试卷讲评 |文言文:《史记·刺客列传》荆轲刺秦王受否算英雄+宋词:朱敦儒《好事近·渔父词》+作文:跳出固有局限,开辟全新路径

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试卷讲评 |文言文:《史记·刺客列传》荆轲刺秦王受否算英雄+宋词:朱敦儒《好事近·渔父词》+作文:跳出固有局限,开辟全新路径

材料一

轲既取图奉之,秦王图,图穷而匕首。因左手秦王之袖,而右手持匕首之。未至身,秦王惊,自而起,。拔剑,剑长,。时惶急,剑,故不可立拔。荆轲秦王,秦王柱而。群臣皆起不意,尽失其。而秦法,群臣殿上者不得持尺寸之;诸郎中执兵皆殿下,非有诏召不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲乃逐秦王。而惶急,无以击轲,而以手共之。是时侍医夏无且(jū)以其所药囊荆轲也。秦王方环柱走,卒惶急,不知所为,左右乃曰:“王剑!”负剑,遂拔以击荆轲.断其左。荆轲,乃其首以zhì秦王,不中,中桐柱。秦王复击轲,轲。轲自知事不,倚柱而笑.箕踞以骂曰:“事所以不成者,以欲生劫之,必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲,秦王不者良久。已而论功,赏群臣及当者各有,而赐夏无且黄金二百溢,曰:“无且爱我,乃(才)以药囊提荆轲也。”

轲既取图进献,呈上之,秦王打开图,图穷而匕首通“现”,显。因左手握住,抓住秦王之袖,而右手持匕首通“戡”kān,刺之。未至身,秦王惊,自伸展,此处指抽身、挣脱而起,袖。拔剑,剑长,握住,持剑鞘。时惶急惊慌着急,剑牢固,此处指剑被卡住拔不出,故不可立拔。荆轲追赶秦王,秦王环绕,绕着柱而。群臣皆惊愕),通“猝”,突然起不意,尽失其常态,应有的状态。而秦法,群臣侍奉,陪侍殿上者不得持尺寸之兵器;诸郎中宫廷侍卫执兵皆排列,列阵殿下,非有皇帝的命令召唤不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲乃逐秦王。而通“猝”,突然惶急,无以击轲,而以手共搏斗,攻击之。是时侍医夏无且(jū)以其所捧着药囊掷,投击荆轲也。秦王方环柱走,卒惶急,不知所为,左右乃曰:“王背,此处指把剑推到背后剑!”负剑,遂拔以击荆轲,断其左大腿。荆轲伤残,残废,乃举起其首以zhì通“掷”,投掷秦王,不中,中桐柱。秦王复击轲,轲遭受创伤,伤口。轲自知事不成功,完成,倚柱而笑,箕踞两脚张开,形似簸箕地坐着,傲慢不敬的姿态以骂曰:“事所以不成者,以欲生劫活捉之,必得约契契约,盟约以报太子也。”于是左右既前杀轲,秦王不愉快,高兴者良久。已而论功评定功劳),赏群臣及当获罪,定罪者各有等级,差别,而赐夏无且黄金二百通“镒”,古代重量单位,二十两为一镒),曰:“无且我,乃以药囊提荆轲也。”

秦王展开地图,地图卷到尽头时,匕首露了出来。荆轲趁机用左手抓住秦王的衣袖,右手拿匕首直刺秦王。还没等匕首刺到身上,秦王大惊,自己抽身跳起,衣袖被挣断。秦王慌忙抽剑,可剑太长,只抓住了剑鞘。当时情况紧急,剑又套得很紧,所以没能立刻拔出来。荆轲追赶秦王,秦王绕着柱子奔跑。大臣们都吓得发呆,突然发生这样的意外,大家都失去了常态。按照秦国的法律,殿上侍从大臣不能携带任何兵器;侍卫武官也只能拿着武器在殿外依次守卫,没有秦王的命令,不准进殿。危急时刻,来不及传唤殿外的侍卫,所以荆轲才能追赶秦王。仓促之间,大臣们没有武器攻击荆轲,只能赤手空拳和他搏斗。这时,侍从医官夏无且用手里捧着的药袋投向荆轲。秦王正绕着柱子跑,慌乱中不知该怎么办,侍从们高声喊道:“大王,把剑推到背后!”秦王把剑推到背后,这才拔出宝剑攻击荆轲,砍断了荆轲的左腿。荆轲受了重伤,无法站立,就举起匕首直接投向秦王,没有击中秦王,却击中了铜柱。秦王又接连攻击荆轲,荆轲被刺伤了八处。荆轲知道大事无法成功,便靠在柱子上大笑,张开两腿像簸箕一样坐在地上,骂道:“大事之所以没能成功,是因为我想活捉你,逼迫你订立归还诸侯土地的契约,好回报太子。”这时,侍卫们冲上前杀死了荆轲,秦王也因此不高兴了好一阵子。之后,秦王评定群臣的功过,赏赐有功的大臣,处置应当治罪的官员,各有不同。秦王赐给夏无且二百镒黄金,说道:“无且忠诚于我,才会用药袋投击荆轲啊。”

太史公曰:世言荆轲,其太子丹之,“天雨,马生角”也,太。又言荆轲秦王,皆非也。始公孙季功、董生与夏无且知其事,为余之如是。自曹沫至荆轲五人,此其或成或不成,然其立意较然,,名后世,岂妄也哉!

