的植物和天竺葵植株进行了探究实验(如图1、图2),图3表示小组成员将图2天竺葵植株装置中的夹子关闭后放在室外,测其24小时内二氧化碳浓度变化的曲线图,下列分析正确的是( )

A.图1中经暗处理,光照后脱色,漂洗加碘后,变蓝的区域为C区
B.图2放置一夜后打开夹子,可以观察到澄清石灰水变浑浊,说明呼吸过程中消耗了氧气,释放出二氧化碳
C.图3中18时,植物积累的有机物最多
D.图3中可知天竺葵24小时内光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量
33.如图所示是有关概念之间的关系图。下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是()

A.肾单位、肾小球、肾小管、肾小囊
B.动物细胞、细胞膜、细胞核、细胞壁
C.呼吸系统、肺、呼吸道、气管
D.种子植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
34.早在两千多年前,我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血者,皆属于心”“经脉流行不止,环周不休”等论述,说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是()
A.心脏内的血液只能由心房流向心室,心室流向静脉,不能倒流
B.动脉比静脉的管壁更厚,弹性更大,它能将身体各部分的血液送回心脏
C.血液流经小肠毛细血管网后,血液中的营养物质会增多
D.体循环是血液从心脏的右侧出发回到左侧,与肺循环形成一个完整的血液循环途径
35.如图为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶,共同组成了心脏,D代表左心室;E和F是两支试管,代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶,产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关于此模型的说法正确的是()

A.管道G内流动着静脉血
B.试管F可代表肺部毛细血管网
C.A代表左心房,B代表右心房
D.单向阀门①、②模拟了心脏内的瓣膜
36.冬季,利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年发展起来的新型农业生产技术,农民的收入明显提高。下列措施不利于大棚作物增产的是()
A.适当延长光照时间B.夜晚适当提高棚内温度
C.白天光照充足时适当通风D.适当增加二氧化碳浓度
二、综合题
37.通过“互联网+新农业应用”,农民可以利用控制系统对樱桃大棚内的温度、水分、二氧化碳等进行实时监控。图1为樱桃叶肉细胞中发生的各项生理活动示意图(I、Ⅱ代表细胞结构),图2为光合作用强度与光照强度及二氧化碳浓度的关系。据图回答下列问题。

(1)樱桃进入开花期之后,周围的蜜蜂等昆虫数量较少,果农可采用______的方法给樱桃花传粉,这样可以确保初夏之后的好收成。
(2)樱桃大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉,樱桃树根吸收的水分主要用于______作用,也是植物进行______作用的重要原料。
(3)图1中Ⅱ内进行的生理活动对植物体意义重大。刚收获的樱桃果实,想要延长保存时间,则需要适度__________(填“促进”或“抑制”)该生理活动。
(4)图2中引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是_________,与B点相比C点光合作用强度弱的主要原因是__________。
(5)李萌和父母于周日上午去采摘园采摘樱桃,一进大棚她立刻感受到棚内温度远高于外界,果农王大爷告诉她,樱桃要想增产,晚上还要降低大棚温度。分析其生物学原理是________________。
38.红薯是我国主要粮食作物之一,营养价值较高,其地下块根(图甲)中含有丰富的淀粉、糖、蛋白质、膳食纤维、胡萝卜素、维生素以及多种微量元素等,被誉为“抗癌之王”。图乙表示红薯叶片,其中A、B、C、D分别代表不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,图丙是兴趣小组的同学研究红薯在不同光照强度下氧气释放量和氧气吸收量变化曲线;图丁是红薯种植密度(单位面积上种植作物的棵数)与单株作物光合作用强度的关系曲线。请据图回答:

(1)我们吃的红薯内含有丰富的淀粉等物质,图甲红薯中贮存的有机物主要来源于图乙叶片光合作用的产物_____________(填字母),经_____________运输而来,在红薯中不断贮存积累。红薯叶片和绿色的茎都能进行光合作用,是因为这些部分的细胞内含有_____________(结构)。
(2)在薯苗发育过程中,种薯逐渐缩小干瘪,这是种薯细胞进行生理活动的结果,请写出此生理作用的反应式_____________。
(3)红薯收获后,通常储存在地窖中,农民在进入地窖取拿红薯前,往往把一盏点燃的蜡烛用绳子吊入窖内,若蜡烛熄灭说明_____________,原因是_____________。
(4)图丙中b点时红薯释放氧气的量为0,请解释原因_____________。
(5)《吕氏春秋》一书中提到的“苗窃”现象是指所种庄稼密密麻麻,尽力耕耘也难以长大。图丁中,与M点相比,N点单株光合作用强度明显_____________,其原因是红薯种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,造成_____________都不足。由图可知,红薯种植的最佳密度是_____________(选填“d”“e”“f”“g”)。
三、实验探究题
39.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵在黑暗处放置一昼夜;选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图甲所示),置于阳光下照射一段时间;摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验。回答下列问题。

