中考复习:题型05 辨析题(题型专练)(解析版)

题型05  辨析题

目录

第一部分题型解码高屋建瓴，掌握全局

第二部分考向破译微观解剖，精细教学

典例引领方法透视变式演练

考向01 观点判断型

考向02 行为评价型

考向03 复合辨析型

第三部分综合巩固整合应用，模拟实战

在中考道德与法治试卷中，辨析题是重点考查辩证思维与知识整合能力的主观题型，要求学生对一个观点或行为进行判断并系统分析。作为常规客观题的选择题，在中考卷面分值占比通常约为40%-50%。全卷难度整体呈梯度分布，其中基础题约占55%-60%，中等难度题约占30%-35%，而具有较高综合性与开放性的难题（包括部分辨析题）约占10%-15%。解答辨析题需严格遵循一套基础方法：首先，“辨” ——明确判断观点正确、错误或片面，给出明确结论；其次，“析” ——这是核心，需结合教材原理（如法律、道德、国情知识）分层阐述理由，对错误或片面之处要指出并纠正，做到有理有据；最后，“结” ——进行总结升华，重申正确观点或指明正确做法。整个答题过程强调逻辑严密、事理结合，旨在全面考查学生的价值判断、理论运用和逻辑表达能力。

考向01 观点判断型

【例1-1】（2024·海南·中考真题）为落实立德树人根本目标，践行“五育并举”的要求，暑假来临之际，学校为同学们安排了如下假期任务清单（可任选两项完成）：了解一项海南优秀传统文化；为家中长辈做一道美食；阅读2本名著；每天跑步打卡。但是小海却说：“放假就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了。”

请你结合材料对小海的观点进行辨析。

【答案】小海的观点是不正确的。

①我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养，守护精神家园，不能丢失各民族优秀的传统文化。小海应该了解海南优秀传统文化。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。小海应尽孝在当下。

③爱护身体，需要关注身体的状况，养成健康的生活方式。小海应积极锻炼，这是对自己生命负责任的态度。

④阅读好书，与家人交往，参加有意义的社会活动等可以获得美好情感。因此，我们要正确对待假期任务，合理安排假期时间，劳逸结合，过一个有意义的假期。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：放假就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。

论据①：每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养，守护精神家园，不能丢失各民族优秀的传统文化。小海应该了解海南优秀传统文化。

论据②：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。小海应尽孝在当下。

论据③：爱护身体，需要关注身体的状况，养成健康的生活方式。小海应积极锻炼，这是对自己生命负责任的态度。

论据④：阅读好书，与家人交往，参加有意义的社会活动等可以获得美好情感。因此，我们要正确对待假期任务，合理安排假期时间，劳逸结合，过一个有意义的假期。

第三步：整合信息，组织答案

【例1-2】（2025·贵州铜仁·中考真题）共享发展成果与分享发展机遇不是口号，更是务实的行动，近年来，我国加强高校毕业生及重点群体就业、强化义务教育薄弱环节建设、持续完善养老服务体系、推动社区综合服务设施建设等，让人民群众共享改革发展成果，中国机遇，世界分享。从积极搭建进博会、广交会、服贸会等国际合作平台，到持续打造“投资中国”品牌、启动“购在中国”系列活动，一系列深受欢迎的国际公共产品，彰显了中国主动开放市场、共享发展红利的诚意。

结合材料，运用所学知识，判断并分析：中国始终坚持让人民群众共享发展成果，同时与世界各国分享发展机遇。

【答案】题干中的观点是正确的。

中国始终坚持让人民群众共享发展成果：共同富裕是社会主义的本质要求。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。

中国与世界各国分享发展机遇：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济。中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：中国始终坚持让人民群众共享发展成果。

