2026年中考道德与法治一轮复习检测卷05(全国通用)

2026年中考道德与法治一轮复习检测卷05

（全国通用）

（考试时间：60分钟  试卷满分：100分）

注意事项：

1、答题前，考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3、非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 20 小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下侧漫画《鱼》启示我们（）

A．正确认识自己B．欣赏自己优点

C．改正自身缺点D．勇敢面对逆境

【答案】A

【详解】本题考查正确认识自己。

A：观察漫画内容，“小溪里我很大；大海里我很小”是能够正确认识自己的表现，A说法正确；

B：题文中体现的是既看到自己的优点也看到自己的优点，B说法与题不符；

CD：题文中体现的是正视自己的优缺点，没有体现改正缺点或勇于面对逆境，CD说法与题不符；

故本题选A。

2．生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（）

A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导

B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸

C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动

D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能

【答案】B

【详解】本题考查呵护友谊的要求。

B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意；

A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意；

C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意；

D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意；

故本题选B。

3．学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（）

A．释放学生学习压力，减轻过重作业负担B．提升学生个人修养，树立终身学习观念

C．帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格D．引导学生与父母多沟通，增进相互理解

【答案】D

【详解】本题考查亲子沟通等相关知识。

A：题目中的作业并未涉及减轻学习压力，重点在于增进与亲人的理解，故A不符合题意；

B：提升修养和终身学习观念与理解父母无直接关联，故B不符合题意；

C：题目中并未涉及调试逆反心理，“解开心结”体现的是通过“特殊作业”与父母增进理解，故C不符合题意；

D：江同学通过写小传主动了解父亲的经历，化解心结，说明作业引导促进了江同学与父母的沟通和理解，故D符合题意；

故本题选D。

4．下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（）

①体味温馨和睦的亲情②传承勤俭节约的家风

③获得丰富的物质支持④养成健康的生活方式

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】B

【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。

①：计划中“互相说些鼓励的话”能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的氛围，故①符合题意；

②：计划内容未涉及勤俭节约的具体行为，无法体现传承家风，故②不符合题意；

③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，而非物质支持，故③不符合题意；

④：运动健身和健康营养餐直接促进健康生活习惯的养成，故④符合题意；

故本题选B。

5．好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多了。“我”调节情绪采用的方法是（）

A．改变认知评价B．合理宣泄C．转移注意D．放松训练

【答案】A

【详解】本题考查情绪调节的方法。

A：题干中“换个角度想”，说明“我”通过调整对事件的看法来改变自己的情绪，是运用改变认知评价法调节情绪的表现，故A符合题意；

B：合理宣泄强调通过倾诉、运动等方式释放情绪，但题干中未体现情绪合理宣泄的行为，故B不符合题意；

C：转移注意是暂时将注意力转移到其他事物上，题干未提及此类方法，故C不符合题意；

D：放松训练涉及生理调节（如深呼吸），题干未提及此类方法，故D不符合题意；

故本题选A。

6．2025年3月31日，德阳市人民政府印发《德阳市未成年人网络保护工作暂行办法》，明确了政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。印发该《办法》（）

①是防止未成年人沉迷于网络的根本举措

②体现了政府对未成年人合法权益的保护

③利于全方位构筑未成年人网络保护防线

④有助于引导未成年人理性参与网络生活

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】D

【详解】本题考查未成年人网络保护的相关知识。

①：防止未成年人沉迷网络需要多方协同，该《办法》是具体措施而非根本举措，故①说法错误；

②：政府出台《办法》旨在履行保护未成年人权益的职责，故②符合题意；

③：《办法》明确多方职责，能推动形成全面保护体系，故③符合题意；

④：规范网络环境有助于引导未成年人合理使用网络，故④符合题意；

故本题选D。

7．下图漫画《有喜有忧》想要告诉我们（）

A．合理利用网络B．上网影响学习

C．保持学习兴趣D．开发创造潜力

【答案】A

【详解】本题考查合理利用网络。

A：漫画中展现了一个孩子使用 AI 写作业，觉得 “真方便” ，而一旁的人惊讶地指出 “抄袭？” 。这反映出孩子在利用网络相关工具（AI）写作业时，出现了不合理的行为。漫画里孩子借助 AI 写作业，这属于没有正确、合理地使用网络资源，网络上的 AI 等工具本应是辅助学习、获取知识的手段，但被用于抄袭，警示我们要合理利用网络，故A说法正确；