(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是消耗叶片内原有的__________。
(2)图乙是对叶片进行脱色的装置,其中正确的是__________(填字母)。
(3)在脱色后的叶片上滴加碘液,图甲中变成蓝色的是__________部分,原因是___________________________________________。
(4)通过该实验可以得出结论:__________是绿色植物进行光合作用的条件。
40.某兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”设计了如下实验,请回答。
组别 | 实验材料 | 空气 | 水分 | 温度 |
① | 10粒绿豆 | 充足 | 不加水 | 23℃ |
② | 10粒绿豆 | 充足 | 适量 | 0℃ |
③ | 10粒绿豆 | 充足 | 适量 | 23℃ |
④ | 10粒绿豆 | 不足 | 浸没种子 | 23℃ |
(1)实验设计中,_________组和③组对照,探究的是温度对种子萌发的影响;④组和③组对照,探究的是_________对种子萌发的影响。
(2)我国有句谚语:清明前后,种瓜种豆。结合该小组的实验设计,写出谚语中的科学道理。_________。
四、资料分析题
41.桂北“金橘”甜,科技助丰年。广西阳朔县是“中国金橘之乡”,金橘种植已有140多年历史。2025年,阳朔金橘现代农业示范区推广“光补+气肥+覆膜”集成技术,有效应对春季阴雨寡照,实现金橘提前上市、甜度提升。某校生物兴趣小组对此开展项目式学习,收集到以下资料:

【材料一】示范区技术措施对比表
技术措施 | 具体操作 | 主要目的 |
光补 | 阴雨天在大棚内开启LED植物补光灯 | 增加光照强度和时间 |
气肥 | 悬挂二氧化碳发生器,使棚内CO₂浓度提升至800ppm | 补充“气肥” |
覆膜 | 果实成熟期树盘覆盖反光膜,地面铺地布 | 保持土壤湿度,反射光线至果实 |
控水 | 采收前20天适度控水,保持土壤适度干燥 | 提高果实糖度 |
【材料二】研学记录与气象数据
“2月15日,阴,棚外气温12℃。老师带我们走进金橘大棚,一进门就感到暖意融融。我们看到棚内悬挂着许多黄色的粘虫板,角落里有蜜蜂箱。技术员叔叔说:‘补光灯每天凌晨4点自动开启,模拟日出,金橘开花结果都提前了半个月!’”——小阳的研学日记
阅读材料,分析回答:
(1)金橘叶片从空气中吸收二氧化碳,这是光合作用的_____(填“原料”或“产物”)。叶片合成的有机物通过叶脉中的_____(填结构名称)运输到果实储存起来。
(2)【材料一】中,示范区采取“光补”和增施“气肥”措施,其共同目的是_____(填“增强光合作用”或“增强呼吸作用”)。采收前适度控水能提高果实甜度,从光合作用与呼吸作用的角度分析,其原因是:控水使果实细胞含水量下降,呼吸作用______(填“增强”或“减弱”),有机物的消耗减少。
(3)【材料二】中,大棚内悬挂黄色粘虫板、放置蜜蜂箱,分别体现了生物防治和_____(填“传粉”或“施肥”)技术在农业生产中的应用。
《2026年3月30日初中生物作业》参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | C | C | A | D | D | C | C | D | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | D | B | C | B | C | D | A | B | B | D |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | A | C | B | C | D | D | A | D | D | C |
题号 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | ||||
答案 | C | D | A | C | D | B |
1.A
【分析】人体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的,据此解答。
【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。故人类新生命的起点是受精卵,A正确,BCD错误。
故选A。
2.C
【分析】(1)食品腐败的主要原因是:由腐败细菌(如:枯草杆菌等)和真菌中的霉菌(如:青霉等)引起的,它们生活在食品中并从中获得营养物质,进行大量生长、繁殖,同时释放毒素,使食品腐败变质。
(2)食品保存方法:风干保存(如:鱼干等);高温灭菌保存(如:罐头食品等);低温保存(如:肉的冷冻、水果的低温保鲜等);用盐渍保存(如:咸鱼等)等。
【详解】A.葡萄干通过脱水,使微生物生存的水分条件缺失,从而抑制微生物的繁殖,A正确。
B.气调包装通过减少氧气含量,使需氧菌因缺乏氧气而难以繁殖,B正确。
C.冰箱通过低温抑制微生物的生长和繁殖,而不是杀死食品内的微生物,C错误。
D.适量添加无毒防腐剂可以延长食品的保质期,且对人体不会造成伤害,D正确。
故选C。
3.C
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细胞,是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。故A正确,BCD错误。
故选C。
4.A
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】A.糖类是人体最重要的供能物质。人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类。当糖类被人体摄入后,会在消化系统中被分解成简单糖,如葡萄糖,然后通过血液循环运输到全身各处的细胞中,在细胞内经过一系列的生化反应,释放出能量供人体使用,A符合题意。
B.脂肪才是人体内重要的备用能源物质,当人体内的糖类供应不足时,脂肪会被分解来提供能量,B不符合题意。
C.牙齿的主要成分是钙、磷等矿物质,而不是糖类,C不符合题意。
D.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是修复和建造身体的重要原料,糖类不具备这一主要功能,D不符合题意。
故选A。
5.D
