2025山东中考模拟基础知识字音字形汇编百篇

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一、综合性学习

1．（2025·山东枣庄·三模）在编辑毕业班刊《飞扬青春》过程中，小组成员需要分工完成下列任务。

(1)班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，晓峄和晓州对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。

晓峄：我觉得楷书好，。

晓州：楷书是不错，但我觉得草书更合适，。

(2)请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。

一片心振翅少年九万里报国鲲鹏

上联：

下联：

(3)为了感恩老师们这三年的陪伴与教诲，同学们决定任选一位老师，根据他（她）所教学科的特点，创作一条临别赠言。请你仿照示例写一写。

示例：

化学老师：三年来，我们跟您的相遇就像是酸遇上了碱，我们彼此中和，释放出了热与激情，生成了美好的感情沉淀。

2．（2025·山东青岛·二模）学校组织浮山研学活动，请你参加并完成下面小题。

(1)下图圆形图标中央，需要添加一个主题字。请你从“研”“学”二字中选择其一，并结合下面的字义说明理由。

(2)在这次研学活动中还将举办“感受春天活力，探索浮山之美”的美术实践活动。这一活动为期半天，学校相关组织者提出三点要求：①突出美术学科的特色；②自由活动时间充足；③举止文明，安全第一。下面有的环节设置不太合理，请你根据要求找出一处不合理环节，写出修改建议并简要说明理由。

环节一：

【听春】在大草坪听《从美学角度欣赏春天的浮山》讲座，时长2小时。

环节二：

【绘春】在大草坪举行有关“春天”的绘画比赛，画下美好的春天。

环节三：

【留春】在登浮山途中采下最美的花朵做成书签，留住多彩的春天。

（2025·山东临沂·一模）学校举行以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习活动，小语积极参与。

汉字是中华民族宝贵的文化遗产，它的多义性、表意性、丰富性和地域性为小说创作奠定了与生具来的优势。汉字从中华文明史的起点上徐徐走来，像一个旷古烁今的古怪精灵，生根于纸上，活跃在人间，（穿越/跨越）了几千年的惊涛骇浪和炮火烽烟，记录了苍海桑田。在汉字身上，从古至今都弥曼着挥之不去的神秘感与沧桑感。这像飘荡在天际的炫目云彩，永远离我们很近，却永远触摸不到实体。所以，汉字一旦离开了语言，便失去了它存在的最高价值和最大意义。但很多时候，单个的汉字会从写作工具的范畴中游离出来，保留着自己独立的活性，从形而下跃升到形而上，（切入/嵌入）多个人文和自然学科。比如，带月字旁的汉字可以归入生理学，心字旁的可以归于（逻辑学/心理学），木字旁和草字头的可以归入（植物学/生物学）。用汉语写作小说，其得天独厚的优势，非其他语言所能比。汉语形容词功能异常强大，是对人物和事物本质形态定位。汉语写作的小说语言，能诗化每一个句子。这些连贯的句子们如石头铺路，可以坚硬、精致、温润、平滑、尖锐。它们就是小说语言张力的基石。

3．文中加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是（）

A．活跃（yuè）烽烟与生具来B．骇浪（hài）沧桑旷古烁今

C．触摸（cù）连贯苍海桑田D．范畴（chóu）弥曼炫目云彩

4．文中括号内依次选取的词语，最恰当的一项是（）

A．穿越/切入/逻辑学/植物学B．跨越/嵌入/心理学/生物学

C．穿越/嵌入/心理学/植物学D．跨越/切入/逻辑学/生物学

5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．功能异常强大的汉语形容词，是对人物和事物本质的定位。

B．异常强大的汉语形容词功能，是人物和事物本质形态的定位工具。

C．汉语形容词功能异常强大，是对人物和事物本质形态的定位。

D．汉语形容词功能异常强大，是对人物和事物本质形态定位的工具。

6．会意是汉字的主要构字方式之一。小语参加校园“汉字宣传大使”选拔赛，比赛中，需写一段解说性文字介绍甲骨文中“雪”的构字创意。（80字左右）

7．（2025·山东东营·一模）“春事组”收集了一部分关于“春耕”的材料，请你认真阅读，帮助他们完成后面的任务。

材料一：

①春耕时节，河北省保定市农业农村部门与气象部门加强会商联系，发布农业气象专报，通过微信小程序、微博、短信等为种植户提供“直通式”服务。保定市满城区气象局建成自动气象站12个，气象预警大喇叭141套，覆盖全区各行政村。