B：不合理的上网会影响学习。故B说法错误；

C：漫画重点强调的是孩子使用 AI 写作业这种不合理利用网络的行为，并非关于学习兴趣的问题，故C不符合题意；

D：漫画的主旨与开发创造潜力无关，故D不符合题意；

故本题选A。

8．五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（）

A．小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序

B．小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹

C．小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路

D．个别游客在景区墙壁上刻“到此一游”

【答案】A

【详解】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。

A：题文中小潮主动担任“文明劝导员”维护秩序，是主动承担社会责任的文明行为，故A符合题意；

BCD：在博物馆大声喧哗、追逐打闹扰乱了公共秩序，翻越栏杆横穿马路违反了交通规则，在景区的墙壁上刻字破坏了公共财物，这些行为都是不文明行为，故BCD错误；

故本题选A。

9．2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，我们要树立总体国家安全观。总体国家安全观的宗旨是（）

A．政治安全B．人民安全C．经济安全D．军事安全

【答案】B

【详解】本题考查总体国家安全观的相关知识。

A：政治安全是总体国家安全观的根本，而非宗旨，故A不符合题意；

B：总体国家安全观强调以人民安全为宗旨，因为国家安全最终是为了保障人民的利益，故B符合题意；

C：经济安全是总体国家安全观的基础，故C不符合题意；

D：军事安全是国家安全的重要保障，故D不符合题意；

故本题选B。

10．2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展主题宣传活动，以下是宣传栏的部分内容。

以上内容体现了（）

①国务院监督宪法和法律的实施

②全国人大常委会是最高国家权力机关

③国家机关坚持总体国家安全观

④宪法是其他法律的立法基础和立法依据

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】D

【详解】本题考查宪法地位、总体国家安全观。

①：国务院是最高行政机关，负责执行法律，而监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，故①说法错误；

②：全国人大常委会是全国人大的常设机构，最高国家权力机关是全国人民代表大会，故②说法错误；

③：材料强调保障国家矿产资源安全，体现国家机关落实总体国家安全观的要求，故③符合题意；

④：材料中《矿产资源法》明确“根据宪法，制定本法”，说明宪法是其他法律的立法依据，故④符合题意；

故本题选D。

11．关于权利、义务相关概念之间的关系，下列图示中表达正确的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【详解】本题考查公民的基本权利、基本义务。

A：公民的基本权利包括人身自由、文化权利、政治权利等，人身自由、文化权利是并列关系，故A错误；

B：依法纳税和依法服兵役都是公民的基本义务，他们是并列关系，故B错误；

C：财产权是公民的经济权利，选举权属于公民的政治权利，故C错误；

D：姓名权、隐私权属于公民的人格尊严权，他们是并列关系，故D符合题意；

故本题选D。

12．2024年民营企业在我国外贸领域创造了三个“首次”：有进出口实绩的民营企业数量首次超过60万家，民营企业首次成为我国高技术产品的最大进出口主体，民营企业占我国消费品进出口比例首次超过50%。这说明（）

A．民营经济是我国国民经济的主导力量

B．民营经济在国民经济中发挥主体作用

C．我国鼓励、支持、引导民营经济发展

D．民营经济是综合国力竞争的决定性因素

【答案】C

【详解】本题考查基本经济制度。

A：国有经济是国民经济的主导力量，故A说法错误；

B：公有制经济在国民经济中发挥主体作用，民营经济属于非公有制经济，不能发挥主体作用，故B说法错误；

C：题干中民营企业在外贸领域的突出表现，体现了我国鼓励、支持、引导民营经济发展，故C符合题意；

D：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，故D说法错误；

故本题选C。

13．公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（）

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也

【答案】D

【详解】本题考查公平的价值。

D:“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了人们对公平的向往，故D说法正确；

A:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，后引申为对教师奉献精神的赞美之情，故A不符合题意；

