初三总复习进行中。最近，我用三节课进行了2024年陕西中考语文的作文实战训练。效果不错，特此记录，以备忘。
一 审题、写作
中考考场作文训练，最好是当堂限时练，以强化40分钟挥就一篇600字文章的能力，也避免了自主写作时广泛借力、虚假繁荣的现象。
本次训练，依然限定一课时完成写作。
我用十分钟进行了写前审题辅导，明确了本次任务驱动性写作的核心要求是“你向往的亲子关系是什么，怎样进行亲子关系的建立和维护”。
依然是“文体不限，题目自拟”。
我引导学生最好将任务中关键词“亲子关系”几个字融进标题中来拟题，这样大方向一定，写作过程中可以自我约束，不至于跑题偏题；也可以引导阅卷者快速看懂内容，公正赋分。
40分钟后，大多数学生顺利完成了这篇600字作文。
二 批阅标准出炉
最终交上来的90多篇作文，基本分为散文（多场景、多件事）和记叙文（一件事）两大类。我花两节课时间逐个快速浏览了一遍，明确了本次写作的优势和不足。
一本本仔细批阅，工作量太大，且耗时太长，大概两周能完成两班批阅任务就算勤快老师了。辛辛苦苦批改半天，发下去学生大多只瞅一眼分数，别的不会太在意，或者不会真正理解老师的意旨，得不偿失。
所以，我一般根据写作实况，每次拟定相应的学生互批标准，尽量细化，让所有“小老师”可以操作执行。
本次设定的批阅标准，从拟题、开头、正文、结尾、过渡、表达、扣题、书写、字数等各个角度逐个赋分，如果文章完美，大概能拿到中考语文作文满分50分的。
三 现场批阅示范
大概耗时三课时，来收集素材，实现学生习作的电子版转化，然后精心制作了课件，包括批阅标准、学生问题作文、佳作赏析等内容。
又按照学生作文呈现出的“散文化”和“记叙文化”两种文体，分别用了一课时进行作文示范讲评和自评。
两名年轻教师愿意借鉴学习，也来到我们课堂。
这次讲评课，孩子们都强烈表示要自评各自文章，我便放弃了以往互评的模式。
我提前分别精选了一篇典型的散文体和记叙类的“问题作文”，又安排一书法优秀学生提前板示了“批阅标准”，再利用大屏幕，一点一点当堂指导学生如何运用我给定的“散文化”和“记叙文类”不同批阅标准来一一对号入座，给这两篇文章点评、赋分。并且适时依据标准，对照各自文章，认真评阅赋分。
师生一起，我们从拟题到字数，详细评判此文优劣，充分肯定优点，仔细查找不足和缺憾，现场修改优化，一点点量化打分，大屏幕作文分数出炉，学生自己文章得分也很快出来，各个茅塞顿开。
后面观课老师也都脸露欣慰。
学生参与性极高，许多见解令人振奋，课的生成很丰富。
这套批阅标准，原本是为了鉴赏批改作文而生，但什么情况作文该加分，什么情况要扣分，批阅过程中，大多孩子已然悄悄明白了：奥！原来这样写，就可以多得分啊！原来好文章它长这样啊！
后期作文，他们势必会将此批阅标准深入骨髓，切实在写作中践行。
这样，不就顺利打通了“阅读”和“写作”的任督二脉了嘛！
写作，本来就是一项非常重要的语文实践活动，让学生大面积参与其中，以写带读，以读促写，写作、赏析双线并行，势必快速提升写作能力。
四 佳作展示
以下是本次涌现出来的几篇优秀作文，小小平台，予以发表，以示鼓励。
【散文型】
1.《爱的通信员》
可欣 15岁