②为确保春耕物资及时运输，兰州铁路局兰州铁路物流中心积极开辟绿色通道，科学调配运力，加强春耕物资运输。这个中心精准对接农资企业，了解运输需求，持续加强装卸车组织，优化装卸劳力，配齐卸车机具，实现快装快运。他们充分发挥95306铁路货运电子商务平台线上办理优势，简化计划申报、装车发运、到达卸车等环节办理手续，以优质服务为客户办理业务提供便利。

③迎着春光，播撒希望。聚集新要素，激发新动能，各地区各部门全力推进春季农业生产，为全年粮食丰收打下坚实基础，为农业现代化插上“科技的翅膀”。

材料二：

湖南常德，粮食生产万亩综合示范片区平畴沃野，田成方、渠成网、路相通、沟相连，水稻生产全程机械化。辽宁阜新，皂力营子村农户不再“靠天等雨”，打开农田灌溉水源工程的智能水表、插上水卡，清凉的水雾落入农田、滋润青苗……一块块高标准农田，让“小田”变“大田”、“碎田”变“整田”、“粮田”变“良田”，有力促进了农业机械化、水利化、信息化、标准化生产。

材料三：

科技助力，筑牢粮食生产底盘。今年中央一号文件提出，把粮食增产的重心放到大面积提高单产上。农业农村部有关负责人表示：“良田、良种、良法、良机、良制‘五良’技术集成，重点推广密植、水肥一体化等技术措施，让单产能够大面积提升。”今年，农业农村部扩大玉米单产提升工程实施规模、启动小麦单产提升行动，遴选发布高产稳产、耐密抗倒等主导品种，精密播种、水肥精准调控等主推技术296项。

材料四：

“春耕”在中国历代美术史中均有所体现，有着鲜明的时代印记。从汉代画像砖上再现早期农业生产活动场景的“耕牛犁地”，到文人画中表达志向意趣的“耕读田园”，再到20世纪以来涌现的大量讴歌时代、讴歌人民的劳动题材创作，创作者将质朴的情感关怀，化为对时代生活的记录、对劳动精神的赞美、对美好未来的憧憬，不断丰富着春忙主题美术创作的文化内涵和表达形式。新时代，美术工作者在对春忙主题的深耕与笔墨更新中，以春之劳作图景折射城乡发展新貌，让劳动精神之光照亮逐梦新征程。

(1)“耕”，字形从耒从井。井代表井田，兼表音；耒是一种。耕的本义指犁田、翻地，泛指从事农业活动。后来义有引申，如成语“笔耕不辍”中的“笔耕”就解释为。

(2)结合材料一、材料二和材料三，概括哪些举措为春耕插上“科技的翅膀”。

(3)结合材料四，在下面三幅图中选择一幅来展现新时代“春耕”，并阐释选择理由。

8．（2025·山东菏泽·三模）小明在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小明的兴趣，小明想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”两个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。

【说文解字】

(1)根据小明提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。

天，颠也。至高无上，从一、大。——《说文解字·一部》

造字方法：

依据：

【不同释义】

(2)《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释差别很大，小明列出了两种释义，请你写一段话简要说明二者的不同。

（2025·山东淄博·二模）班级拟举办“长城知识知多少”系列讲解活动，请你参与并完成相关任务。请阅读下列有关于长城的材料，为班级制定一份“长城知识知多少”宣传手册。

材料一：

①长城的防御工程建筑，在两千多年的修筑过程中积累了丰富的经验。

②在布局上，秦始皇修筑万里长城时就总结出了“因地形，用险制塞”的重要经验，之后的每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行，凡是修筑关城隘口都是选择在两山峡谷之间，或是河流转折之处，或是平川往来必经之地，这样既能控制险要，又可节约人力和材料，以达“一夫当关，万夫莫开”的效果，修筑城堡或烽火台也是选择在险要之处。至于修筑城墙，更是充分利用地形，如居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑，有的地段从城墙外侧看去非常险峻，内侧则甚是平缓，有“易守难攻”的效果。在辽宁境内，明代辽东镇的长城有一种叫山险墙、劈山墙，就是利用悬崖陡壁，稍微地把崖壁劈削一下就成为长城，还有一些地方完全利用危崖绝壁、江河湖泊作为天然屏障。

材料二：

①长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，自西周时期开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达5万多千米。

②自秦始皇以后，凡是统治着中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。计有汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代，都不同规模地修筑过长城，从修筑长城的统治民族看，除汉族之外，许多少数民族统治中国的朝代也修长城，而且比汉族统治的朝**多。清康熙时期，虽然停止了大规模的长城修筑，但后来也曾在个别地方修筑了长城，可以说自春秋战国时期开始到清代的2000多年一直没有停止过修筑。据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，有10万里以上，其中秦、汉、明三个朝代所修长城的长度都超过了1万里。