B:“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现了豪迈之情，故B不符合题意；

C:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故C不符合题意；

故本题选D。

14．在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。对下图理解正确的是（）

——数据来源：《2024年国民经济和社会发展统计公报》

①我国积极实施创新驱动发展战略，科研投入不断增加

②创新成果辈出，表明我国已经建成世界科技创新强国

③科技创新促进生产力发展，满足了人民美好生活需要

④坚持自主创新，发挥科技创新对全面创新的引领作用

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【详解】本题考查创新的重要性。

①：2024年我国研发经费投入强度达2.68%，说明我国积极实施创新驱动发展战略，科研投入不断增加，①说法正确；

②：我国正在建设创新型强国，还没有建成，②说法错误；

③④：我国有效发明专利的增加，企业有效发明专利产业化率达到53.3%，智能无人飞行器创造行业增加值比上年增长53.5%，说明创新是引领发展的第一动力，是国家兴旺发达的不竭源泉，科技创新促进生产力发展，满足了人民美好生活需要；坚持自主创新，发挥科技创新对全面创新的引领作用。③④说法正确；

故本题选C。

15．某社区为方便老年人出行，计划为老旧小区加装电梯，为此组织相关专家、居民代表和社区干部参加可行性座谈会。这是公民在参与（）

A．民主协商B．民主监督

C．民主选举D．民主改革

【答案】A

【详解】本题考查参与民主生活的方式。

A：民主协商是指通过讨论、沟通、协商等方式，让各方利益相关者共同参与决策过程，达成共识。 题目中组织专家、居民代表和社区干部参加座谈会，正是为了讨论加装电梯的可行性，属于协商的过程。 故A符合题意；

B：民主监督是指公民对国家机关及其工作人员的工作进行监督，确保权力正确行使。 题目中并未涉及监督行为，而是讨论加装电梯的可行性，与监督无关，故B不符合题意；

C：民主选举是指公民通过投票等方式选举代表或领导人。 题目中并未涉及选举行为，与选举无关，故C不符合题意；

D：民主改革是指对政治体制或制度进行改革，通常涉及较大范围的制度调整。 题目中加装电梯是具体的社区事务，不属于制度层面的改革， 故D不符合题意；

故本题选A。

16．绿色建筑是指在全寿命使用周期内，节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适、高效的使用空间，最大限度地实现人与自然和谐共生的高质量建筑。我国绿色建筑发展迅速，“绿色”已经成为新建建筑的必选项。据此判断，以下做法符合绿色建筑要求的有（）

①加大研发投入，开发绿色建筑材料

②与自然环境融合，提升居住舒适度

③利用自然条件，减少对资源的依赖

④丰富电器设备，增加对电力的需求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【详解】本题考查绿色发展的要求。

①：绿色建筑材料有助于节约资源、减少污染，故①符合题意；

②：绿色建筑强调与自然和谐共生，提升舒适度，符合绿色发展的理念，故②符合题意；

③：绿色建筑提倡利用自然条件（如采光、通风）以减少资源消耗，符合绿色发展的理念，故③符合题意；

④：丰富电器设备，增加对电力需求，这与节约资源、减少污染的目标相矛盾，故④不符合题意；

故本题选A。

17．2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门在中央政府和祖国内地大力支持下，经济持续快速发展，各项事业取得长足进步。澳门取得成就的原因有（）

①“一国两制”具有显著制度优势

②坚持民族平等、团结和共同繁荣

③祖国是澳门不断发展的坚强后盾

④两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟

A．①③B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【详解】本题考查“一国两制”。

①：“一国两制”是澳门保持繁荣稳定的制度保障，其显著优势为澳门发展提供了坚实基础，故①符合题意；

②：民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则，而澳门是特别行政区，不涉及民族区域自治问题，故②不符合题意；

