初中英语【三大从句】超全语法总结（中考必考·可打印）

从句是初中英语语法的核心难点，也是中考必考考点——完形填空、阅读理解、书面表达中，随处可见从句的身影，很多同学丢分都是因为没吃透宾语从句、定语从句、状语从句的规则。

今天整理了初中英语三大从句完整语法总结，覆盖所有必考知识点、易错点、高频考点，搭配简单易懂的例句，孩子一看就会、一背就记，家长赶紧收藏转发，让孩子每天吃透一点，从句不再丢分！

（全文可直接复制打印，建议收藏备用，覆盖七、八、九年级所有从句考点，不用再找其他资料）

（温馨提示：文末有完整电子版领取方式）

01 宾语从句（中考高频·基础必吃透）

核心考点：连接词选择、时态一致，是三大从句中最基础、考查最频繁的从句，务必掌握！

一、定义

在句子中起宾语作用的从句，通常跟在及物动词、介词或形容词后面，补充说明动作的对象、内容。

二、连接词（3类核心，必考）

1.that：引导陈述句转化的宾语从句，无实际意义，常可省略。例句：I think (that) you can pass the exam.（我认为你能通过考试。）

2.whether / if：引导一般疑问句转化的宾语从句，表“是否”，多数情况下可互换。例句：I don’t know whether/if he will come tomorrow.（我不知道他明天是否会来。）

3.wh-类连接词：引导特殊疑问句转化的宾语从句，包括what（什么）、who（谁）、where（哪里）、when（何时）、how（如何）、why（为什么）等，有实际意义，不可省略。例句：I don’t know what the word means.（我不知道这个单词是什么意思。）

三、只用whether的6种情况（易错点，必背）

有些场景下，只能用whether，不能用if，记准这6种，避免丢分：

4.与or not连用（直接连接，不可拆分）；例句：I don’t know whether it’s raining or not.（我不知道是否在下雨。）

5.与不定式to do连用；例句：He doesn’t know whether to accept the invitation.（他不知道是否该接受邀请。）

6.放在介词后面；例句：It depends on whether he is coming.（这取决于他是否会来。）

7.放在discuss（讨论）后面；例句：We discussed whether we should go there.（我们讨论了是否应该去那里。）

8.放在句首，表强调；例句：Whether he will come, I don’t know.（他是否会来，我不知道。）

9.避免与if（如果）混淆时（防止句意歧义）。

四、时态规则（中考必考，重中之重）

宾语从句的时态，必须与主句时态保持一致，分3种情况：

10.主句是一般现在时：从句时态根据实际情况而定（一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时均可）。例句：She wants to know what he has done for the exam.（她想知道他为考试做了什么。）

11.主句是一般过去时：从句必须用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时）。① She said that she was a student.（她说她是一名学生。——一般过去时）② She said that she would fly to Japan in a week.（她说她一周后会飞往日本。——过去将来时）③ She said that she had finished her homework already.（她说她已经完成作业了。——过去完成时）

12.从句是客观真理、自然规律、科学事实：无论主句是什么时态，从句永远用一般现在时。例句：The teacher said that the earth goes round the sun.（老师说地球绕着太阳转。）