观点②：中国与世界各国分享发展机遇。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。

论据①：共同富裕是社会主义的本质要求。

论据②：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。

论据①：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念。

论据②： 中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。

第四步：整合信息，组织答案。

第一步：准确判断，亮明观点

首先，在答案起始处明确表态，直接指出该观点是“正确的”、“错误的”或“片面的”，结论要清晰、不含糊。

第二步：分层论证，事理结合

这是核心分析部分。需紧密结合教材原理（道德、法律、国情知识等）展开论述。

若观点正确，则系统阐述其所依据的理论或现实理由。

若观点错误或片面，则需先指出其具体错误所在（如混淆概念、以偏概全），再用正确的知识进行辨析、纠正或补充。论证过程应逻辑清晰，分点阐述。

第三步：总结升华，指明方向

最后进行简要总结，重申正确的认识或结论。通常可进一步指出坚持这一正确认识的意义，或简要说明我们应有的正确态度和做法。

核心要领在于：判断果断、论证有据（理论与材料结合）、结论完整，形成严谨的逻辑闭环。

【变式1-1】（2025·贵州黔东南·模拟预测）联系材料，判断分析。

材料一近年来，一大批彰显文化自信的优秀作品深受大众喜爱，产生了《我和我的祖国》《觉醒年代》《只此青绿》《国家宝藏》等优秀影视作品和艺术节目，在建构主流文化价值认同、体现时代性、展现中华文化魅力等方面十分出色，是对中华优秀传统文化的传承弘扬与创新表现，中华文化在世界面前展现出前所未有的高度自信与创新样态。

材料二2025年2月，哈尔滨亚冬会举行。习近平主席在开幕式欢迎宴会上致辞指出，纷飞的雪花千姿百态，不同文明也各具风采，要推动亚洲不同文明包容共存、交流互鉴。亚奥理事会总干事、世界冰联主席侯赛因·穆萨拉姆认为，该届亚冬会为不同文明之间的交流与合作搭建了桥梁。

联系材料，结合所学知识，判断分析：中华文化展现出中华民族的高度自信，发展中华文化不需要与其他文明交流互鉴。

【答案】这个观点是错误的。①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，我们要不忘本来，吸收外来，面向未来，才能不断铸就中华文化新辉煌等。③中华文明要在交流互鉴中发展；中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明；中国要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。④文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉等。总之，中华文化展现出中华民族的高度自信，发展中华文化需要坚定文化自信，更需要与其他文明交流互鉴。 

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：中华文化展现出中华民族的高度自信，发展中华文化不需要与其他文明交流互鉴。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：观点错误。

论据①：中华文化的重要性；

论据②：文化自信的重要性

论据③：文明交流互鉴的原因；

论据④：对待人类文明的做法。

第三步：整合信息，组织答案。

【变式1-2】（2025九年级上·内蒙古）阅读材料，回答下列问题。

清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在京为官，桐城老宅旁有一块空地，邻居吴氏扩建宅院，欲挤占两家间的空地。家人修书一封送到京城请张英定夺。张英复信：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人看信后，主动将院墙退让三尺。吴家人深受感动，亦让三尺，让出了这条六尺巷。一条窄巷，因一个“让”字而天地宽，成为中国邻里和谐礼让的典范。

总书记在六尺巷考察时说，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。

小蒙同学认为：中华传统美德在古代确实发挥了重要作用，但它已经过时了，学习它会束缚我们的思想，现实生活中我们也无法践行。

结合材料，运用所学知识，请你对小蒙同学的观点加以评析。

【答案】小蒙同学的观点是错误的。传统美德不仅在古代发挥作用，对于今天的我们依然影响深远，我们应该继续传承和弘扬传统美德。

中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是建设社会主义现代化强国的精神力量。传统美德在培养个人良好品德、促进人际关系和谐、化解邻里纠纷、解决社会矛盾、维护社会秩序等方面对古人和今天的中国人均起着重要作用。因此，在生活中，我们既要学习和宣传中华传统美德，向模范人物学习，又要通过具体行动弘扬和践行中华传统美德。

【详解】小蒙同学的观点错误；中华传统美德具有重要作用；中华传统美德与时俱进，在生活中，我们既要学习和宣传中华传统美德，向模范人物学习，又要通过具体行动弘扬和践行中华传统美德。

考向02 行为评价型

【例2-1】（2025九年级上·海南）每当放学的时候，嘉积中学校门口交通总是拥堵不堪，九年级8班王浩同学在琼海市人民政府网上的“互动”栏目中的领导信箱，反映校门口拥堵现象，希望有关部门能够予以解决。

结合所学知识，对王浩同学的做法予以辨析。

【答案】王浩同学的做法是正确的，这是积极参与民主生活的表现。

①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。王浩同学通过琼海市人民政府网上的“互动”栏目反映问题，是在行使自己的民主权利。

②他反映的校门口交通拥堵问题是与同学们的生活息息相关的民生问题。积极反映此类问题有助于相关部门了解情况，采取措施加以解决，从而保障同学们的出行安全和便利，体现了民主决策、民主监督的作用。

③这种做法有利于提高公民的民主意识和参与能力，促进社会的和谐发展。同时也说明我国公民享有广泛的民主权利，民主渠道不断拓宽。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：王浩同学在琼海市人民政府网上的“互动”栏目中的领导信箱，反映校门口拥堵现象；

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：正确；

论据①：积极参与民主生活，行使自己的民主权利的表现；

论据②：保障同学们的出行安全和便利，体现了民主决策、民主监督的作用；

论据③：提高公民的民主意识和参与能力，促进社会的和谐发展；

第四步：整合信息，组织答案。

【例2-2】（2024·山西忻州·三模）应不应该同意?