【分析】人体的组织主要有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。胃壁包括黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜层。
【详解】A.保护组织是植物的组织类型,胃是人体器官,胃壁黏膜层由上皮组织等构成,上皮组织具有保护、分泌等功能,A错误。
B.胃不仅能储存和排空食物,还能对食物进行初步消化,胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液中含胃蛋白酶,可初步消化蛋白质,B错误。
C.胃壁浆膜层属于结缔组织膜,内有血管和淋巴管等,但它不是只由结缔组织构成,还含肌肉组织等,C错误。
D.胃壁肌肉层主要由平滑肌组成,平滑肌属于肌肉组织,胃通过肌肉层的收缩和舒张来搅拌和研磨食物,D正确。
故选D。
6.D
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:①肺的通气、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中的运输、④组织里的气体交换。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】A.①过程,呼出的气体中,氧气含量比二氧化碳多,但是相比吸气来说,氧气含量减少,故A错误。
B.气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,故B错误。
C.膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。可见,是胸廓扩大导致人体吸气,故C错误。
D.组织细胞产生的二氧化碳运输途径是:组织细胞→组织周围的毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡→体外。可见,二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房,故D正确。
故选D。
7.C
【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中白细胞的功能是吞噬病菌,防御疾病。
【详解】A.红细胞的主要功能是运输氧气和二氧化碳,故A不符合题意。
B.血小板的主要功能是止血和凝血,故B不符合题意。
C.白细胞能够吞噬病菌,保护机体免受感染,故C符合题意。
D.血浆是血液的液体成分,负责运输物质,不属于血细胞,故D不符合题意。
故选C。
8.C
【分析】选择合适的实验材料,可以起到事半功倍的作用,因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择,此题结合初中生物实验作答。
【详解】A.用显微镜观察人血的永久涂片可以看到不同的血细胞,故A正确。
B.鱼类终生生活在水中,呼吸水中的氧气。观察小鱼尾鳍内血液的流动,用湿棉絮保持小鱼正常呼吸,B正确。
C.探究馒头在口腔中的变化实验中,由于遇碘变蓝是淀粉的特性,因此用碘液检验淀粉是否被消化,故C错误。
D.二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。所以探究人呼吸过程中气体成分的变化时可以用澄清的石灰水,故D正确。
故选C。
9.D
【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关,光照的时间越长,植物进行光合作用就越强,制造的有机物就越多,昼夜温差大有助于有机物的积累。
【详解】①合理施肥可提供营养,但 “多施肥” 可能导致土壤溶液浓度过高,根系失水(烧根),反而影响生长。过量使用农药会污染环境、残留有害物质,不符合绿色生产理念,且可能伤害作物或有益生物,此措施不合理。
②通过优化种植密度,充分利用光照和空间,避免叶片相互遮挡,提高单位面积的光合作用效率,从而增加产量,属于有效措施。
③二氧化碳是光合作用的原料,适当提高大棚内二氧化碳浓度(如增施有机肥、使用二氧化碳发生器),可增强光合作用强度,合成更多有机物,属于有效措施。
④白天适当升温可促进光合作用合成有机物;夜间降温可抑制呼吸作用,减少有机物消耗,从而积累更多养分,属于有效措施。
②合理密植、③增加二氧化碳浓度、④增大昼夜温差均为科学增产措施,而①多施肥多撒药不可取,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10.A
【分析】动脉是将心脏泵出的血液输送到全身各器官、管壁厚且血流快的血管;静脉是将全身各器官的血液送回心脏、管壁较薄且血流慢(多数含静脉瓣防倒流)的血管;毛细血管是连接动脉与静脉、管壁极薄且管径细,仅允许红细胞单行通过,是血液与组织细胞进行物质交换的血管。
【详解】A.上臂桡动脉是血气分析常用穿刺血管,表浅易触及,能提供符合需求的动脉血,故A符合题意。
B.上臂毛细血管的血液为动静脉混合血,无法准确反映肺换气功能,故B不符合题意。
C.下肢股静脉属于静脉血管,血液含氧量低,不能体现肺换气功能,故C不符合题意。
D.肺动脉输送静脉血且位置深、穿刺风险高,不符合血气分析需求,故D不符合题意。
故选A。
11.D
【分析】青春期是身体发育和智力发展的黄金阶段,主要表现为身高体重突增、生殖器官成熟(男孩遗精、女孩月经),以及心理上独立意识增强但需家长引导。
【详解】A.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期,A不符合题意;
B.进入青春期后,睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,女孩子会来月经,男孩子会出现遗精,这都是正常的生理现象,B不符合题意;
C.身高突增是青春期的显著特征,期间性器官也迅速发育,C不符合题意;
D.青春期的男孩和女孩,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾,如有了强烈的独立的意识、叛逆性,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀,所以青春期遇到问题时要及时与家长交流,D符合题意。
故选D。
12.B
【分析】(1)图中:①入球小动脉,②肾小囊,③肾小管。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