③：题干明确提到“中央政府和祖国内地大力支持”，说明祖国是澳门发展的坚强后盾，故③符合题意；

④：“两岸同胞”指大陆与台湾，与澳门回归无关，故④不符合题意；

故本题选A。

18．当前，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系整个人类生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。应对这些全球性问题，各国应该（）

①采取共同行动承担相同的责任②消除国际竞争，推动和平发展

③积极推动构建人类命运共同体④加强国际合作，谋求互利共赢

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【详解】本题考查构建人类命运共同体。

①：各国应根据自身能力和发展水平承担“共同但有区别的责任”，而非“相同的责任”，故①说法错误；

②：国际竞争客观存在且具有积极作用，不能完全消除，故②说法错误；

③：构建人类命运共同体是解决全球性问题的中国方案，符合合作共赢理念，故③符合题意；

④：加强国际合作是应对全球性问题的必然选择，互利共赢是目标，故④符合题意；

故本题选D。

19．中越互联互通不断加强、中吉乌铁路项目正式启动、中斯签署共建“一带一路”合作规划……近年来，中国与周边国家利益融合更加紧密，友好互信不断深化，地区合作展现蓬勃动力，为纷繁复杂的国际形势注入稳定性、确定性和正能量。这表明中国（）

①始终坚持以合作代替竞争

②主导着世界经济发展秩序

③积极推动构建人类命运共同体

④以实际行动彰显负责任的大国形象

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】D

【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任。

③④：分析题文可知，中国通过“一带一路”等合作深化地区联系，体现推动构建人类命运共同体的努力；中国以具体行动促进地区稳定与发展，彰显了负责任的大国形象，故③④说法正确；

①：中国倡导合作共赢，而非“以合作代替竞争”，国际关系中既有合作又有竞争，故①说法错误；

②：“主导”说法太绝对，夸大了中国的作用，中国影响着世界经济发展秩序，故②说法错误；

故本题选D。

20．某学校每周会邀请一位家长到校进行“国旗下演讲”，与全校师生分享“职业人的幸福与骄傲”。在超市工作的家长讲述了选货、进货的故事，在芯片公司工作的家长讲述了芯片的应用及意义，身为维和警察的家长讲述了奔赴海地执行联合国维和任务的经历……开展此活动有助于青少年（）

①激发职业梦想，规划职业生涯

②精简社会信息，缩短职业规划周期

③了解时代需要，做好职业准备

④认识到从事新兴职业对社会贡献更大

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【详解】本题考查职业规划与时代需求的相关知识。

①：通过不同职业的分享，学生能更直观地了解职业特点，激发职业兴趣，从而规划未来，故①符合题意；

②：活动旨在拓宽职业认知而非“精简社会信息”，且职业规划需要长期积累而非“缩短周期”，故②说法错误；

③：家长讲述芯片应用、维和任务等实例，能帮助学生理解时代对人才的需求，为职业选择做准备，故③符合题意；

④：从题文中的描述中可以看出从事新兴职业对社会贡献很大，但不是更大，故④说法错误；

故本题选B。

二、非选择题：本题共3小题，共40 分。

21．请结合漫画，运用所学知识，简要回答下列问题。

(1)你赞成漫画中人物的想法吗？请说明理由。（4分）

(2)当你遇到挫折时，该怎样正确应对？（6分）

【答案】(1)不赞成。理由：漫画中人物缺乏战胜困难和挫折的勇气，不利于健康人格的形成；生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们要正确面对挫折，敢于战胜挫折。

(2)发现、发掘自己的生命力量；培养面对困难的勇气和坚强的意志；与他人建立联系，寻求帮助，获得他人支持和鼓励；掌握方法，如培养某方面兴趣专长等。

【分析】考点考查：挫折相关知识。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：漫画中人物害怕挫折→可链接不赞成+缺乏战胜困难和挫折的勇气+生活中的挫折是我们生命成长的一部分+要正确面对挫折，敢于战胜挫折。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查怎样正确应对挫折，可结合教材知识作答。

22．阅读材料，回答问题。

针对骑行电动车时不佩戴安全头盔的行为，两位同学发表了以下观点：

(1)小军同学的观点强调了法律的什么作用?（6分）

(2)请你对小燕同学的观点进行简要评析。（8分）

【答案】(1)小军同学的观点主张制定相关法律法规，强调了法律维护社会秩序，通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；