所爱隔山海，山海皆可平。如果家庭是一座延绵不断的青绿山脉，亲子关系就像是山与山之间相连的栈道；如果家庭是一片汪洋大海，那么亲子系就是大海中的一叶小舟。我所向往的亲子关系，不需要大声地表达爱意，而是通过爱的通信员在亲子之间传递。
便笺是爱的通信员。
我的母亲总是喜欢絮絮叨叨地叮嘱我，而我的父亲却总是沉默寡言。于是有一天，我手中闲置的便笺便成了我们之间的通信员。早晨起床，总是能在晨光喜微中一眼瞧见妈妈留给我的便笺。
“宝贝，起床了就赶紧穿好衣服，不要着凉啦！早饭我给你做好了哦，你记得放锅水里热恐再吃。”
妈妈总是粗心大意，出门上班总要匆匆折返回家寻找钥匙小零碎， 于是，我也会每天晚上在她的床边贴一张便笺：“妈妈，不要忘记带钥匙、饭卡、手机和充电器哦。”
后来爸爸也加入写便笺的活动中。因为每天早上时间紧、任务重，我总是会忘记给自己的水杯接水，而爸爸也很忙，于是他会给我在洗手间贴一张便笺：“宝贝，不要忘了接水。”
便笺虽小，却是我与父母之间爱的通信员，承载着每个人心中琐碎却沉甸甸的爱。
书信是爱的通信员。
我们家几个人总是不善于表达自己的爱意，有时也会因为过于关心对方而使对方感到烦恼。于是，在我们家，亲子之间时常通过写信来表达无法直说的关爱。妈妈总是很关心我穿的衣服暖不暖和，总担心我会着凉。于是只好不停地告诉我要多穿衣服，甚至会强迫我穿上臃肿的里衣。而我总是很不耐烦，有一次，不小心脱口说了一句很伤人的话。其实我的本意并不是那样，但我却看见妈妈眼中神采奕奕的光逐渐黯淡了下来。我的心抽搐了一下。我想向妈妈表达我的歉意，可不好意思当着她的面说，我害怕我悔恨的眼泪会在对她开口说话前决堤。于是我写了一封书信，悄悄送往她的房间。半天后，我发现我的书桌上摆着她给我的回信， 她原谅了我。
就这样，书信成了我们家人之间传递爱意的通信员。
眼神是爱的通信员。
言语总是不能完全达意，言是有限的，意是无限的。 以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能何其近似，何况是一向不善言辞的父母表达爱意呢，但眼神却可以传递一切，甚至远超于言。
就如小时候，我在商店里看到企盼以久的玩偶，只要妈妈以温柔而肯定的眼神看着我，我就知道，那小小玩偶已经是我的囊中之物了；参加诗词大赛时，原本紧张不已冷汗直冒的我，只要看见妈妈那鼓励的眼神，就会被一股温柔的力量所包围，从而勇敢自信地上场参赛；在我面临湍急的河沟不敢上前时，爸爸缄默而又有力的眼神助推我跨越急流；以及那每天上学路上、放学后在家门口守望的父母的切切的眼神；父母对我说话时总是欲言又止，而他们看我的眼神却欲言难止……
爱的通信员像一只蜘蛛，在我的亲子关系里连点串线。它这条条丝线下就是通往我所向往的亲子关系之参天大树。
2.《我所期待的亲子关系》
梓涵 15岁
父母与我之间的关系会是怎样的呢？我想聊聊我所期待的亲子关系。
亲子关系无非就是爱。
亲子之间的爱中有满满包容。
我大概真的不能算是一个优秀的人，但我的父亲却常常开玩笑的说“没事啦！最起码不是倒数。”或者“万一你很厉害，只是你没有发现呢？我可是发现了奥！”这样的话。这种话语无论什么时候说，我心中都会很快涌上几缕暖流。
我父亲是个有些“糟糕”的人，他的爱好很多但基本不能持久，所谓“三分钟热度”，无疑是在说他。但我仍会欣喜地接过他递来的小狗、鱼饲料等，承担起照顾家中这些“小亲戚”的任务。这没什么，这不过是父亲的小爱好，并不扫兴。我们的亲子关系从话语、动作中处处流露出包容的影子。