某县相关部门决定开展社会治理，打造共享共治共建的社会治理格局。在治理期间，增设了群众监督岗位。在群众监督时，发生如下图一幕。

你同意交警的做法吗?请说明理由。

【答案】同意。因为这样做体现了政府为人民服务的宗旨；体现了政府在执法中落实尊重和保障人权这一宪法的基本原则；体现出行政机关在执法过程中，能实事求是，人性执法，积极打造服务型人民政府；等等。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：着急为孩子看病无奈占道停车，交警不予罚款。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：正确（同意）。

论据①：体现了政府为人民服务的宗旨。

论据②：体现了政府在执法中落实尊重和保障人权这一宪法的基本原则。

论据③：体现出行政机关在执法过程中，能实事求是，人性执法，积极打造服务型人民政府。

第三步：整合信息，组织答案。

第一步：定性评价，表明立场

首先，对题干中的行为或现象做出明确的是非、善恶或合法与否的判断。例如：“该行为是错误的”、“这种做法是值得提倡的”。

第二步：多维分析，阐述理由

这是答题的核心。需结合教材知识，从多个角度展开分析：

行为定性：指出该行为具体属于何种性质（如是否违法、是否违背道德、是否承担责任）。

依据分析：联系相关的道德规范、法律条文或社会公德，说明判断的依据。

影响剖析：分析该行为对他人、社会、国家或行为人自身可能产生的积极或消极后果。

第三步：总结引申，明确导向

最后进行总结，重申正确评价，并通常需要指出正确的做法或态度应该是什么，以及我们从中得到的启示。

【变式2-1】（2025·河南洛阳·二模）中考临近，九年级学生小清最近总觉得情绪烦躁，有时莫名其妙的发脾气，有时又莫名觉得很沮丧……这是她最近遇到的一些小事:

场景一晚上十一点半，家中

妈妈:小清，这么晚了，怎么还不睡觉呢?

小清:你没看到我在复习吗?还有这么多内容没看，你这么啰嗦，耽误我时间………

场景二中考前模拟考试考场，看着其他同学都在奋笔疾书，小清却大脑混乱，很多题目都不会写。

请依据上述情境对小清的做法进行辨别和分析。

【答案】小清的做法是不妥当的，她不能正确对待中考前的考试压力和学习焦虑。中考临近，我们要面对高强度的学习，对以往学习进行梳理总结，还要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑等是一种正常的心理现象，要坦然面对。但是小清处理考前压力和学习焦虑的方式是不妥当的，影响学习效率，影响身心健康，引发亲子矛盾，破坏家庭和睦。

面对中考前的学习压力和考试焦虑，我们要保持适度紧张。也要采取积极措施缓解学习压力，更需要合理作息，采取科学的学习方法，提高学习效率。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：临近中考，学习压力过大，深夜不睡觉复习。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：要积极面对学习压力。

论据②：采取缓解考试压力的方法。

第三步：整合信息，组织答案。

【变式2-2】（2025九年级·天津）天津市某校初中生小源注意到学校周边每到上学、放学时间特别拥堵。经过仔细观察，他和同学发现，造成拥堵的主要原因是有些接送学生的家长乱停车，于是他决定拨打市长热线反映这个问题，而且提议希望学校能错开上下学时间、交管部门能对那些乱停车的行为严格处罚。

结合材料，运用所学知识，对小源的行为进行评析。

【答案】小源的行为正确。理由：①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；②监督权是宪法赋予公民的一项基本权利；③我国公民参与民主生活，要以理性、客观、公正的态度、立场正确、逻辑清晰的表达观点和意见；④小源发现学校门口的交通拥堵问题，通过拨打电话、提出建议等方式反映问题，积极行使监督权，这是有公民意识的表现，也有强烈的社会责任感和主人翁意识，有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，促进依法行政，他的行为值得表扬。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：小源决定拨打市长热线反映学校周边拥堵问题，而且提议希望学校能错开上下学时间、交管部门能对那些乱停车的行为严格处罚。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。