材料三：

①长城以其雄伟的气势和博大精深的文化内涵，吸引着历代的中华文人名士及国际人士，许多中国的文人墨客以长城为题材创作了大量的诗词歌赋、美术、音乐等文艺作品，其中唐代的“边塞诗”尤为典型。如李白的“长风几万里，吹度玉门关”，______的“______，______”， ______的“______，______”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等名句，千载传诵不绝。孟姜女送寒衣的歌词广泛传唱。唐以下的宋、元、明、清以及近现代，均有不少诗人词人名人，路经或登临长城，有感于长城的修筑、作用，以及长城两侧的壮美河山等，挥毫写出了名篇佳作，迄今仍广为流传，大大丰富了长城文化的宝库。材料四：

①长城并不只是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、烽火台等多种防御工事所组成的一个完整的防御工程体系。这一防御工程体系，由各级军事指挥系统层层指挥、节节控制。

城墙

②长城的城墙是这一防御工程中的主体部分。它建于高山峻岭或平原险阻之处，根据地形和防御功能的需要而修建，凡在平原或要隘之处修筑得十分高大坚固，而在高山险处则较为低矮狭窄，以节约人力和费用，甚至一些最为陡峻之处无法修筑的地方便采取了“山险墙”和“劈山墙”的办法，在居庸关、八达岭和河北、山西、甘肃等地区的长城城墙，一般平均高约7、8米，底部厚约6、7米，墙顶宽约4、5米。在城墙顶上，内侧设宇墙，高1米余，以防巡逻士兵跌落，外侧一面设垛口墙，高2米左右，垛口墙的上部设有望口，下部有射洞和擂石孔，以观看敌情和射击、滚放擂石之用。有的重要城墙顶上，还建有层层障墙，以抵抗万一登上城墙的敌人。到了明代中期，抗倭名将戚继光调任蓟镇总兵时，对长城的防御工事作了重大的改进，在城墙顶上设置了敌楼或敌台，以住宿巡逻士兵和储存武器粮秣，使长城的防御功能极大的加强。

烽燧

③长城体系中设置有大量烽燧（烽火台）作为情报传递系统，是最古老但行之有效的消息传递方式。

④古代边防报警有两种信号，遇有敌情发生，白天放烟叫“烽”，夜间举火叫“燧”，台台相连，传递讯息。白天燃烟，夜间举火，是因为白天阳光很强，火光不易看见，烟雾相对瞩目；而夜间烟雾不显，火光在很远处就能看见，这是很科学的方法。为了报告敌兵来犯的多少，还以燃烟、举火数目的多少来加以区别。到了明朝还在燃烟、举火数目的同时加放炮声，以增强报警的效果，使军情可迅速传达千里之外。按明朝制度，举一烟鸣一炮表示来敌100人左右；举二烟鸣二炮，来敌500人左右；1000人以上举三烟鸣三炮。按配置的位置和功能，烽燧可以分为四组：设在大漠深处的烽火台是发出警讯的最前线，沿长城两侧设置的烽火台向沿线传递情报，由长城通往京师的系列烽火台与王朝中央联系，还有一组烽火台与长城所在地附近的地方**和驻军联系。

城堡

⑤城堡按等级分为卫城、守御或千户所城和堡城，按防御体系和兵制要求配置在长城内侧，间有设于墙外者。卫、所城之间相距约百余里，卫城周长6-9里，千户所城周长4-5里，砖砌城墙，外设马面、角楼，城门建瓮城，有的城门外还筑月城或正对瓮城门的翼城，以加强城门的控守。城内有衙署、营房、民居和寺庙。卫、所城与长城的距离或近或远，视长城内位置适中、地势平缓、便于屯垦的地方而建。堡城或称边堡，间距10里左右，城周1-3里，砖包城垣，开1-2门，建瓮城门。城内有驻军营房、校场、寺庙，边堡同长城的间距一般不超过10里，遇警时可迅速登城。

关城

⑥关城是万里长城防线上最为集中的防御据点。关城设置的位置至关重要，均是选择在有利防守的地形之处，以收到以极少的兵力抵御强大的**者的效果，古称“一夫当关，万夫莫开”，生动地说明了关城的重要性。

⑦长城沿线的关城有大有小，数量很多，就以明长城的关城来说，大大小小有近千处之多。有些大的关城附近还带有许多小关，如山海关附近就有十多处小关城，共同组成了万里长城的防御工程建筑系统。