(2)在形成尿液的过程中,经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用,血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中,而原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。
【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等,原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖,尿液的成分是水、无机盐和尿素。因此尿液中无蛋白质,无葡萄糖,而是含有大量的尿素;血浆中含有大量的蛋白质,含有葡萄糖;原尿中有葡萄糖,无(或微量)蛋白质,①入球小动脉中的液体是血液,②肾小囊中的液体是原尿,③肾小管中的液体是尿液,故某物质的含量在①入球小动脉与②肾小囊中基本没有变化,但在③肾小管中含量显著升高,该物质最可能是尿素,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
13.C
【分析】血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型。
【详解】A.神经主要功能是传递神经冲动,其外观和分布与手臂上可见的“青筋”特征不同,“青筋”不是神经,故A不符合题意。
B.动脉一般分布较深,管壁厚、弹性大,血流速度快,压力高,不易看到,故B不符合题意。
C.静脉有的分布较浅,管壁薄、弹性小,血流速度慢,压力低,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”,故C符合题意。
D.毛细血管非常细,只允许红细胞单行通过,分布广泛,但肉眼难以直接看到明显的“青筋”状,故D不符合题意。
故选C。
14.B
【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面“是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适,与身体的需要要保持平衡。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。我们每天吃的食物应以谷类为主,包括面包、薯类、面食类等。多吃蔬菜、水果,补充维生素和无机盐。乳制品含蛋白质多,适量食用有益健康。经常食用适量的鱼、奶、蛋和瘦内等补充蛋白质。糖类和高脂类食物要有节制地摄取,不宜多食用黄油、奶油、巧克力、可乐等。
【详解】A.脆皮五花肉、炸薯条、冰淇淋:这个选项中的食物都是高能量、高脂肪的。脆皮五花肉和炸薯条都经过油炸处理,含有大量油脂;冰淇淋则是高糖食品。这样的食谱显然不符合控制总能量摄入和少吃高能量食物的建议,A错误。
B.杂粮面、凉拌黄瓜、水煮鸡胸:这个选项中的食物非常健康。杂粮面富含膳食纤维,有助于控制血糖和增加饱腹感;凉拌黄瓜清淡爽口,适合肥胖患者;水煮鸡胸则是高蛋白、低脂肪的优质肉类,符合合理膳食的要求,B正确。
C.油焖茄子、白米饭、麻婆豆腐:这个选项中的食物虽然也有一定的营养价值,但整体偏油腻。油焖茄子和麻婆豆腐都含有较多的油脂和调料,不利于控制总能量摄入;白米饭虽然是主食,但相对于杂粮面来说,膳食纤维含量较低,C错误。
D.葱爆牛肉、方便面、炒腊肠:这个选项中的食物同样不适合肥胖患者。葱爆牛肉和炒腊肠都是高脂肪、高盐分的食品;方便面则是高热量、低营养的方便食品,含有较多的油脂和添加剂,D错误。
故选B。
15.C
【分析】1.图1中,胶管A内的血液含氧量高,胶管B内的血液含氧量低;
2.图2中,①卵巢,②输卵管,③子宫,④阴道。
【详解】A.图 2 中②是输卵管,是受精的场所 。图1中的生物袋是为胎羊发育提供类似子宫的环境,相当于图2中的③子宫,而不是输卵管,A错误。
B.袋内的电解质溶液主要是营造适宜的液体环境,营养液才是为胎羊发育提供营养的,B错误。
C.母体中胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官 。图1中血氧交换系统与羊羔相连,能进行氧气和二氧化碳等物质交换,模拟了母体胎盘的功能。故胶管A、B相当于脐带,C正确。
D.目前“人造子宫”只是在一定程度上模拟子宫的部分功能,如提供发育环境、物质交换等,但人类子宫的生理功能非常复杂,涉及到多种激素调节、免疫调节等,“人造子宫”还不能完全代替人类子宫,D错误。
故选C。
16.D
【分析】植物体内主要有两条运输管道导管和筛管。筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。
【详解】A.植物绿色部分含有叶绿体,能够进行光合作用合成有机物,与运输物质无关,故A不符合题意。
B.气孔是二氧化碳、水蒸气等气体进出的门户,由保卫细胞构成,与运输物质无关,故B不符合题意。
C.花粉管是种子植物受精过程中,花粉粒萌发后形成的管状结构,花粉管内的生殖细胞(精子)会随着花粉管的生长而移动,最终与卵细胞相遇、结合形成受精卵,故C不符合题意。
D.导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构,筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道,导管和筛管共同肩负起植物体内物质运输的责任,与人体内血管的作用相似,故D符合题意。
故选D。
17.A18.B
【分析】图1中:ABC肺内气压大于外界气压,呼气;CDE段肺内气压小于外界气压,吸气。图2中:①膈肌舒张,②膈肌收缩。图3中:A二氧化碳,B氧气,③肺动脉,④肺静脉,Ⅰ氧气,Ⅱ二氧化碳。
17.A.蔬菜是人体获取维生素的重要来源之一,多种维生素对人体正常生理功能的维持起着关键作用,如维生素C可增强免疫力,维生素K有助于凝血等,所以蔬菜可为宇航员提供维生素,A符合题意。
B.蔬菜中蛋白质含量相对较少,不是蛋白质的主要来源,瘦肉、豆类等才富含蛋白质,B不符合题意。
C.蔬菜一般含脂肪极少,食用油、肥肉等才是脂肪的主要来源,C不符合题意。
D.蔬菜中糖类含量相对不高,谷类、薯类等富含糖类,D不符合题意。
故选A。
18.A.图1中A→B→C 段肺内气压大于外界气压,表示呼气。呼气时膈肌舒张,膈顶上升,图2中①表示膈肌舒张,②表示膈肌收缩,所以膈顶位置应由②→①,A错误。