论据①：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

论据②：监督权是宪法赋予公民的一项基本权利；公民依法行使监督权的意义。

论据③：我国公民参与民主生活，要以理性、客观、公正的态度、立场正确、逻辑清晰的表达观点和意见。

第三步：整合信息，组织答案。

考向03 复合辨析型

【例3-1】（2025·安徽安庆·模拟预测）【把握玩笑尺度，守护和谐校园】

在校园生活中，开玩笑是一种普遍的社交互动形式，然而，人们对它的看法却因人而异。面对校园玩笑，甲乙两位同学持有不同的观点。

请对两位同学的观点进行评析。

【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。适度夸张赞美、幽默调侃自身等玩笑能活跃气氛、增进感情，但触及隐私伤疤、贬低侮辱人格等不当玩笑可能会伤害他人、侵犯他人的人格尊严，引发同学间的矛盾和冲突，不利于校园和谐。由于每位同学的性格、经历和心理承受能力不同，对玩笑的接受程度也存在差异。因此，开玩笑要换位思考、把握好玩笑的尺度，懂得尊重他人，遵守道德和法律规范。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：甲同学：开玩笑能活跃气氛、增进感情，不用在意分寸。

观点②：乙同学：开玩笑需要把握尺度，不当玩笑会带来伤害。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：甲同学观点不合理，乙同学观点合理。

论据①：适度夸张赞美、幽默调侃自身等玩笑能活跃气氛、增进感情，但触及隐私伤疤、贬低侮辱人格等不当玩笑可能会伤害他人、侵犯他人的人格尊严，引发同学间的矛盾和冲突，不利于校园和谐。

论据②：由于每位同学的性格、经历和心理承受能力不同，对玩笑的接受程度也存在差异。因此，开玩笑要换位思考、把握好玩笑的尺度，懂得尊重他人，遵守道德和法律规范。

第三步：整合信息，组织答案。

第一步：分点剖析，逐一点评

分别对题中呈现的每一个观点进行独立分析。

肯定合理部分：指出每个观点中正确的、合理的成分，并说明其依据。

指出片面或错误：同时分析每个观点的局限性、不全面之处或错误所在，并解释原因。

第二步：比较整合，辩证统一

这是解题的关键与难点。

阐明关系：分析不同观点之间的内在联系，如是否相互补充、侧重不同角度，或存在对立统一关系。

形成结论：在分析基础上，提炼并整合出一个更全面、更准确的高级认识或结论。这个结论应能涵括各方的合理内核，修正其片面性。

第三步：总结提升，指导实践

简要总结这一全面认识的价值，并点明我们应从中汲取的智慧或应采取的正确做法。

【变式3-1】（2025·内蒙古包头·三模）阅读材料，回答问题。

花园小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了集中清理。几天后，业主跑到物业办公室要求物业赔偿物品损失。

你赞同哪位同学的观点？请运用所学知识，说明理由。

【答案】赞同小美的观点。理由：①公民行使权利不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。消防通道是生命通道，堵塞消防通道威胁公共安全，物业清理堵塞物品是维护公共利益的正当行为；②《消防法》明确禁止堵塞消防通道，物业依据法律规定清理物品，无需承担赔偿责任，相关责任应由业主承担；③权利与义务相统一，业主有放置物品的权利，但也有维护公共安全的义务，堵塞消防通道是不履行义务的表现。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：这是小区居民的私人物品，在没有经过业主同意的情况下，不能私自移动。

观点②：这些物品堵在了消防通道中，威胁到其他业主的生命安全，发现后要予以清理，责任由业主承担。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：错误。

论据①：公民行使权利不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。

论据②：消防通道是生命通道，堵塞消防通道威胁公共安全，物业清理堵塞物品是维护公共利益的正当行为。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：正确。

论据①：《消防法》明确禁止堵塞消防通道，物业依据法律规定清理物品，无需承担赔偿责任，相关责任应由业主承担。

论据②：权利与义务相统一，业主有放置物品的权利，但也有维护公共安全的义务，堵塞消防通道是不履行义务的表现。

第四步：整合信息，组织答案。

【变式3-2】（2025·湖南）【和谐社会协调发展】

道德与法治课堂上，九年级（1）班的同学们以“人口规模巨大对经济可持续发展的影响”为话题开展讨论。

在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的压力大。

在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的潜力大。

运用所学知识，请谈谈你对以上两位同学观点的看法。

【答案】小青观点：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题始终始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，人口规模不断扩大加重对资源、环境压力，制约经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。