【梳历史，积资料】

9．为增强长城宣传册的宣传效果，封面“长城”二字的字体有下列四种选择，请给出你的选择并阐述选择的理由。

10．请为材料三补填合适的内容。

【理内容，制册子】

11．请用最简洁的话概括材料一至材料四内容。

12．请重新安排上述四则材料的使用顺序，以达到更好的宣传效果。

13．请为该份宣传材料封面设计一则宣传标语，并阐述你的设计意图。

14．（2025·山东淄博·二模）小文参加了学校组织的“戏曲知识大闯关”活动，他遇到了一些难题，请你助其解答。

A．都只为知音未得情难托，因此上我年过弱冠未求凰。我以为风流韵事唯古有，几曾想意外奇缘从天降。

——越剧《张羽煮海》

唱词中“弱冠”的意思是：。

B．疾病缠身将一春，良药难医忧国心。老迈残年逾耳顺，一片丹心照覆盆。

——京剧《刀劈三关》

唱词中“耳顺”的意思是：。

C．在“戏曲脸谱大联欢”专区看到了下侧这幅图，这幅图的右半部分是汉字“戏”的体（填书体类型）“”的一部分。

（2025·山东济南·二模）阅读文段，完成下面小题。

【任务一】从汉字解读中看**地位的变化。

15．补全对话。

小爱：“妇” 作为一个会意字，其甲骨文字体是一个跪坐在地上的女人手持扫帚（如图 1），据此可以推测 “妇” 的本义是 ①。

图1

小语：我发现，“女” 字旁的汉字有些与其生理职能有关，如娩、娠；有些与其容貌品性有关，如娴、②。

小文：字的形成和使用背景与古代社会的性别观念有关。随着性别平等意识的增强，越来越多的人开始重新审视和解读汉字。比如图 2，我们可以把 “妇” 字理解为 ③。

图2

【任务二】从表达形式上体会母亲的深恩。

在现实生活中，许多年轻人因为种种原因，很少陪母亲。去年母亲节，他们通过社交平台尽情抒发自己的感情，在朋友圈晒文字，秀照片，表达对母亲的感恩和祝福。

________。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？朋友圈。”

16．（1）请在横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。

（2）请就年轻人在朋友圈表达爱的方式发表自己的看法。

要求：观点明确，理由充分，语言简洁。

二、积累运用

（2025·山东枣庄·三模）阅读下面关于薛城区的文字介绍，完成下面小题

薛城区位于山东省南部，是铁道游击队的故乡，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。这里有被誉为“生态绿城”的蟠龙河湿地，河水澄（chè）如镜，两岸芦苇摇拽，水鸟翩跹；还有承载着奚仲造车传说的奚公山，山虽不高却林木葱茏，古迹斑驳。每到金秋时节，冠世榴园的万亩石榴硕果累（lěi）累，殷红的石榴果像一盏盏红灯笼挂满枝头，诉说着丰收的喜悦。近年来，薛城区依托独特的资源优势，积极推动文旅融合发展，让传统文化在新时代焕发出新的生机。

17．根据拼音写汉字或给加点字注音

“澄（chè）”中拼音对应的汉字是，“硕果累（lěi）累”中加点字的读音有误，正确读音应为。

18．找出并改正文段中的一个错别字

错别字：，改正：。

19．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A．薛城区的历史文化底蕴深厚，每一处古迹都在默默诉说着过去的故事。

B．蟠龙河湿地的美景令人陶醉，前来游玩的游客络绎不绝。

C．为了弘扬传统文化，薛城区举办了形式多样的文化活动，让市民近距离接触非遗技艺。

D．冠世榴园的石榴果实饱满，味道鲜美，深受广大消费者的赞誉，石榴的种植面积也在不断扩大，真是“前人栽树，后人乘凉”。

20．下列对文段中画线句子的语法分析，不正确的一项是（）

A．“薛城区位于山东省南部”一句中，“位于”是谓语动词。

B．“这里有被誉为‘生态绿城’的蟠龙河湿地”一句中，“有”是谓语。

C．“殷红的石榴果像一盏盏红灯笼挂满枝头”一句中，“殷红的”是定语，修饰主语“石榴果”。

D．“让传统文化在新时代焕发出新的生机”一句中，“在新时代”是宾语。

21．修改下列病句

原句：通过开展“走进薛城历史文化”的活动，使同学们对家乡的了解更加深入。

修改后的句子：____________________________________________________________。

22．（2025·山东临沂·一模）下面是小语同学为“文明与文化的融合”演讲所准备的发言稿的部分内容，请你为文中加点的字注音，并帮助修改两个书写有误的字。

在世界变乱交织的当下，尊重理解他人文明和文化是消除误解、弥合分岐的良方。靠文明魅力提升文化影响力，吸引外来者目光，娱乐其耳目、开阔其眼界、陶冶其情操，让情感自然流动，以文明清泉灌溉世界花园。李子柒“蜇伏”许久再度亮相仍引爆海外关注，小红书上外国人请中国朋友品鉴刚刚学会的中国菜，文明和文化的感召力让世界扁平化。