(2)小燕同学的观点是正确的，针对骑行电动车时不佩戴安全头盔的行为，我们要自觉遵守规则，将规则作为自己行动的准绳；我们要珍爱生命，树立生命至上的观念，遵守交通法规，对自己负责，注意出行安全。

【分析】考点考查：树立生命至上的观念、自觉遵守规则、增强规则意识的要求及重要性、法律的作用。

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：主要靠国家对骑行电动车时要佩戴安全头盔制定相关法律法规→可链接法律维护社会秩序，通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：读题，提炼辩题。

观点：我认为除了国家要有相关立法以外，还要增强电动车骑行人员的规则、安全意识。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：正确。

论据①：要自觉遵守规则，将规则作为自己行动的准绳；

论据②：要珍爱生命，树立生命至上的观念，对自己负责，注意出行安全。

第三步：整合信息，组织答案。

23．阅读材料，回答问题。

为庆祝西藏自治区成立60周年，某班开展“新时代新西藏”的主题探究活动，请你参与其中。

【感悟发展成就】西藏经济发展当前有活力、未来有潜力。

(1)从上述图表（含注）中可以获取哪些信息?（4分）

【领悟发展动能】

60年来，雪域高原实现了从解决“有没有”到追求“好不好”的跨越，从“边陲末梢”到“开放前沿”的转变。尤其是进入新时代，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、亲切关怀下，在祖国各地的大力支持下，西藏统筹推进深层次改革和高水平开放，持续扩大有效投资，加大招商引资力度，加快发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色优势产业，因地制宜发展新质生产力，坚定不移走符合自身实际的高质量发展之路。

(2)结合材料，分析新时代以来西藏自治区在经济发展中取得成就的原因。（6分）

【体悟发展担当】

在建设社会主义现代化新西藏的征程上，300多万高原儿女以“缺氧不缺精神”的奋斗姿态，奋力书写新时代的进步篇章。

(3)为庆祝西藏自治区成立60周年，学校计划开展“石榴花开迎大庆·同心共筑复兴梦”的文艺汇演活动，现向同学们征集两条活动宣传标语。（照抄活动主题和示例不得分）（6分）

示例1：中华民族一家亲，同心共筑中国梦。

示例2：凝心聚力建设美丽新西藏。

【答案】(1)① 近年西藏自治区生产总值持续增长，经济总量不断扩大。② 增长速度稳中有进，显示出经济运行质效提升、发展活力增强。③2025年一季度主要经济指标继续向好，为未来经济发展奠定了良好基础。

(2)①党的坚强领导与全国各地的大力支持，为西藏经济发展提供了政治和资金保障。②坚持改革开放，通过深化改革与高水平对外开放，增强了发展动力。③坚持走绿色发展道路，因地制宜发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色产业，充分发挥比较优势。④坚定不移走符合自身实际的高质量发展之路，推动经济可持续增长。

(3)奋进雪域展新颜，同心共筑中国梦；民族团结谱新篇，魅力高原焕新彩。

【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、坚持改革开放、坚持绿色发展、高质量发展、促进民族团结的有关知识

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：政治认同

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用经济发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：西藏自治区生产总值变化图（2015-2024年）→近年西藏自治区生产总值持续增长，经济总量不断扩大，增长速度稳中有进。

关键词②：2025年第一季度西藏生产总值同比增长7.9%→2025年一季度主要经济指标继续向好，为未来经济发展奠定了良好基础。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为西藏，需要运用坚持中国共产党领导、坚持改革开放、坚持绿色发展、高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、亲切关怀下，在祖国各地的大力支持下→坚持中国共产党领导、全国各地的支持。

关键词②：西藏统筹推进深层次改革和高水平开放，持续扩大有效投资，加大招商引资力度→坚持改革开放。

关键词③：加快发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色优势产业→坚持绿色发展。

关键词④：坚定不移走符合自身实际的高质量发展之路→坚持高质量发展。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。