亲子关系中的爱是一种"我明白"。相处多年，与父母亲已经十分有默契。
楼下的小院里，我与朋友正闲谈漫步，东一句西一句无边际地瞎聊着，较好的视力却使我忽的瞧见了远处正步履匆匆的母亲。那一刻，她也心照不宣的瞥见了我。她顿住了，但很快，她仰着头似乎没看见我一样擦肩“逃”走了，这场偶遇意外地没有发生。手机却突然响了。母亲发来了五十块饭钱，无疑是默许了我的玩闹以及今晚八点回家的“门票”。回家后，我向父亲讲述时，母亲扮着鬼脸伸着手，我便把“小兔子”挂件当 作“俸禄”交给了母亲。我明白，母亲也明白。无一言一语，却已经像安排好了的默契，这是我们亲子关系中不可或缺的一环。
亲子关系是一种偏爱。
母亲常常不自信，她总觉得自己年轻时会更好看更漂亮，“你来晚了，没看到我当年的模样！"母亲皱着眉抱怨，其实就是在自贬了。我伸手轻轻抚平她紧皱的眉头，缭起她的长发，然后捧起她的脸，“哇！我来得刚刚好才对！”确实，她，在我看来，就是我有限的十五年人生阅卷中所见过的最美的人，什么妲已，什么杨玉环，都去旁边吧！我妈咪才是最美的人儿。
母亲也时常在我考试失利时，对我说：“妞，你比别人好太多了！”怎么能这么说我呢，这是明显的偏爱了，我却也不觉笑了出来。我家的亲子关系是一种美好的偏爱。
其实亲子关系是没有正确答案的，只要每个人开心幸福，这便是我所期待的亲子关系了。
3. 《给我未来孩子的一封信》
家睿 15岁
我亲爱的孩子：
见信安好，不知你现在如何？
这是一封来自很久以前的信，早到还没有你，早到我，也还是个孩子。
对于如何与你相处，我一直没有一个准确的想法。因为我小时的亲子关系并不能称得上是令人向往的。各种的吵嘴，吼叫，几乎没有哪天停息的。但也正因如此，我才会更加希望与你有一个更好的相处模式，一个不同于我那时的亲子关系。
我希望我和你是平等的朋友，我和你能够友好相处，互相帮助。你不必事事顺应我的想法，我也可以和你共同探讨解决问题的方案，如果我们有分歧，可以商量着和解。我和你既是父子（女），也是很好的朋友，我们可以共同游戏。遇到难题可以共同研究，我们可以相互学习，相互促进。如果我有缺点，你随时指出，我会加以改正；如果你在成长路上有所偏差，我也会及时帮你纠错。我们会和真正的朋友一样，在人生道路上共同扶持。我们始终是平等的，以至于没有太多父亲与子女的隔阂。
我希望我和你的关系没有太大的限制，我不会对你进行太多的约束。你具有较大的自由一—当然，前提是不能违背一些原则性问题。如果这种自由成为你前进路上的歧途，我会对它予以制止。就像鲁迅先生教育自己的儿子一样，给予他足够的自由，但是当他儿子有些过分之后，鲁迅先生就会叠着报纸打他的屁股“虽然听着响，但其实不疼的”。希望你能理解，这都是为了你能不误入歧途。
我希望我和你相处不是为了什么利益。我不会对你提出什么过高的目标——这并不是说我不关心你的学习。我可以和你共同学习，你有不懂的可以问我，我若是落后也向你请教。我不会把你当成放在轨道上的火车，因为我所提的目标而不舍昼夜；也不会像其他许多家长一样把你捆成傀儡，制成实现他们未完成愿望的工具。我会和你互相帮助，一起向你的目标前进。在前进路上，我不会过多打扰，使你分心，而是在适当的时候提醒你“该出发了”；我不会推你向前，而是鼓励你，并在你累时陪你休息。