弥：召：“”改为“”“”改为“”

（2025·山东滨州·一模）为唤醒文化基因，学校邀你共赴文明之约：在典籍里触摸千年文脉，于实践中绽放传统华光，让中华文化的根脉在青春中永续传承。请阅读下面这段文字：

文以“留史”，保护文化的源流根基。唐诗宋词的不同风韵（映影）射出迥乎不同的社会环境，文房四宝的雅致意趣蕴含着文人匠心。文化是与过去的“对话框”，是祖辈留给我们的宝贵财富，我们要妥（帖贴）地“收藏”，把文化的源流根基保护好。

。几千年来，中华儿女的英雄故事不绝于耳，炎黄子孙的民族风采举世瞩目。我们要把民族精神的“活教材”学好，才能把文化的民族基因传承好，借文化之力铸精神之魂，为中国特色社会主义事业注入源源不断的精神动力。

文以“载道”，丰富文化的实践形式。中华文化底蕴深厚、意蕴深远，我们要以循规蹈矩的丰富实践形式，把中国故事讲得生动、说得细致，让中国的文化之“道”与时代活力并肩，走出“家门”，走得更远。

新的奋斗征程上，让我们在薪火相传中，绽放中华文化的盎然春意。

23．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）

A．影kuāng贴zǎiB．映kuàng帖zài

C．影kuàng帖zǎiD．映kuāng贴zài

24．请根据上下文段，在横线上补写句子，使文段前后连贯。

25．文中划线的成语使用不恰当的一项是（）

A．迥乎不同B．举世瞩目C．循规蹈矩D．薪火相传

（2025·山东济南·三模）学校开展“泉城寻味·文化探秘”的主题活动，请你参与。

①济南的泉水不仅是一道道亮丽的风景线，更是孕育美食的源泉。泉水宴便是泉水与美食完美结合的典范。泉水宴通过创新传统鲁菜的方式，融泉韵、水韵、食韵于一体，将美景、美味、美色相结合，制作出一系列令人的泉水菜品。奶汤蒲菜、明湖仙子（芙蓉湖虾仁）、龙潭赏鱼（泉水老汤鱼）每一道都是泉水宴的亮眼名片。

②济南的美食远不止泉水宴，大街小巷中，藏着许多深受当地人喜爱的特色小吃。浓油赤酱、五花三层，泛着琥珀色光的把子肉，一口咬下去，满足感舜间涌上心头。甜沫，虽然名字里带“甜”，但味道却是咸香的，略有辛辣，一口甜沫下肚，开启济南人幸福的一天。

③油旋也是济南的特色名吃，刚出炉的油旋，热气腾腾，咬上一口，酥脆的口感让人欲罢不能。寻味济南，是一场泉水与美食的奇妙邂逅。④在这里，你可以停留驻足在泉边，感受泉水的清凉与灵动；也可以穿梭在大街小巷，品尝各种美味的鲁莱佳肴和济南小吃。无论是清甜泉水，还是喷香美食，都承载着济南的历史与文化，等待着你来探寻、品味。

26．文段中加点字的读音和字形不正确的一项是（）

A．典范B．珀（pò）C．舜间D．喷（pèn）

27．填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（）

A．脍炙人口B．怪诞不经C．垂涎欲滴D．美不胜收

28．文段中画横线的句子有语病的一项是（）

A．①B．②C．③D．④

（2025·山东潍坊·三模）阅读下面的文段，完成下面小题。

①太行山如一位历经苍桑的母亲，默默地哺育着草木，静静地(赡养/抚养)着山里的动物。行走在山中，草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。

②在太行山里，每一株草都有自己的名字。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们(不仅/不是)为苍山披绿，(还/就是)曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用(一目了然/如数家珍)。黄芩喜欢向阳而生，而且它的生长不择土地，甲。根茎深埋泥土，春天生出新芽。七、八月份，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。小柴胡似乎有点调皮，乙。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡春生夏长，开出的小黄花香气四溢。根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，丙。仿佛春来它先知，新叶迎春破土，生长很快。进入夏季，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，稍作晾晒，清洗干净。母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。