B.图1中D→E 段肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,人体处于吸气状态,且随着吸气进行,肺内气体增多,肺内气压逐渐增大,B正确。
C.图3中气体Ⅰ氧气和Ⅱ二氧化碳的进出是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气过程,由呼吸肌的收缩和舒张引起。而呼吸作用是细胞内氧化分解有机物释放能量的过程,与气体进出肺无关,C错误。
D.图3中血液流经肺泡后,肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,D错误。
故选B。
19.B
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【详解】A.气孔是叶片表皮上的小孔,由保卫细胞围成,是植物蒸腾作用散失水分的主要通道,也是气体交换的 “门户”,A正确。
B.蒸腾作用产生的 “蒸腾拉力” 是植物根系吸收水分和运输水分的主要动力,同时也能促进无机盐的运输,B错误。
C.水分蒸发会吸收热量,因此蒸腾作用能降低叶片温度,避免叶片因强光高温而灼伤,这是植物的自我保护机制,C正确。
D.植物蒸腾作用散失的水分进入大气后,可增加空气湿度,参与水循环,这也是森林地区气候湿润的原因之一,D正确。
故选B。
20.D
【分析】图甲中1是花药,2子房壁,3胚珠,4花粉管,5极核,6卵细胞;图乙中①是果皮,②是种子。
【详解】A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉,花粉落到柱头上完成传粉,故A正确。
B.图甲中4表示花粉管,内有2个精子,故B正确。
C.图乙中的①果皮由图甲中的2子房壁发育而成,故C正确。
D.图乙中的②种子由图甲中的3胚珠发育而成,故D错误。
故选D。
21.A
【分析】植物细胞利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用;植物体在任何时候都要进行呼吸作用,以便释放能量维持生命活动的需要。
【详解】A.绿色植物可以在光下进行光合作用吸收二氧化碳,因此不能将图中黑色密闭容器换为透明密闭容器,目的是避免光合作用吸收二氧化碳,从而影响实验结果,故A错误。
B.通入空气①前应去除其中二氧化碳,避免空气中的二氧化碳干扰实验,故B正确。
C.植物的呼吸作用会消耗氧气,所以排出的气体②中,氧气含量低于①,故C正确。
D.植物进行呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,所以③中澄清的石灰水会变浑浊,故D正确。
故选A。
22.C
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉方式有两种:自花传粉和异花传粉。玉米为异花传粉植物。异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风;虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。
【详解】A.光照主要影响光合作用的强度,造成产量降低,不会出现缺粒现象,故A不合题意。
B.温度太低会影响植物各项生命活动,比如呼吸作用的强度会减弱,进而影响能量的供应,不会出现缺粒现象,故B不符合题意。
C.玉米是风媒花,阴雨会将花粉冲落,使其无法随风飘落到雌蕊柱头上,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量,造成玉米缺粒减产,故C符合题意。
D.肥料是为玉米的生长提供水,无机盐等,吸收不足可能出现生长不良的现象,影响农作物的产量,但不会造成缺粒现象,故C不符合题意。
故选C。
23.B
【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。其主要作用是促进植物对水分的吸收和运输,以及促进植物对无机盐的运输等,该过程并不涉及将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,A不符合题意。
B.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。与题目中科研人员将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程相似,B符合题意。
C.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。该过程是将有机物分解为二氧化碳和水,与题目中合成有机物的过程相反,C不符合题意。
D.吸收作用主要是指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的过程,不涉及将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,D不符合题意。
故选B。
24.C
【分析】粮食储存时充入氮气或二氧化碳以降低氧气浓度,主要目的是抑制种子的呼吸作用,减少有机物消耗,从而延长保存时间。
【详解】A.光合作用需要光照和叶绿体,而储存的种子不具备光合作用条件,故A不符合题意。
B.蒸腾作用主要发生在植物叶片,储存的种子无明显蒸腾作用,故B不符合题意。
C.呼吸作用消耗氧气和有机物,降低氧气浓度可抑制此过程,减少有机物分解,故C符合题意。
D.吸收作用通常指根吸收水分和无机盐,与种子储存无关,故D不符合题意。
故选C。
25.D
【分析】图中:①细胞分裂,②细胞分化;a神经组织,b上皮组织,c肌肉组织。
【详解】A.过程①是干细胞的分裂,动物细胞分裂包括细胞核一分为二,然后细胞质一分为二,最后细胞膜中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞,故A错误。
B.过程②是细胞分化,遗传物质不发生改变,故B错误。
C.a是神经组织,具有收缩和舒张功能的是肌肉组织,故C错误。
D.植物的叶芽具有分生组织,能够进行①细胞分裂和②细胞分化,故D正确。
故选D。
26.D
【分析】由图可知,①肺通气、②肺泡里的气体交换、③气体在血液循环中的运输、④组织细胞里的气体交换。
【详解】A.①肺与外界的气体交换过程实现的原理是由呼吸肌收缩舒张引起的呼吸运动,故A正确。
