聚焦中考
徐州市初中物理
“三新四行动”
暨中考复习培训会
春风化雨，研思致远。为深入推进基础教育“三新”（新课标、新教材、新教法）的落地实施，优化中考物理复习策略，切实提高课堂教学效率，3月26日下午，徐州市初中物理“三新四行动”活动暨中考复习培训活动在徐州市第三十二中学报告厅隆重举行。全市物理教师齐聚一堂，共赴一场关于中考复习的智慧之约。
01 课堂展示：钉板启思，探究压强真谛
闫旭老师以极具创意的“钉板游戏”为引入，瞬间点燃了课堂气氛，巧妙地将抽象的物理概念与直观的体验相结合。在教学环节中，课程层层深入，从固体压强到液体压强，逻辑清晰。
特别值得一提的是学生探究环节，闫旭老师设计了极具挑战意义的实验任务——“利用液体压强计区别浓食盐水和水”。学生以小组合作形式，借助液体压强计设计实验方案，动手区分浓食盐水和水，在实操中深化知识理解；同时，闫旭老师细致讲解连通器的特点与生活应用，将理论知识与实际生活紧密结合，打造高效、生动的复习课堂，尽显以生为本的教学理念。
02 经验分享：立足课标，擘画复习方略
公开课结束后，三十二中学丁永刚校长以“立足课标，务实基础——初中物理中考复习经验和策略”为主题，进行了专题发言。丁校长的发言干货满满，从实践到理论，为老师们提供了极具操作性的复习指引。
讲话聚焦“新课标、新教材、新课堂”核心方向，围绕中考复习课“既非新课亦非习题课”的定位展开深入研讨。参会教师明确复习课需依标教学、以学定教，深入研读近三年中考压强相关试题，精准把握考查侧重。
现场以《压强1》复习课为典型案例，从课前准备、备课设计、资源整合到教学评价全流程拆解，强调通过情境引入、重温探究、知识应用，培养学生科学探究与思维能力。同时，分享“20讲授+20学生+5当堂反馈”教学模式及“二度衡量”评价体系，为一线教师提供可落地的复习策略，助力物理教学提质增效。
03 专家引领：解读新政，明确备考方向
活动最后，徐州市教育科学研究院物理教研员邱益民老师为本次活动做了高屋建瓴的指导。邱老师结合国家教育改革大势，对中考物理复习提出了重要建议：
1. 回归减负本质： 强调复习应回归课标，摒弃题海战术，注重学生核心能力的培养。
2. 关注政策导向： 指出高中扩招比例将达到50%-60%，这对物理学科基础提出了更高要求。
3. 命题趋势分析： 明确省命题将降低难度，要求老师们严格依据新课标理念组织教学，按新课标要求落实知识点，确保学生夯实基础，稳中求进。
04 结语
教而不研则浅，研而不教则空。本次徐州市初中物理“三新四行动”活动为老师们搭建了交流与学习的高端平台。徐州市第三十二中学将继续秉持教研先行的理念，深耕课堂，赋能成长，以更专业的姿态助力每一位学子在中考中乘风破浪，再创佳绩！
文字｜沈宣
摄影｜罗传会
设计｜闫旭
审核｜张晗 王浩
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