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小学生作文当中写事是最重要的一个类型，其中难忘的一件事又是重中之重，考题不一定都是难忘的一件事，但凡是写事，尤其是有情绪情感的加入，往往都有难忘在里面。
本期以考试真题为例，分享难忘的一件事的写作方法。
例题
题目：《难忘那一幕》
要求：
以“难忘那一幕” 为题，写一件记忆深刻、触动内心的事
把事情经过写具体，写出当时的心情与感受
有真情实感，语句通顺
字数：450 字左右
不出现真实姓名、校名
出处：2024 年浙江金华小升初语文真题
第一步审题;
命题作文，《难忘那一幕》，情感基调是难忘，且是明线的情感基调，作文要明确表明难忘！
要求写一件事，注意是一件，重点是触动内心，也就是必须有心理描写。“那一幕”，这点很重要，不仅仅是写一件事，重点是这件事中的一个镜头，也就是那一幕，这个一定要有描写，且重点描写。
第二步选材
写难忘的事，凡是能想起来的都是难忘的事，关键是要表现出难忘。我们可以分析“难忘”，难忘就是难以忘记，首先应该是发生在很久一起的事，昨天发生的事说难忘太牵强，一定选择较长时间之前的。第二，事情往往比较重要或者特殊，没有特殊性的事情是难以记住的。第三，难忘的事往往伴随着强烈的情感，可能是兴奋，也可能是焦急痛苦等。第四，难忘的事会对现在有一定影响。
具体素材：
大约一年前（时间长）体育考试（特殊性），我的准考证掉进了操场下水道篦子里，很着急（情感）却又没有办法，后来体育老师用力一把掀起了篦子（一幕），帮我拿出了准考证。一直充满着对体育老师的感激。（影响）
第三步搭建框架
就是列提纲，确定每个段落大致字数和主要内容。
第一部分：套用万能开头，点明那一幕难忘。（100字以内）
第二部分：
1.事情起因：体育考试准考证掉进下水道。（50以内）
2.事情经过：班主任帮我，自己想办法却都无济于事，向监考的老师求助，老师让我等会，我很着急。（150左右）
3.那一幕：体育老师蹲下用力掀开下水道篦子取出准考证。（100字左右）
第三部分：顺利考试，取得满分，感谢体育老师，从那以后，每次体育课，都会想起那位帮助我的体育老师。（50左右）
第四步：写作文
在我记忆的沙滩上，很多往事就像一排排深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，他们便消失的无影无踪了，唯独那件事，监考老师蹲下去的那一幕，就像岸边的一棵大树，深深扎根在我内心深处，让我永远无法忘记。
（开头94字，套用万能开头，点出那一幕难忘）
那是大约一年前，我们参加体育考试，一不小心准考证就掉进了操场跑道的下水道篦子中了。
（起因41字，简单交代原因）
我向班主任求助，虽然班主任也帮我想办法，但还是没法够到准考证。我又向监考老师求助，那是一位胖胖的中年男性，他正在组织班上其他同学准备跳绳，让我先等等，别着急。可我哪里能不急，同学们一个个都参加考试了，只有我因为没有准考证被一再推后。
（事情经过，体现焦急，为后面难忘一幕铺垫，115字）
终于，其他同学都完成了考试，只见那位胖胖的监考老师来到下水道篦子前，缓慢地蹲下身子，双手握住下水道篦子，用力一拉，下水道篦子就被取了下来，然后他双膝跪地弯下腰费力地从下面取出了我的准考证。望着他弯下去的背影，那一幕仿佛有一种魔力，瞬间湿润了我的眼眶。
（那一幕，事情的高潮，124字）
接下来，我在那位胖胖的监考老师的指导下，顺利完成了跳绳考试，正常发挥取得了满分。虽然这件事已经过去了很久，但每当我走在大街上，看到前面有一个胖胖的背景时，总会想起那位胖胖的监考老师，想起他跪下去捡准考这的那一幕。
（事情的结尾和作文的结尾，可以分两段，也可以放在一起，最后要扣题。字数106）
总结：字数480，符合450左右的字数要求。本文特点是不仅仅写难忘，更写了那一幕。另外需要注意，写事作文就是讲故事，故事讲完不一定就是作文写完，作文最后要注意扣题。