③每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答……

29．下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．哺育pǔ摇曳yè精神焕发

B．搅拌根茎jīng如饮佳酿

C．散发sàn田埂历经苍桑

D．应答yìng暴露1òu香气四溢

30．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）

A．抚养不是就是一目了然

B．赡养不是就是如数家珍

C．抚养不仅还如数家珍

D．赡养不仅还一目了然

31．依次填入文中甲、乙、丙三处的语句，衔接最恰当的一项是（）

①它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛

②荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长

③喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏

A．②①③B．③①②C．①②③D．②③①

32．下面的分析，正确的一项是（）

A．“大山无声”“向阳而生”“格外娇嫩”“春生夏长”四个短语的结构类型各不相同。

B．“在太行山里，每一株草都有自己的名字。”这句话的主干是：每一株草有名字。

C．第②段中的“救命草”加引号，有“突出强调”的作用，表明草木对山里人的重要性。

D．文中画线句中的“晴朗”“用”“镰刀”“晾晒”，词性分别是形容词、副词、名词和动词。

（2025·山东东营·一模）小东和小营要参加学校举办的“非遗新力量·青春共传承”主题实践活动，为此他们收集了如下文字资料。请你阅读后完成题目。

33．小东有两个字用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（）

A．馈 镌 kè bǐngB．匮 隽 gè bīng

C．匮 镌 kè pīngD．馈 隽 gè pīng

34．请为第②句中方框处选择最恰当的标点（）

A．，B．——C．……D．；

35．划波浪线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。

36．材料中划线的四个成语，使用不正确的一项是（）

A．雕梁画栋B．巧夺天工

C．吹毛求疵D．格格不入

（2025·山东威海·三模）九二班同学在“问道圣贤”活动中搜集到下面的材料：

①走近孔子，我们首先踏足三孔之地——孔庙、孔府、孔林。这里，是儒家文化的发源地，是孔子智慧与思想的圣地。孔庙之内，香火dǐng（）盛，络绎不绝的游客怀着虔（）诚之心前来瞻（）仰。漫步其中，仿佛能听到孔子的声音穿越时空，回荡在耳畔——②“己所不欲，勿施于人”③“学而不思则罔，思而不学则殆”……不经意瞥（）见碑廊下斑驳的石碑，字迹虽历经千年风雨，却依然清晰如昨，仿佛在默默诉说着儒家思想的源远流长。孔府内，学者们dān（）精竭虑地研究儒家经典，传承着孔子的思想。在这里，一幅幅历史的画面呈现在眼前，让人仿佛穿越回那个礼乐之邦。而孔林，则是孔子及其后代的安息之地。④漫步于古木参天、碑石林立之间，我们仿佛能感受到孔子的高尚品格与深suì（）思想的永恒在延续。走近孔子，就是走近一种文化的传承，一种精神的延续。他的思想，如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。

37．在上面材料的括号内依次根据拼音写汉字或给汉字注音。

38．对上面材料的理解与分析不正确的一项是（）

A．①句标点符号使用正确。

B．②句中的“己所不欲，勿施于人”实质是推己及人，设身处地为他人着想。

C．③句中的“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔子提出的治国原则之一。

D．④句有语病。

39．举行“走近孔子”活动，以下四位同学的发言表达得体的一项是（）

A．孔子告诉我们“敏而好学，不耻下问”，作为学生，我们向老师请教问题时，一定要做到“不耻下问”，这样才能提升自己。

B．感谢老师与同学聆听我的发言，孔子云“三人行，必有我师”，在场的各位都是我的老师，希望大家多多指教。

C．孔子告诉我们“择其善者而从之”，从小令尊也告诫我要多学习身边人的长处，让我受益匪浅。

D．孔子云“君子喻于义，小人喻于利”，如明镜照心，指引我们以道义为先，在纷繁世俗中坚守本心，行光明磊落之事。

（2025·山东泰安·三模）《启航2025》跨年晚会分会场设在泰安市天平湖畔。下面是小泰观看春晚后写的一段随笔，请你完成下面小题，帮他解决遇到的问题。

泰山脚下，天平湖畔，风光旖旎。《启航2025》跨年晚会如约与观众温暖相聚，描摩了以泰山为代表的祖国山河雄浑壮丽之美，唱响了中华儿女祈愿国泰民安的新年愿景。

情景串联《邂逅大汶口》为观众讲解了大汶口彩陶之美，AI技术将红陶兽形壶和八角星纹彩陶豆两件器物演译得惟妙惟肖：武术最早可追溯（读音为______）至汉代，来自莱州中华武校的武者在泰山的多个景点前展示中国武术，极具技术和文化价值；五彩斑斓的皮影投在表演幕布上，配合着“十不闲”演出绝技和具有浓郁地方特色的音乐唱腔，光影流转，黯然失色……在震耳欲聋的掌声中，晚会落幕，新年启程。此次晚会之所以受到观众广泛好评的原因，是因为其能捕捉大众喜好，符合时代特征。

