乐陵二中化学组举行“高考真题深度解析”大教研活动

为深入探讨高考化学的复习备考策略，提高高三复习和高一高二教学质量，实现教研精准化，3月26日，化学组召开大教研活动。本次大教研由化学组组长任光莹老师主持，耿海明主任出席指导。

刘老师对近三年高考题中有机部分进行了深入的分析，刘老师建议教师教学中要立足官能团主线，夯实结构与反应基础，强化推断题眼训练，规范答题，突破同分异构难点。刘老师的观点对高三的二轮复习及高二有机化学基础知识的学习均具有指导意义。

张老师详细分析了近三年山东高考的命题变化、考情分析、命题趋势、对学生知识与能力的要求变化。他强调在备考过程中，教师应深入研究试题特点和高考趋势，采取科学合理的教学方法和策略，引导学生扎实掌握基础知识，提升综合能力，培养学科素养，以从容的姿态应对2026年的高考挑战，取得理想的成绩。

殷老师详细解析了山东卷真种结构化学部分。殷老师认为教师们应认真研读课程标准和教材内容，以教材内容为核心进行教学。在教学过程中应特别注重学生对基础概念的认知过程。殷老师指出，在高考备考阶段教师可以采用大单元教学，找到知识间的相似点，帮助学生构建知识网络，继而达到将知识结构化目的，提高课堂效率。

学科组长任光莹老师对三位老师的分享逐一点评，给予高度肯定。强调要立足高考考纲，夯实基础重难点，强化基础与规范答题，抓实集体备课与分层教学，提升整体备考实效。

耿海明主任要求坚持以基础为抓手，帮助学生构建扎实的知识体系，切实提升学习效能。耿主任倡议，全校化学教师应凝聚智慧、协同共进，持续精进专业素养，全心致力于每一位学生的学业进步与终身发展，共同推进化学组成绩的进步与提升。