B.②肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换,④组织细胞里的气体交换是血液与组织细胞之间的气体交换,都是通过气体扩散来实现的,故B正确。
C.人体内二氧化碳是由组织细胞呼吸作用产生的,故C正确。
D.当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动,故D错误。
故选D。
27.A
【分析】夜盲症是由于体内缺乏维生素A导致的,维生素A参与视紫红质的合成,该物质在暗处感光中起重要作用。维生素D促进钙吸收,钙缺乏易患佝偻病或骨质疏松,锌缺乏则影响生长发育。
【详解】A.维生素A缺乏导致夜盲症,故A符合题意。
B.维生素D与钙吸收相关,故B不符合题意。
C.钙缺乏引发抽搐,故C不符合题意。
D.锌缺乏影响发育,故D不符合题意。
故选A。
28.D
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【详解】A.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,选做实验的植物已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物.如不除去会对实验结果造成影响,所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽,故A正确。
B.乙组装置与乙组装置的区别是丙里面是清水,丙里面是氢氧化钠溶液,由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,而清水没有此功能,故乙、丙两装置内乙里面有二氧化碳,丙里面没有二氧化碳.因此乙、丙两装置中的叶片所处的环境,唯一变量是二氧化碳,故B正确。
C.光合作用的条件是光照,甲装置中叶片缺少光照,不能进行光合作用,丙内氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,因此甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色,故C正确。
D.将如图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、脱色、碘液染色后观察:A区不变蓝色,B区变蓝色,证明水是光合作用的原料,丁叶片没有经过暗处理,故D错误。
故选D。
29.D
【分析】人体呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是气体进出的通道,包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道能够使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润;肺是进行气体交换的主要器官,由大量肺泡组成。
【详解】A.肺泡是进行气体交换的主要部位,肺泡受损会导致肺内气体交换能力下降,故A错误。
B.吸气时,膈肌收缩,膈顶下降,使胸廓的上下径增大,故B错误。
C.雾化给药是通过呼吸道直接进入肺泡,而不是经过血液循环,故C错误。
D.人体有两处气体交换,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,通过肺泡内的气体交换,肺泡内大量的氧气进入血液,通过组织里的气体交换,血液为组织细胞提供大量的氧气,因此治愈后,血液为组织细胞供氧量恢复正常,故D正确。
故选D。
30.C
【分析】图为肾单位结构,其中①肾小球、②动脉、③集合管、④静脉。
【详解】A.①肾小球内是血液,血液含尿素和血细胞,故A正确。
B.②肾动脉中流动脉血,血液含蛋白质、无机盐等,故B正确。
C.③集合管中是尿液,尿液中含水、无机盐、尿素等,不含葡萄糖,故C错误。
D.④静脉内是经历了过滤和重吸收的血液,其中含有无机盐和血细胞,故D正确。
故选C。
31.C
【分析】在体循环中,血液由左心室进入主动脉,再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回右心房;在肺循环中,血液从右心室进入肺动脉,经过肺部毛细血管网,再经肺静脉回流到左心房。图中:血流方向是A→B→C。
【详解】A.若B表示肺,则A肺动脉中流静脉血,B肺静脉中流动脉血,A错误。
B.若A、C分别表示小动脉、小静脉,则B一定不是肾小球,是因为肾小球是血管球,由入球小动脉分出的许多毛细血管互相缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉,则肾小球两端都为动脉,B错误。
C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B为心脏的左侧(左心房和左心室),心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能防止血液倒流的瓣膜,C正确。
D.若B为小肠,则与A动脉相比,C静脉中血液氧气含量较少,二氧化碳含量增加,D错误。
故选C。
32.D
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】A.图1中,C区切断叶脉,缺少水分,不能进行光合作用制造淀粉;A区无叶绿体但有光,不能进行光合作用;B区无光,也不能进行光合作用;只有有叶绿体、光、水分的区域才能进行光合作用制造淀粉,经处理后变蓝的区域不是C区,A错误。
B.图2放置一夜后打开夹子,澄清石灰水变浑浊,说明呼吸作用释放出二氧化碳,但不能说明消耗了氧气,B错误。
C.图3中,D点植物光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物差值最大,D点之后二氧化碳浓度上升,说明光合作用制造有机物的量小于呼吸作用消耗的量,所以D点左右是有机物积累最多的时候,D点在18时之后,C错误。
D.图3中,24小时后二氧化碳浓度(E点)低于初始浓度(A点),说明光合作用消耗的二氧化碳总量大于呼吸作用产生的二氧化碳总量,根据光合作用和呼吸作用的关系,可知天竺葵24小时内光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量,D正确。
故选D。
33.A