02 定语从句（中考难点·易错点集中）

核心考点：先行词与关系代词的匹配、that的特殊用法、介词+关系代词结构，完形填空常考！

一、定义

在复合句中，用来修饰名词或代词的从句，相当于一个形容词，翻译时通常译为“……的”。

二、核心概念：先行词 + 关系代词

13.先行词：被定语从句修饰的名词或代词，是定语从句的“核心对象”，定语从句通常紧跟在先行词后面。

14.关系代词：代替先行词，在定语从句中充当主语、宾语、定语，连接主句和定语从句。

三、先行词与关系代词的匹配（必背）

15.先行词指人：用 who / that / whom

16.先行词指物：用 which / that

关键提醒：关系代词已经代替了先行词，从句中不能再出现重复的代词（比如不能说“The boy who he is my classmate.”，需去掉he）。

四、whom 的用法（易错点）

先行词指人，且关系代词在从句中作宾语（包括介词的宾语），可与who互换；但如果介词提前，必须用whom。

17.普通用法（可互换）：This is the teacher whom\who we like best.（这是我们最喜欢的老师。）

18.介词提前（必须用whom）：I don’t like the boy to whom you are talking.（我不喜欢那个和你说话的男孩。）

五、whose 的用法

指人或物，在从句中作定语，表示“……的”，后面必须跟名词。

例句：Harry is the boy whose mother is our math teacher.（哈利就是那个妈妈是我们数学老师的男孩。）

六、只能用that的6种情况（中考必考，记准不丢分）

19.先行词前有序数词（first, second, last等）修饰时；例句：This is the first gift that my parents bought me.（这是我父母给我买的第一份礼物。）

20.先行词前有形容词最高级（best, most, worst等）修饰时；例句：This is the most exciting film that I have ever seen.（这是我看过的最刺激的电影。）

•先行词是不定代词（something, anything, nothing, all, little, much等）时；例句：Is there anything that you want in this shop?（这家店里有你想要的东西吗？）

•先行词既有人又有物时；例句：He talked about some writers and books that were unknown to us all.（他谈到了一些我们都不认识的作家和书。）

•先行词被 all, little, the only, the very（就是、正是）, the last 等词修饰时；例句：This is the last place that I want to visit.（这是我最不想去的地方。）

•特殊疑问句以 who 或 which 开头，为避免重复，定语从句用that引导时；例句：Who is the girl that is making a speech on the platform?（在台上演讲的那个女孩是谁？）

七、介词+关系代词结构（高频考点）

当关系代词前面有介词时，需遵循“介词+关系代词”的固定结构，不可混淆：

•先行词指物：物 + 介词 + which例句：This is the train by which we went to Beijing.（这就是我们去北京乘坐的那列火车。）

•先行词指人：人 + 介词 + whom例句：This is the teacher to whom my mother is talking.（这就是我妈妈正在交谈的那位老师。）

03 状语从句（中考常考·八大类全覆盖）

核心考点：八大类状语从句的连接词、用法区别，重点掌握时间、条件、让步、结果状语从句。

一、定义

在复合句中，作状语的从句，用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语、状语，或是整个句子，可表示时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式。

二、八大类状语从句（完整版·必背）

1. 时间状语从句（最常考）

核心连接词：when, while, as, not…until, before, after, since, as soon as

•when：① 当……时候（特定时间点，主句与从句动作可同时发生）；例句：When I opened the window, I saw him come up.（当我打开窗户时，我看到他走了过来。）② 正在……的时候，突然（主句常用进行时或be about to，译为“没想到、突然”）；例句：I was walking along the street, when I met him.（我正在街上走，突然遇到了他。）③ 表不满（从句用进行时，主句用一般时）；例句：Someone knocked at the door when I was having breakfast.（我正在吃早饭，有人敲门。）

•while：① 在……期间（强调一段时间，从句常用进行时）；例句：While we were in America, we saw him twice.（我们在美国期间，见过他两次。）② 表不满（对比双方动作，译为“而、却”）；例句：We are cleaning the classroom while they are playing football.（我们在打扫教室，而他们却在踢足球。）

•as：① 一边……一边（同步进行的动作）；例句：She was doing her homework as she was listening to the music.（她一边听音乐，一边做作业。）② 当……时（动作衔接紧密，从句常用进行时）；例句：As I was going out, it began to rain.（我正要出门，天就开始下雨了。）

•not…until：直到……才（主句用否定式，从句用肯定式）；例句：He didn’t leave the office until he finished the work.（他直到完成工作才离开办公室。）

•before/after：在……之前/之后；例句：The passengers should arrive at the airport an hour before the flight departs.（乘客应在航班起飞前一小时到达机场。）

•since：自从……（主句常用现在完成时，从句用一般过去时）；例句：I have never been there again since I graduated from the university.（自从大学毕业，我就再也没去过那里。）

•as soon as：一……就……（动作紧接着发生）；例句：Jack went to school as soon as he got well.（杰克一康复就去上学了。）

