真题速解
①孩子比成人的胆碱能介质在大脑里分布更广，他们学习时并不需要刻意专注。②孩子的大脑可以从任何新奇有趣的地方汲取信息，即使这些信息对他们的生活一点用都没有。③所以，生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时，像我们成人读书一样，自然地掌握相关能力。④移动互联网中的信息对他们而言并非碎片，移动互联网于孩子，就像散发着油墨味的书籍对我们的意义一样，是他们学习的工具与心灵的慰籍。
这段文字最可能回答的问题是:
A 移动互联网为何能成为孩子的学习工具
B 孩子大脑的作用机制与成人有什么不同
C 为什么移动互联网信息对孩子而言并非碎片
D 为什么移动互联网时代的孩子能够随时学习
汉语语法是解这类题的基础
1.先看问题
老规矩，首先看问题，问的是“最可能回答的问题”，就是在问这段文字是在解释说明什么？
其实不管是问文段主旨，还是问文段解释说明了什么，都是要我们掌握作者想说的核心内容。
2.再看结构
再看这段话是不是总分或者分总结构，明显不是，所以我们不能直接找第一句或者最后一句。
文段里有连词“所以”，这是因果句式，所以这段文字可能是一个两层结构。因果句式直接看结果，也就是作者的结论。结论就是第3、4句。
3.遇到长句找主谓宾，先不看干扰的定状补
遇到长句找主谓宾，第三句的主谓宾是“孩子掌握相关能力”，其他都是修饰的定语状语，不用多看。
4.排除干扰项后继续分析结构，了解句子之间的关系
“孩子掌握能力”后会怎么样？接下来再看第四句话，这个时候发现第三四句之间省略了一个“所以”，第三、四句也是因果关系。这段文字其实是三层结构，层层递进，在第四句得出结论。
5.找到关键句后，长句继续看主谓宾
我们继续看第四句话，第四句话的主语是“移动互联网”，谓语是“是”，宾语是“他们学习的工具与心灵的慰藉”。所以整篇文段就是在解释说明为什么“移动互联网是他们学习的工具与心灵的慰藉”，“他们”指代的是孩子。
如果有同学还不清楚，就把3、4句的主谓宾结合起来看，“孩子掌握相关能力，（所以），移动互联网是他们学习的工具与心灵的慰藉”。
这句话就是作者想说的核心内容。
补充说明
补充一下，第三、四句都有“像……一样”，这里的这个像，不是谓语，而是作为一个整体作状语，用来修饰谓语。在一些行测言语题里，如果通过主谓宾找不到答案，就要看修饰词。不过这种题很少，都属于偏题怪题。
现在看答案，很明显，选A。
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