小文观点：人口是社会发展的主体，中国拥有大量的人口，人口也是一种资源。我国坚持人才强国战略，大力发展教育事业，提高人口素质，为我国经济发展提供人才支撑。人口有较大消费市场，带动经济发展。

因此我国根据我国现状要适当调整生育政策，人口规模仍是中国发展的优势，用创新驱动高质量发展，促进经济发展。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的压力大。

观点②：在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的潜力大。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。

论据①：人口对资源、环境带来的压力，制约经济可持续发展；

论据②：我国不断调整生育政策，缓解人口对资源、环境的压力，促进经济发展与社会进步。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。

论据①：重视教育发展，培养人才，为国家发展提供人才支撑；

论据②：人口规模巨大带动消费市场，促进经济发展。

第四步：整合信息，组织答案。

1．（2025·内蒙古·中考真题）初三（2）班道德与法治课堂上，同学们正在表演校园情景剧：

看到这里，请你结合剧情和所学知识，评析小梦的行为。

【答案】①小梦的行为是正确的。

②小梦识别出可能是盗版书，拒绝购买，体现她对法律的尊重。售卖盗版书侵犯知识产权，是违法行为，小梦不买的选择，维护了法律权威，践行了法治精神。

③购买盗版会助长侵权风气，小梦拒绝，是坚守诚信、尊重创作者劳动的选择，有利于维护社会公平正义，形成诚信的社会风气。

④保护知识产权就是尊重创造、保护创新；小梦的行为有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；推动文化与科技健康发展。

⑤因此，小梦以实际行动践行法治观念、道德准则，守护知识产权，值得我们学习。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：纠结了一番后，小梦最终选择不买。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

判断正误：正确；

论据①：小梦识别出可能是盗版书，拒绝购买，体现她对法律的尊重，维护了法律权威，践行了法治精神。

论据②：小梦的行为是坚守诚信、尊重创作者劳动的选择，有利于维护社会公平正义，形成诚信的社会风气。

论据③：保护知识产权就是尊重创造、保护创新；小梦的行为有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；推动文化与科技健康发展。

第三步：整合信息，组织答案。

2．（2026·安徽·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。

【崇尚节俭合理消费】

网络购物不断普及，人们更趋向于线上购物。2024年10月14日，各大网购平台正式启动了“双十一”活动，部分消费者为了凑单满减，购买许多不必要的物品，凑单后又立即退款。对此，小彤和小林两位同学有不同的看法。

请结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。

【答案】小彤的观点错误，小林的观点正确。①网络购物为人们提供了更加便捷、丰富的购物选择，消费者在满足自身需求的同时，不应贪图小利，损害他人利益；②消费者在凑单满减后又立即退款的行为损害了商家的利益，违背了诚实守信的传统美德，是不可取的；③消费者在日常购物时应加强个人品德建设，根据自身需求合理消费。

【详解】小彤的观点是错误的，小林的观点是正确的。理由可围绕：从合理消费的内涵、诚实守信的要求、权利与义务的统一等角度进行辨析，最后从消费者正确做法的角度进行拓展说明，按照“判断正误 — 分析错误本质 — 阐明正确道理 — 明确行动要求” 的逻辑组织答案。

3．（2026·湖南邵阳·二模）【长赣高铁·黄金动脉】

在道德与法治课堂上，老师分享了如下新闻：

长赣高铁在2025年全面开工建设，其全长429.48公里。总投资达826亿元。它西起长沙西站，经浏阳、萍乡、井冈山直抵赣州北站，将重庆、长沙、厦门三大城市群串联成线。待全线竣工通车后，老百姓们从长沙到赣州的旅行时间能压缩到2小时以内，人流、物流、信息流能够更加高效地流通，企业商务往来将更加频繁。

有同学认为：修建长赣高铁资金投入过多，没有必要。请你结合材料，分析该同学的观点。

【答案】①该同学的观点错误；修建长赣高铁，②有利于完善交通基础设施建设，方便人民出行。③有利于坚持协调发展理念，促进区域协调发展。④有利于加强经济往来，推动沿线经济的持续健康发展。（其他合理表述亦可酌情给分）

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：有同学认为：修建长赣高铁资金投入过多，没有必要。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：修建长赣高铁有利于完善交通基础设施建设，方便人民出行。