2. 条件状语从句

核心连接词：if（如果）, unless（除非）, as long as（只要）, in case（万一）

•if：如果（表假设，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来）；例句：If you don’t hurry up, you will miss the plane.（如果你不快点，你会错过飞机。）

•unless：除非、如果不（= if not，用法与if相反）；例句：We can’t get there on time unless we book the earliest flight.（除非我们订最早的航班，否则我们不能准时到达那里。）

•as long as：只要（表条件，语气比if更强烈）；例句：As long as you work hard, you will succeed.（只要你努力，你就会成功。）

3. 地点状语从句

核心连接词：where（在……地方）, wherever（无论哪里），用法简单，无复杂易错点。

•Where there is a will, there is a way.（有志者，事竟成。——经典例句，必记）

•Wherever you are, I will be right there waiting for you.（无论你在哪里，我都会在那里等你。）

4. 原因状语从句

核心连接词：because, as, since, now that（语气由强到弱：because → since → as）

•because：因为（表直接原因，回答why提问，通常放在主句后）；例句：Mr Smith was very upset because he couldn’t find his luggage.（史密斯先生很沮丧，因为他找不到他的行李了。）

•as：由于（表明显、显而易见的原因，通常放在句首）；例句：As he is honest and modest, all his friends like him.（因为他诚实谦虚，所以他所有的朋友都喜欢他。）

•since：既然（表众所周知的原因，语气较弱）；例句：Since everybody has come, we can set off.（既然大家都到齐了，我们可以出发了。）

5. 结果状语从句

核心连接词：so…that…, such…that…, so that（表结果）

•so…that…：如此……以至于（so后面接形容词或副词）；例句：Boeing 747 is so large that people like to call it jet bomb.（波音747太大了，人们喜欢叫它喷气炸弹。）

•such…that…：如此……以至于（such后面接名词）；例句：The foreign visitor was such a fast speaker that nobody could understand him.（那个外国游客说话太快了，没人能听懂他。）

•so that：因而、所以（表结果，可省略so）；例句：Speak louder please so that the people at the back can hear you.（请大声一点，这样后面的人就能听到你了。）

6. 目的状语从句

核心连接词：so that, in order that（表“为了、以便”），从句中常出现can, could, may, might, should等情态动词。

•Let’s take the front seats (so) that we may see more clearly.（我们坐前排吧，这样我们能看得更清楚。）

•School was closed early in order that the children might go home ahead of the storm.（学校提前放学，为了让孩子们能在暴风雨来临前回家。）

7. 让步状语从句（难点，常考）

核心连接词：although, though, as, even if, even though, however, whatever, while, whether

•although/though：虽然（可互换，although常放句首，though可用于倒装；不能与but连用）；例句：Although it was raining, the plane managed to take off.（尽管在下雨，飞机还是成功起飞了。）

•as：尽管（引导让步状语从句时，句子必须倒装）；例句：Busy as he is, he never misses a football match.（尽管他很忙，他从来不会错过一场足球比赛。）

•even if/even though：即使（表假设，语气比although更强）；例句：Even if you don’t like your boss, you should do your work.（即使你不喜欢你的老板，你也应该做好你的工作。）

•however：无论怎样（引导从句时，句子需倒装）；例句：He couldn’t get there on time however fast he drove.（无论他开得多快，他都不能准时到达那里。）

•no matter what/when/where/how：无论什么/何时/何地/怎样；例句：He wouldn’t forgive me no matter how hard I begged him.（无论我怎么恳求他，他都不肯原谅我。）

•while：尽管（表对比，常用于句首）；例句：While I have sympathy for you, I can’t help you.（尽管我很同情你，但我帮不了你。）

•whether：不管（常与or not连用）；例句：Whether he is good or not, the company decided to send him abroad.（不管他好不好，公司都决定派他出国。）

8. 方式状语从句

核心连接词：as（与……一样）, as if, as though（好像、似乎），用法简单，考查较少。

•Do in Rome as the Romans do.（入乡随俗。——经典例句，必记）

•She looks as if she is tired.（她看起来好像累了。）