40．上面文段中加点词语运用错误的一项是（）

A．旖旎B．惟妙惟肖C．黯然失色D．震耳欲聋

41．请帮小泰补充画线处内容，并改正文段中两个书写有误的字。

42．上述文段中有一处句子有语病，请找出后加以修改，直接写出修改后语句即可。

43．（2025·山东枣庄·三模）班级拟创办一期毕业班刊《飞扬青春》，晓峄同学负责写卷首语，请根据要求帮他完善。

①站在时光的十字路口，回首往昔，记忆中难忘的那些片段如繁星般闪烁。回望过去三年，老师们lì jìn xīn xuè，为我们的成长默默耕耘□同学们朝气péng bó，奋发向上，彰显着青春的活力。

在这三年里，我们也曾有过chóu chú□迷茫的时刻，也曾在一次次面前徘徊。然而，正是这些经历，了我们坚韧的品格，让我们在进与退的思索中完成自我的蜕变。

②展望未来，青春的画卷正缓慢地徐徐展开，它yùn cáng着无限的希望□梦想如cuǐ càn星辰，指引着我们去拼搏、去奋斗；而挑战也如的浪潮，等待我们去勇敢应对。不历严冬霜雪，难迎春光潋滟。在新的征程上，③我们要坚定理想信念，进取品格，以奋斗的姿态激扬青春，不负华年。

④同学们□让我们携手并肩，dǐ lì前行，才能向着梦想勇敢出发。相信在奋斗的路上，所有的美好都将如期而至！

(1)文中加点字的读音和字形，完全正确的一项是（）

A．历尽心血gēng yún蓬勃

B．zhāng xiǎn踌躇pái huái

C．jiān rěntuí biàn蕴藏

D．崔璨liàn yàn砥砺

(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．选拔铸就络绎不绝

B．选拔孕育层出不穷

C．抉择铸就层出不穷

D．抉择孕育络绎不绝

(3)下面对语段画线句中语病的修改，表述有误的一项是（）

A．句①：把“那些”调到“难忘的”前。

B．句②：把“蕴藏”改为“蕴含”。

C．句③：在“进取”前加上“培养”。

D．句④：把“才能”删掉。

(4)在语段□中填上标点，正确的一项是（）

A．；、。，B．、，。：

C．；，，——D．，、。，

（2025·山东聊城·二模）2025年，是遵义会议召开90周年暨长征胜利89周年。通过广泛搜集材料，你所在的学习小组准备制作以“薪火长征”为主题的展板。现在你根据小组成员的意见完善展板内容。

【前言】地球上的“红飘带”

长征，是一次理想信念的伟大远征，也是一次开创新局的伟大实践。1934年10月，中央红军8.6万余名将士，星夜渡过于都河，勇毅出征，在中华大地留下了一条蜿蜒两万五千里的“红飘带”，书写了一部气壮山河的英雄史诗。五岭山脉逶迤起伏，红军突破重重封锁；遵义会议拨云见日，正确决策奠定胜利根基；大渡河波涛翻涌，勇士们前仆后继，跨跃天险……后来，**记者埃德加·斯诺将这段历史记录在他的作品中，以客观的笔触 向世界展现了红色中国的真实面貌。如今，硝烟已散，这条地球上的“红飘带”愈发鲜艳，它承载着历史的厚重，传递着信仰的力量，成为中华民族永远的精神坐标。

44．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确 的一项是（）

A．因为表达的是“气魄宏大，气势豪迈”的意思，所以“气壮山河”一词中有错字。

B．因为表达的是“弯弯曲曲，延续不绝”的意思，所以“逶迤”一词中有错字。

C．因为表达的是“冲破黑暗，见到光明”的意思，所以“拨云见日”一词中有错字。

D．因为表达的是“渡过某一地区的界限”的意思，所以“跨跃”一词中有错字。

【专栏】长征印记

长征途中，那些处处可见的“长征印记”以不同形式讲述着可歌可泣的长征故事。遵 义会议会址内，泛黄的衣服与手迹，让人仿佛看到当年与会同志激烈拌论的场景；长征历史步道上，石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕见证了红军艰苦卓绝的奋斗历程；红 军村中，珍藏的红军旗帜、静谧的支前雕塑，无声地诉说着军民同舟共济的鱼水深情；长征沿线的山间、村落，红歌谣美不胜收，成为“红飘带”上独特的诗意音符……这些“长征印记”的意义深远，不但是连接过去与现在的情感纽带，而且是历史的真实记录。它们让长征故事代代相传，让长征精神融入民族血脉，为时**展注入持久的动力。