论据②：有利于坚持协调发展理念，促进区域协调发展。

论据③：有利于加强经济往来，推动沿线经济的持续健康发展。

第三步：整合信息，组织答案。

4．（2025·贵州铜仁·模拟预测）阅读材料，回答问题。

作为最重要的制度形式，法治是规则之治，能确保国家基本制度的明确性、稳定性和权威性，确保良好的社会秩序和可预期的社会生活方式，保障全体社会成员在法律面前人人平等。党的十八大以来，党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进，对全面依法治国作出一系列重大决策部署。法治兴则民族兴，法治强则国家强。法治既是建设社会主义现代化强国的重要内容和目标，又是建设社会主义现代化强国的制度动力和基本保障。作为“四个全面”战略布局的重要内容，全面依法治国，是托举中国梦的重要一翼，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，离不开安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境。

对此，有人认为，有了法治作为保障，就能建成社会主义现代化强国。

结合材料，运用所学知识，请你对上述观点进行判断并分析。

【答案】判断：此观点错误。

分析：第一层面：法治可以助推社会主义现代化强国建设，因为：①全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；⑤法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。

第二层面：全面建成社会主义现代化强国，不仅需要法治，还需要：①坚持党的领导；②统筹政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总布局；③协调推进全面建成社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局；④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念；⑤坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；⑥必须走中国道路；⑦必须弘扬中国精神；⑧凝聚中国力量。

总结：建设社会主义现代化强国不仅需要法治作为保障，还需要在党的领导下，全国人民共同努力。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：有了法治作为保障，就能建成社会主义现代化强国。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障+法治的作用；

论据②：实现中国梦的途径；

第三步：整合信息，组织答案。

5．（2025·贵州遵义·模拟预测）判断与分析

在一次国际经济合作论坛上，各国代表围绕经济合作与发展展开讨论。期间，有位来自某国的代表提出观点：人类命运共同体理念只是应对疫情、气候变化等全球危机的临时方案。日常国际贸易中，各国只需遵守市场规则、追求自身利益，无需践行该理念。

运用所学知识，请你对材料中的观点进行评析。

【答案】材料中的观点是错误的。

①人类命运共同体理念不仅是应对全球危机的临时方案，更是指导各国长期合作、实现共同发展的根本遵循。

②人类命运共同体理念强调各国利益交融、责任共担。它不仅适用于疫情、气候变化等危机，更贯穿于日常经济合作中，如促进公平贸易、减少发展差距，实现可持续发展。

③合作共赢理念倡导通过国际合作实现共同利益（如“一带一路”倡议），而非单纯追求自身利益。

④若各国只遵守市场规则、追求自身利益，可能导致贸易保护主义、资源争夺等问题，加剧国际矛盾。

⑤忽视共同责任会导致环境破坏、贫富分化等全球性问题恶化，最终损害所有国家的长远利益。

综上所述，各国应在遵守市场规则的同时，积极践行人类命运共同体理念，加强政策协调、技术共享与责任共担，推动构建开放型世界经济，实现互利共赢。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：人类命运共同体理念只是应对疫情、气候变化等全球危机的临时方案。日常国际贸易中，各国只需遵守市场规则、追求自身利益，无需践行该理念。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：人类命运共同体理念不仅是应对全球危机的临时方案，更是指导各国长期合作、实现共同发展的根本遵循。

论据②：人类命运共同体理念强调各国利益交融、责任共担。

论据③：合作共赢理念倡导通过国际合作实现共同利益。

论据④：若各国只遵守市场规则、追求自身利益，可能导致贸易保护主义、资源争夺等问题，加剧国际矛盾。

论据⑤：忽视共同责任会导致环境破坏、贫富分化等全球性问题恶化，最终损害所有国家的长远利益。

论据⑥：各国应在遵守市场规则的同时，积极践行人类命运共同体理念，加强政策协调、技术共享与责任共担，推动构建开放型世界经济，实现互利共赢。

第三步：整合信息，组织答案。

6．（2025·海南儋州·三模）临近中考，为了缓解学生学习压力，丰富学生课余生活，某校举办了班级篮球赛、心理健康讲座等活动，班主任号召同学们积极参加。小明拒绝参加并说道：“快中考了，我们应该节约时间多刷题提高学习成绩，参加这些活动都是浪费时间，没有意义。”