我的孩子，这是我所向往的与你的亲子关系，如果你有所意见，我们可以再探讨、修改完善。尽管我们现在尚未谋面，但我相信，我们以后一定会成为很好的朋友。
祝你有个快乐的小时候。
你未来的父亲
2026年3月
4. 《所谓亲子》
雅堃 15岁
如果说人类世界是一张大网，“关系”就是这张大网上的一个结点，而人生的第一个结点，来源于父母。我们与父母的关系，往往是最深刻的。但结有大小，关系有异同。知道我所向往的亲子关系是什么样的吗？
我想，我所向往的亲子关系，是始终亲密但又保持一定距离的。
父母总爱唠叨的，我远在千里之外的父亲总担心我不好好念书；日夜相伴的母亲又担心我在学校不好好吃饭。而我呢？ 我时常担心在外务工的父亲工作时受伤，也担心母亲在家太过操劳。我们总是相互挂念着，总期盼着及时了解对方现下的情况。相互关注关爱，我觉得这算是亲密的、无间的关系。
但若真的时刻关注着彼此，我们也都不太愿意。父亲会有自己的娱乐，小聚；母亲会有与蜜友的约会；我也有自己的交友圈。这些，我们都希望保持一些神秘，不被外人过多干扰，所幸，这点我们三人都已做到。
再想一步，我所向往的亲子关系，是包容而又互相尊重。现今的我有了些新奇的爱好， 这大多是不被父母所理解的。有些父母会把这称为“不务正业”。但我的母亲， 一向最尊重我，只要不违反她定下的规则，不违背基本原则，她都愿意尊重我。父亲时常保持沉默，他从未明显大力支持什么， 但也绝不会反对和打击我。
我也是有些小毛小病的，比如有些挑食，大多数他们爱吃的菜，比如青菜萝卜红烧肉类，我不甚喜爱。母亲很包容我，餐桌上的菜品，一多半都是我喜爱的；一小半，是我们都吃，但我实在称不上喜爱的。我一直知道母亲对我有多好，所以她偶尔加入了两三个她爱的菜，或是提出一两个我能做到的请求，我一定都会答应。而她因为不开心而带给我的小情绪，我也会包容谅解。因为我对他们的包容， 总是比他们对我的要少很多。
我还向往带着偏爱的亲子关系。我的母亲总觉得自己比不上别人的母亲，这情绪从何而起，我一直未能发觉，但我一定会在她焦虑时告诉她，她一定是最好的母亲，因为她的女儿并不差的，身为传教者的她，一定不会差到哪去。即使她真的有不足，那也是我眼里最好的。我不是个完美的孩子，身上带着大多数人都会有的小毛病，但母亲还是处处偏爱我，即使有更伏秀的孩子孩子在，她也绝不改变。如果她有一颗糖可分，她一定会偷偷留给我。
仔细回忆，我才发现，我所向往的亲子关系，父母早已给予了我。我们相互索取，又无私奉献。无论我们怎样做，我们的出发点，都是爱。
【记叙文类】
1.《让心走出门》
璐阳 15岁
“咔嗒！”落锁声响起，一片薄薄的门隔开了我与妈妈，也隔开了我们的心……
在那个冗长的晴天，普照的阳光像位平庸的演说家，惹得人焦躁不安。
推开门，几句窃语猝不及防钻进我的耳朵：“唉，我看她就烦！”
“是啊，家家都有本难念的经嘛！”
王阿姨附和着。
我的脚步猝地被钉死在原地，心抑制不住地紧缩着，“难道是在说我？”我艰难挪动着步子，一言不发地冲进卧室，“咔嗒！”一声锁住了门。
我倚靠着门，仰面，紧闭双眼。外面妈妈的声音隐隐约约闯过门，冲进我的耳朵“哎，真不好意思啊，这孩子，也不说打声招呼，咋还自己回屋了。”
“没事没事，小孩嘛！”王姨又搭着话。