45．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（）

A．可歌可泣B．艰苦卓绝C．同舟共济D．美不胜收

46．文段中的画线句存在问题，请你修改。

（2025·山东德州·二模）万物有灵·字里行间的自然印记

翻开岁月的书页，自然的密码藏在每一处文字褶皱里。“立春天渐暖，雨水送肥忙”，这些A路人皆知的节气①yàn（）语像古老的时钟，精准丈量着春耕的时序；“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”，民间俗语将云卷云舒的奥秘化作B未雨绸缪的播种指南。汉字里跃动着鲜活的自然意象C俯拾皆是，“②雾霭（）”是清晨的薄纱，“霓虹”是雨后的彩桥，“霜痕”是冬夜的诗行。“朝暾夕月”描绘昼夜交替的光影流转，“③雾凇沆（）砀”勾勒出一幅空灵纯净、④苍茫浩miǎo（）的雪后湖景，令人D叹为观止。这些凝结着智慧与诗意的文字，藏着晨霜凝结的轨迹，既是人与天地共生的永恒注脚，更是自然现象的生动描摹。

47．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

（1）yàn(     )语（2）雾霭(     )（3）沆(     )砀（4）浩miǎo(     )

48．文段中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．路人皆知B．未雨绸缪C．俯拾皆是D．叹为观止

49．文段中划波浪线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。

50．请结合文中节气谚语与诗意词汇，以“自然与文字的交响”为主题，设计一份手抄报大纲。需包含三个板块名称和各板块内容概要。

例：【板块一】名称：节气密码站内容概要：精选节气谚语，解析其蕴含的气候规律，展现古人用文字记录自然时序的农耕智慧。

【板块二】名称：内容概要：

【板块三】名称：内容概要：

51．汉字是自然的拓印，横竖点捺间流淌着山川草木的呼吸。请参照示例，从下列汉字中任选一个，结合字形与意象，赏析其蕴含的画面美。

例：“森”字三木叠立，似见古木参天、枝叶交叠的幽深。

A．磊B．淼C．焱

山水留痕·千年诗韵的自然回响

52．名句默写

漫步在诗词的山水田园间，四季更迭如画卷徐徐展开。钱塘湖畔，白居易以莺燕的盎然生机打开早春密码，欣喜地写下（1）“，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）；李清照暮游西亭，将夏季荷塘的灵动定格成诗行（2）“兴尽晚回舟，”（《如梦令》）；金秋时节，南飞的大雁为苍凉秋景增添几分萧瑟，范仲淹在边塞发出（3）“，”（《渔家傲·秋思》）的慨叹；岑参以春写冬，以（4）“，”（《白雪歌送武判官归京》）的奇喻，将苦寒化为绚烂；欧阳修被贬滁州，寄情山水，与民同乐，以（5）“，，风霜高洁，水落而石出”（《醉翁亭记》），带领我们感受滁州山间四季的独特韵味。

生灵绘卷·文学经典的生命启示

53．学校即将举办“自然与生命——名著中的交响”主题阅读分享会，你作为分享者，需要深入研读以下名著选段，完成相关探究任务。

54．阅读以上三个选段，从“自然对生命的滋养，生命在自然中的挣扎，自然与生命的相互映照”等角度，任选其一，结合原著撰写一段阅读感悟，分享你对名著中自然与生命深层关联的理解。

55．（2025·山东青岛·二模）阅读回答问题。

青年者，国家之魂。①青年理想远大、信念坚定。是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。心中有魂，脚下有根。在百余年的栉（zhì）风沐雨中，出无数如陈延年、陈乔年、邓中夏等胸怀报国理想的青年，他们寻求救国救民之真理，用短暂而又绚丽的生命告诉世界，是中国青年强烈的爱国担当。

承鸿鹄（hú）之志，踏追梦之路。争做有理想、敢担当的新时代好青年，是国家对青年一代的殷切，也为青年一代的成长指明了努力方向。②在中国现代化的新征程上，新时代青年是人才强国**的人力资本支撑，是新发展模式的创新主力军，是推进文化强国建设的。

③中国现代化是广大青年积极参与，无数青年科技工作者从“后备军”跻（qī）身“主力军”。比如，④国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比80%以上；北斗导航、探月探火等重大**科技任务的许多项目团队平均年龄都在30多岁……青年科技工作者用拼搏成就梦想，在中国现代化的道路上施展报负，淬（cuì）炼“一代更比一代强”的亮色，为建设科技强国贡献青春力量。

(1)文中加点字注音不正确的一项是（）

A．栉（zhì）B．鹄（hú）C．跻（qī）D．淬（cuì）

(2)文中加点词语有错别字的一项是（）

A．无坚不摧B．绚丽C．殷切D．施展报负

(3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．呈现以身殉职等待践行者

B．涌现以身许国期待践行者

C．呈现以身许国期待协调者

D．涌现以身殉职等待协调者

(4)上面语段中画波浪线的四个句子，有语病的一项是（）

A．①B．②C．③D．④

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