请结合材料，对小明的观点进行辨析。

【答案】小明的观点是不正确的。

①适度的刷题可以提高学生成绩，但是长时间刷题容易导致大脑疲劳，降低学习效率。盲目刷题并不利于提高学生的学习成绩和学生的长远发展。

②提高学习成绩，需要发现并保持对学习的兴趣，寻找科学的学习方法，采用不同的学习方式。

③参加这些活动并非浪费时间。班级篮球赛能增进同学间的交流与合作，营造积极向上的班级氛围，同时在运动中得到锻炼，放松身心，有助于提高学习效果。参加心理健康讲座有利于学生了解心理健康知识，学会科学缓解压力的方法，帮助他们保持良好的心理状态，提高考试成绩。

小明应该合理安排时间，在保证学习的同时，适当参与学校活动，做到劳逸结合，以最佳状态迎接中考。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：快中考了，我们应该节约时间多刷题提高学习成绩，参加这些活动都是浪费时间，没有意义。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：盲目刷题并不利于提高学生的学习成绩和学生的长远发展；学会学习的要求。

论据②：班级篮球赛、心理健康讲座的意义。

论据③：小明应该合理安排时间，在保证学习的同时，适当参与学校活动，做到劳逸结合，以最佳状态迎接中考。

第三步：整合信息，组织答案。

7．（2026·四川广元·一模）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射任务取得圆满成功。航天员陈冬、陈中瑞、王杰乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用研究，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。针对这一盛事，两位同学展开了交流。

请你对以上两位同学的观点进行评析。

【答案】小军的观点是错误的。小军的观点看到了我国航天科技发展的成就，说明我国科技实力显著提升，但将一次航天任务的成功等同于“世界科技创新强国”略显片面。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

小玲的观点是正确的。小玲的观点强调了关键核心技术研发和自主创新的重要性，因为关键核心技术是国家发展的战略支撑。因此，我们既要肯定我国科技发展的成绩，也要认识到自主创新的重要性，坚持走中国特色自主创新道路，才能真正实现科技强国的目标。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：神舟二十号成功发射说明我国已经是世界科技创新强国。

观点②：我们要加大对关键核心技术的研发，自力更生，才能抢占未来发展的制高点。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：错误。

论据①：我国航天科技发展的成就，说明我国科技实力显著提升。

论据②：但将一次航天任务的成功等同于“世界科技创新强国”略显片面。

论据③：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：正确。

论据①：强调了关键核心技术研发和自主创新的重要性。

论据②：坚持走中国特色自主创新道路，才能真正实现科技强国的目标。

第四步：整合信息，组织答案。

8．（2025·河南信阳·二模）近两年，AI赛道火热，继ChatGPT之后，国内又涌现出一批“用心回答”的应用，比如DeepSeek、豆包和Kimi等。某校九年级学生小治发现：这些AI工具不仅可以快速帮助解答作业难题、整理知识点，而且还能生成作文模板。渐渐地，小治开始完全依赖AI工具完成作业，遇到问题不再主动思考，甚至将AI生成的作文直接提交参赛。

请你结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的行为进行辨别与分析。

【答案】小治完全依赖AI工具完成作业的做法是错误的。

AI作为科技工具，确实有辅助学习的价值，比如快速帮助解答作业难题、整理知识点、生成作文模板等，可以查漏补缺、提升学习效率。但如果完全依赖AI，会弱化主动探索的习惯、自主学习能力和创新精神。

小治将AI生成的作文直接提交参赛，这是一种不诚信的做法，还可能涉嫌剽窃，违反相关的法律规定。当前，信息技术飞速发展，中学生积极了解、使用AI工具，是主动融入时代的表现，但应该坚持独立思考和批判性思维，在遵守道德和法律的前提下合理利用AI，让科技为成长赋能。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：小治开始完全依赖AI工具完成作业，遇到问题不再主动思考，甚至将AI生成的作文直接提交参赛。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。

论据①：AI作为科技工具，确实有辅助学习的价值，但如果完全依赖AI，会弱化主动探索的习惯、自主学习能力和创新精神。

论据②：将AI生成的作文直接提交参赛是不诚信的做法，还可能涉嫌剽窃，违反相关的法律规定。

论据③：信息技术飞速发展，中学生积极了解、使用AI工具，是主动融入时代的表现，但应该坚持独立思考和批判性思维，在遵守道德和法律的前提下合理利用AI，让科技为成长赋能。