【分析】由题干图知:甲包含乙丙丁,即甲与乙丙丁之间是包含关系,乙、丙、丁之间属于并列关系。
【详解】A.肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,A正确。
B.动物细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁,B错误。
C.呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道包括气管、支气管,C错误。
D.种子植物包括被子植物和裸子植物,蕨类植物属于孢子植物,D错误。
故选A。
34.C
【分析】血液循环途径包括:体循环和肺循环。
体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;经过体循环,血液中的氧气扩散进入组织细胞,血液由动脉血变成了静脉血。
肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;经过肺循环,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由静脉血变成了动脉血。
【详解】A.心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流,A错误。
B.动脉血管比静脉血管的管壁更厚,弹性更大,它能将血液从心脏输送到身体各部分,B错误。
C.小肠是消化和吸收的主要器官,当血液流经小肠周围的毛细血管时,小肠绒毛吸收的营养物质进入血液,血液中的营养物质增多,C正确。
D.体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物,D错误。
故选C。
35.D
【分析】图中A模拟右心房、B模拟左心房、C模拟右心室、D模拟左心室、E模拟肺泡内毛细血管、F模拟身体各部分的毛细血管网、I模拟肺动脉、J模拟肺静脉、G模拟主动脉、H模拟上下腔静脉。
【详解】A.密闭管道中流动的液体相当于血液,则图中管道G是主动脉,内流动的是动脉血,A错误。
B.图中E是肺泡内毛细血管,F是身体各部分的毛细血管网,B错误。
C.A代表右心房,B代表左心房,C错误。
D.图中单向阀门①、②模拟了心脏内的房室瓣,保证血液只能从心房流向心室,D正确。
故选D。
36.B
【分析】植物的光合作用:指叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里;呼吸作用是指线粒体在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水,同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A.光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,A不符合题意。
B.夜晚无光,植物无法进行光合作用,但能进行呼吸作用,适当提高温度可以促进其呼吸作用,使其分解有机物增多,使蔬菜和水果的产量下降,B符合题意。
CD.白天光照充足时适当通风,可增加二氧化碳浓度,二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,CD不符合题意。
故选B。
37.(1)人工辅助授粉/人工授粉
(2)蒸腾光合
(3)抑制
(4)二氧化碳浓度不同光照强度较弱
(5)白天温度高,光合作用旺盛,积累的有机物多;夜晚温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物
【分析】图1中:Ⅰ是叶绿体、Ⅱ是线粒体。图2中:A点和B点的光照强度相同,B点和C点的二氧化碳浓度相同。
【详解】(1)植物要经过传粉受精才能形成果实和种子,果农可采用人工授粉的方式帮助植物传粉。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。所以,樱桃根吸收的水分主要用于蒸腾作用。绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。绿色植物光合作用也需要水,水是光合作用的原料。
(3)Ⅱ是线粒体,是呼吸作用的场所。新鲜的瓜果蔬菜种子能够进行呼吸作用消耗有机物,因此刚收获的樱桃果实,想要延长保存时间,则需要适度抑制呼吸作用。
(4)图2中A点和B点的光照强度相同,因此该两点光合作用强度差异的主要原因是二氧化碳浓度不同。而B点和C点的二氧化碳浓度相同,故与B点比较,C点光合作用强度弱的主要原因是光照强度弱。
(5)李萌和父母于周日上午去采摘园采摘樱桃,一进大棚她立刻感受到棚内温度远高于外界,果农王大爷告诉她,樱桃要想增产,晚上还要降低大棚温度是因为:白天温度高,光合作用旺盛,积累的有机物多;夜晚温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物。
38.(1)C筛管叶绿体
(2)
(3)地窖内氧气含量低,二氧化碳含量高红薯呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳
(4)光合作用强度等于呼吸作用强度
(5)减弱光照和二氧化碳e
【分析】图乙中:A为二氧化碳,B为氧气,C为有机物,D为水。呼吸作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成有机物(储存能量)和氧气;呼吸作用是通过线粒体利用氧气分解有机物释放能量产生二氧化碳。
【详解】(1)光合作用的产物是有机物和氧气,图乙中C代表有机物,叶片光合作用制造的有机物C经筛管运输到红薯等器官中贮存。叶绿体是光合作用的场所,红薯叶片和绿色的茎的细胞内含有叶绿体 ,所以能进行光合作用。
(2)种薯逐渐缩小干瘪,是因为种薯细胞进行了呼吸作用,呼吸作用的反应式为:
(3)红薯收获后储存在地窖中,红薯会进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳。农民进入地窖前把点燃的蜡烛吊入窖内,若蜡烛熄灭,说明地窖内氧气含量低,二氧化碳含量高,原因是红薯呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳。
