那些能在压轴题上得分的学生，早在踏入考场之前，就已完成了压轴题解答的大半部分。
能在压轴题上得分的学生，进考场前心中都装着三样法宝。
其一，知识点清单。对于中考压轴题究竟考查什么，心里要有清晰的清单。压轴题主要围绕二次函数、圆、相似这三个板块循环出题。但仅仅知道这三个板块远远不够，关键是要清楚每个板块在压轴题层面会运用到哪些知识点。就以相似的压轴题为例，中考尤其爱考手拉手模型，手拉手模型中隐藏着一组相似三角形，由相似能推导出边对应成比例、角相等以及旋转角之间的关系。这些知识点和二级结论必须烂熟于心，这样在考试时无需现场推导，可直接运用。当拿到压轴题时，别的学生还在思索这道题考查的内容，而心中有清单的学生已经能识别出考点，判断出这道题考的是存在性，需用判别式；或者这道题考的是定角对定边，要构造辅助圆。识别出考点后，解题方向就明确了，范围也随之缩小。
其二，条件翻译能力。压轴题给出的每个条件都对应着某个结论，必须能够准确翻译出来。例如，题目中出现四边形内接于圆，不能仅仅知道对角互补，还要联想到这道题可能要运用圆周角定理寻找等角，进而构造相似。这些翻译能力并非临场发挥，而是通过之前一道道题的练习形成的条件反射。
其三，倒推能力。要能从要求的结论往前推导。比如这道题要求证明什么？证明相似吗？那相似需要什么条件？需要两组角对应相等，哪两组角呢？一组可能是公共角或对顶角，另一组要从题目条件中寻找。再从题目条件往后推导，圆周角能提供等角，手拉手的全等也能提供等角，将前后推导的结果一结合，条件的缺口就会变小。此时就能识别出这道题的关键步骤，可能就是做一条辅助线来构造等角。
这就是解答压轴题的程序，它并非靠灵光一现，而是有严格的流程。
那么，该如何进行训练呢？先帮助学生梳理压轴题涉及的二级结论和常用模型，让他们理解并牢记这些知识，然后带领他们一道题一道题地练习考点识别、条件翻译和倒推，从而打通整个解题流程。我觉得训练人脑和训练AI有相似之处，AI通过大量数据变得聪明，人脑也一样。对二级结论足够熟悉，见识过足够多的压轴题题型，考试时发挥就会更稳定。只要我们一步步训练到位，考场上自然能在压轴题上拿到分数。