第三步：整合信息，组织答案。

9．（2025·内蒙古包头·三模）阅读材料，完成下列要求。

蛇年伊始，中国科技创新便以“狂飙突进”之势震惊世界，引发全球瞩目。DeepSeek在人工智能大语言模型领域以初创之姿挑战巨头、宇树科技人形机器人在春晚舞台惊艳亮相、世界首款第六代战斗机轰动全球。

国家发改委制定《2025年加力扩大实施大规模设备更新和消费品以旧换新政策行动方案》。有关部门通过确定汽车、家电、手机等数码产品、家装厨卫和电动自行车以旧换新统一服务平台，扩大支持汽车报废更新和置换更新、家电产品和电动自行车以旧换新、家装厨卫消费品“焕新”、手机等数码产品购新。

据此，小强同学认为：一系列创新成果的涌现，标志着我国已成功进入世界科技创新强国行列。小华同学认为：“以旧换新”虽有悖于勤俭节约的传统美德，但有利于我国经济社会可持续发展。

请根据相关所学知识，选择小强或小华的观点，进行评析。

【答案】选小强。小强的观点错误。

①一系列创新成果的涌现说明了我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，我国已成功进入创新型国家行列。但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，要建成世界科技创新强国，任重道远。

②建成世界科技创新强国，要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。

选小华。小华的观点片面。

①国家出台“以旧换新”政策是通过鼓励消费者将旧的高能耗、高污染产品更换为绿色、智能的新产品，满足了百姓多样化需求，提升了生活品质，推动消费结构的优化和升级。

②国家支持出台促销政策并开发推广“专精特新”产品，有利于促进企业创新和技术进步，有利于加强企业科技创新的主体地位，提升产品竞争力，推动产业发展。

③“以旧换新”并不是鼓励消费者浪费资源，国家鼓励消费者将旧的高能耗、高污染产品更换为绿色、智能的新产品，有利于保护环境，推动科技进步，促进我国经济高质量发展。

④“以旧换新”有利于我国经济社会可持续发展。不会浪费资源，并不违背勤俭节约的传统美德。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：一系列创新成果的涌现，标志着我国已成功进入世界科技创新强国行列

观点②：“以旧换新”虽有悖于勤俭节约的传统美德，但有利于我国经济社会可持续发展。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：错误；

论据①：我国的科技现状；

论据②：建设世界科技强国的要求；

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：片面；

论据①：国家出台“以旧换新”政策满足了百姓多样化需求，提升了生活品质，推动消费结构的优化和升级。

论据②：国家支持出台促销政策有利于促进企业创新和技术进步，有利于加强企业科技创新的主体地位，提升产品竞争力，推动产业发展。

论据③：“以旧换新”并不是浪费资源，将旧的高能耗、高污染产品更换为绿色、智能的新产品，有利于保护环境，推动科技进步，促进我国经济高质量发展。

论据④：“以旧换新”有利于我国经济社会可持续发展。不会浪费资源，并不违背勤俭节约的传统美德。

第四步：整合信息，组织答案。

10．（2025·云南昆明·三模）【法律护我健康成长】

为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，中央网信办在全国范围内部署开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。聚焦短视频、直播平台、社交平台、电商平台、应用商店、儿童智能设备、未成年人模式等突出问题，对各类违规行为，保持高压态势，从严处置违规平台、账号及相关MCN机构。

据此，有同学认为：“保护未成年人网络权益，只需要相关部门严格执法就可以了。”

请运用厉行法治的相关知识，就以上观点谈谈你的看法。

【答案】此观点是片面的。厉行法治，保护未成年人网络权益，需要立法部门科学立法，完善相关法律法规；执法部门加大执法力度，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，加强对网络环境的监管；司法部门要公正司法，依法审理相关案件，维护社会公平正义，对违法犯罪分子起到震慑作用；网络平台要加强对平台内容的审核和管理，积极承担网络保护职责；未成年人要健康绿色上网，遵守网络规则，提高辨别能力，依法保护自己的合法权益。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：保护未成年人网络权益，只需要相关部门严格执法就可以了。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：片面。

论据①：厉行法治，保护未成年人网络权益，需要执法部门加大执法力度，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，加强对网络环境的监管。 

论据②：还需要需要立法部门科学立法；司法部门要公正司法；网络平台要加强对平台内容的审核和管理，积极承担网络保护职责；未成年人要健康绿色上网，遵守网络规则，提高辨别能力，依法保护自己的合法权益。 

第三步：整合信息，组织答案。