(4)图丙中b点时,红薯光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等,即光合作用强度等于呼吸作用强度,所以释放氧气的量为0。
(5)与M点相比,N点单株光合作用强度明显减弱。因为红薯种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,造成光照和二氧化碳都不足,影响光合作用进行。由图丁可知,种植密度为e时,单株光合作用强度最大,此时积累的有机物最多,所以红薯种植的最佳密度是e。
39.(1)淀粉
(2)B
(3)未遮光未遮光部分见光,可进行光合作用生成淀粉;淀粉遇碘变蓝,因此未遮光部分变成蓝色
(4)光
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。(2)对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理且条件适宜的是对照组。
【详解】(1)将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,图乙是对叶片脱色的装置,正确的是B,因为酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。
(3)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后不变蓝色,还是黄白色;未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉,滴加碘液后变蓝色。因此,在脱色后的叶片上滴加碘液,图甲中未遮光部分部分变蓝,说明该部分含有淀粉。
(4)通过该实验可以得出的结论是:光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
40.(1)②空气(氧气)
(2)种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,清明节前后天气有雨、温度适宜,这样的环境条件适宜植物种子的萌发
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】(1)对照实验遵循单一变量原则。②组和③组相比,唯一不同的变量是温度,其他条件(空气、水分、种子数量等)都相同,所以②组和③组对照,探究的是温度对种子萌发的影响。④组和③组相比,不同的变量是空气,④组空气不足(种子被浸没),③组空气充足,所以④组和③组对照,探究的是空气对种子萌发的影响。
(2)种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,清明前后,有雨,天气变暖,地温逐渐升高,为种子萌发提供了适宜的温度条件,所以适合“种瓜种豆”。
41.(1)原料筛管
(2)增强光合作用减弱
(3)传粉
【分析】(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
【详解】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。所以金橘叶片从空气中吸收二氧化碳,这是光合作用的原料。
叶片合成的有机物通过叶脉中的筛管运输到果实储存起来。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通,筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
(2)光合作用的条件是光,原料是二氧化碳和水。阴雨天在大棚内开启LED植物补光灯,为金橘的光合作用提供了更充足的光照;增施“气肥”,二氧化碳是光合作用的原料,增施“气肥”能为金橘的光合作用提供更多的原料。所以示范区采取“光补”和增施“气肥”措施,其共同目的是增强光合作用。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。采收前适度控水能提高果实甜度,从光合作用与呼吸作用的角度分析,其原因是:控水使果实细胞含水量下降,细胞内的代谢活动减弱,呼吸作用减弱,有机物的消耗减少,从而使果实中积累的有机物增多,甜度提高。
(3)生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。大棚内悬挂黄色粘虫板,是利用昆虫的趋黄性来诱杀害虫,属于生物防治。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,蜜蜂在采集花蜜的过程中会帮助植物传粉。大棚内放置蜜蜂箱,蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助金橘传粉,提高结实率,这体现了传粉技术在农业生产中的应用。
2025-2026 学年初中生物七年级下册中考复习试题考点分析
这份七年级下册生物中考复习试题紧扣课程标准,贴合中考命题趋势,以人体生理、植物生理为两大核心考查模块,试题梯度清晰,兼顾基础识记与综合应用,常考点突出且难点侧重能力考查,具体分析如下:
一、常考点高度聚焦,覆盖核心基础
试题常考点集中在两大模块的核心知识点,占比超 70%。人体生理部分重点考查人的生殖、消化、呼吸、循环、排泄五大系统,如新生命起点、女性主要生殖器官、营养物质的作用、血细胞功能、血管类型判断、尿液形成过程等,均为中考高频基础考点;植物生理侧重光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理及实际应用,如大棚作物增产措施、传粉受精与果实形成、植物三大作用的验证,是选择、综合题的必考内容。同时,“绿叶在光下制造有机物”“种子萌发的环境条件” 等经典实验探究题,也是中考固定考查题型。
二、难点侧重能力,注重迁移应用
试题难点主要体现在三个方面,对学生综合能力要求较高。一是生理过程的综合理解,如人体呼吸全过程的气体交换原理、血液循环的路径与血液成分变化,需结合图示分析物质的运输与转化,考查图文转化能力;二是实验分析与变量控制,如植物呼吸作用验证实验的装置设计、光合作用探究的对照组设置,考查实验逻辑与科学探究能力;三是知识的实际迁移应用,如太空种植、大棚种植、食品保存、雾化给药等情境题,要求将生物生理原理与生活、科技场景结合,考查知识运用能力。
整体来看,试题贴合中考 “基础为主,能力立意” 的命题方向,基础题夯实核心知识点,难点题侧重学科能力考查,是一份针对性较强的中考复习试题。