我咙喉咙发紧，泪水不知从哪涌出来，滴溅在冰冷的地板上，炸起水花。
“咚咚——”妈妈敲起门来：“你王阿姨回家啦，今天回来怎么不和我们打个招呼啊？”
我闷闷的，依旧保持缄默，泪却越发汹涌了，从我的眼眶中决堤般的涌出来。
外面的妈妈好像也恼火了：
“怎么了！说句话呀！”
“喵～喵”我家的小猫雪球好像感知到了这剑拔弩张的氛围，焦急地在外面挠抓着门。
我像一个突然爆裂的气球，大吼了一声：“你不是看我就烦吗！”
外面的声音突然顿住了，像是在回想，却马上被一阵朗笑替代：“哎呦，你说这？那是我在说雪球！它今天把咱家电视机挠坏了，刚跟你王阿姨说它呢！”
“真的？”闷闷的声音从我喉咙里挤出来，眼泪却适时地停止了脚步。
“咔嗒！”我走出了门，闷闷的感觉消失了，是我的心也走出了门。
我埋头抱住了妈妈，她也环住我：“乖乖，以后有什么要说出来啊？误会来误会去，不是把人越推越远吗？”
我破涕为笑，自此以后，我找到了我向往的亲子关系——有话直说，不闷在心里，让心走出门，让爱手牵手。
于是，沉闷不再，家中春暖花开……
2. 《让爱，有回应》
青骞 15岁
有些话，总是来不及说；有些事，总是埋在心里。独自行走，不顾身后的灯光，在回头之时，早已发现那里忽明忽暗。不要把话埋在心里，请让爱有回应，亲子关系应当如此。
那是个普通的晚上，作业堆在桌上，像一堵墙，我埋头写字。突然水声停了，正在厨房洗碗的母亲走了出来，她看了我一眼，轻轻在桌子上放了一杯水。又轻声问道：
“是不是有点累？”
我只回了一句“不累，没事。”话说的像块冰冷的石头。她没有说话，只是关掉了屋外客厅的灯。屋子忽然安静下来，连时钟的“滴答”声都变得格外清晰。我本以为她会继续说我，或者责备，可她默默无言，径直回到卧室里去了。那刻，我觉得有点不安。
平常我去上学，她在家里，到处收抬；我放学回来，她永远在做饭；偶尔出门买点菜，好像没一天不如此。天天如此，她不累吗？今天，我又因作业将其抛向旷野，没有再和她说过任何话。
上床后，我沉沉地睡了过去。
记得有一次，我放学回家，比平时晚了些，天色已经暗了下来，路灯一盏盏亮起。推开门，饭菜的香味，还在空中弥漫。她端坐在沙发上，正拿着手机在拨。见我，她抬头，说：“回来了？”那天， 我没有立即进房间，而是一屁股坐她跟前，说：“今天有点累”，话说出口的那一刻，我自己都有些意外。她明显愣了一下，然后点了点头，说：“那先吃饭，慢慢说”。我们坐在桌前，没有立刻谈那些些问题。她夹菜给我，说这菜有点咸，又说今天菜市场里菜不太新鲜。话题很普通，甚至有点琐碎。等到饭吃完，我才开始断断续续地讲起学校的事。讲起那些让我烦恼的细节。她只是听着，偶尔插上一两句。当我问到“累吗？”她微笑说“好着哩。”饭后，我回到书桌前，这一次，我没有觉得孤单。因为我知道，世上还有一个人愿意听我说。愿意不等我开口。
后来我开始学着改变，不再用简单粗暴的词语，把一切挡在外面，而是试着多说一点，多问一句。
我也开始注意她的沉默，她不说的时候，不代表她没有想法；她不问的时候，也许是在给我空间。
亲情不是一场轰轰烈烈的表达，它能像一场持久的对话。直到有一天，我忽然发现，那些曾经自己说不出口的话，已经不再那么困难。原来，成长并不是学会独自承担一切，而是在适当的时候，愿意敞开心扉。
让爱有回应，让关心有去处。