太史公曰:世言荆轲,其称述,传说太子丹之命运,指传说中的异象,“天降落,落下粟,马生角”也,太过分,夸大。又言荆轲杀伤,刺伤秦王,皆非也。始公孙季功、董生与夏无且交游,交往详细,完全知其事,为余讲述,说之如是。自曹沫至荆轲五人,此其道义,正义之举或成或不成,然其立意立下的志向,动机较然明显,清楚明白的样子,不违背,辜负志向,本心,名流传,留传后世,难道,怎么虚妄,没有根据也哉!

太史公说:社会上谈论荆轲时,提及太子丹的命运,竟有“天上降下粟米,马头长出犄角”之类的说法,这实在是太过荒谬了。还有人说荆轲曾刺伤秦王,这也不符合事实。当初公孙季功、董生与夏无且交好,都知晓荆轲刺秦的详情,他们向我讲述的情况,就和我记载的一样。从曹沫到荆轲这五个人,他们的侠义行为有的成功,有的失败,但他们的志向与意图都清晰明确,从未违背自己的本心。他们的名声能流传到后代,这难道是虚假的吗!

材料二

今游侠,其虽不正义,然其,其,已,不士之厄困,既已存亡死生矣,而不羞伐。盖亦有足者焉。

今游侠,其行为,行事虽不遵循,合乎正义当时的道德准则、法律规范,然其言语,说的话守信,讲信用,其行动,做事果敢,有结果,果断,已答应,承诺真诚,兑现,不吝惜,顾惜身体,生命奔赴,前往救助士之厄困危难,困境,既已存亡死生使将死者存活,使濒死者得生,指救助他人于生死之际矣,而不夸耀,自夸才能,能力)。以……为羞耻夸耀,炫耀恩德,品德)。盖亦有足赞许,推崇者焉。

已诺必诚:已经答应人家的事情,一定要兑现。

现在的游侠,他们的行为虽然不合乎当时的国家法令,但他们说话一定守信用,办事求结果,答应人家的事一定兑现,不吝惜自己的生命,去解救别人的危难。做到了使危难的人获生,施暴的人丧命,却从来不夸耀自己的本领。以称道自己对他人的恩德为耻。为此,他们也有值得称颂的地方。

布衣,设取予然诺,千里义,为死不世。此亦有所,非而已也。故士穷窘而得委命,此岂非人之所谓贤豪间者邪?使乡曲之侠,予季次、原宪比权量力效功于当世,不同日而论矣。要功见言信,侠客之,又哉!

布衣平民百姓一类人,辈建立,讲求取予获取与给予,指交往中的取舍然诺承诺,应允),千里通“讼”,公开称说,传扬义,为死不顾及,顾虑世。此亦有所长处,优点,非苟且,随便而已也。故士穷窘困窘,走投无路而得委命托付性命,把生命交托,此岂非人之所谓贤豪间者贤士豪杰之流邪?诚使假使,如果乡曲乡里,乡野,指民间之侠,与季次、原宪比权量力比较权势与能力效功贡献功绩,立功于当世,不同日而论相提并论,等量齐观矣。要因为,凭借功见功绩显现言信言语信实,侠客之道义,行事准则,又何,怎么轻视,认为不重要哉!

那些平民出身的游侠,很重视获取和给予的原则,并且恪守诺言,义气传颂千里,为义而死,不顾世人的议论。这正是他们的长处,不是随随便便就可以做到的。所以有些士人,到了穷困窘迫时,就把自己的命运委托给游侠,这些游侠难道不是人们所说的贤人、豪杰、特殊人物吗?如果把乡间的游侠与季次、原宪等比较地位、衡量能力,看他们对当时社会的贡献,那是不能相提并论的。总之,从办事到见功效,说话守信用来看,游侠的义气又怎么可以指责呢!

材料三

问:“要离非者与?不以家国。”曰:“离也,子,以求于庆忌,实蛛蝥zhūmáo之靡(版本二:劘,推测为谋略之义)也。焉可谓之义也?”“政?”“为严氏韩,刺相侠累,曼面为姊,实壮士之也,焉可谓之义也?”“轲?”“为丹奉於期之首、燕督亢之图,入不测之秦,实刺客之也,焉可谓之义也?”

有人,有的人问:“要离非合乎道义,义士者与?不以家推辞,回避国。”曰:“离也,焚烧,名词作动词杀死,杀害子,以求通“返”,返回,归附于庆忌,实蛛蝥之靡此处指像蜘蛛、蝥虫那样的小技、微力,或指微不足道的行为也。焉可称,称为)之义也?”“指聂政)?”“为严氏冒犯,侵犯韩,刺相侠累,曼面以刀割破面部,指毁容为姊,实壮士之倒下,引申为末流、不足称道也,焉可谓之义也?”“指荆轲)?”“为丹进献,捧着)於期之首、燕督亢之图,入难以预测,指危险之地之秦,实刺客之末流,不足称道也,焉可谓之义也?”

“靡”应通 “劘”(mó),意为 “切削”“磨砺”,引申为 “锋芒”“小技”“小器”,带有贬义,指这些人所行之事虽有一时之勇,但格局狭小,不过是某类人的“末端小技”或“偏狭之行”。

蛛蝥之靡:像蜘蛛、蝥虫一类的死,比喻不择手段、不顾后果的邪僻行为

  • 蛛蝥之劘 = 蜘蛛那点小伎俩(比喻要离手段阴毒卑琐)

  • 壮士之劘 = 壮士的匹夫之勇(比喻聂政止于逞勇)

  • 刺客之劘 = 刺客的微末小技(比喻荆轲止于行刺)

有人问:“要离不能算是义士吧?他不因为家庭而推辞为国效力(指为了吴王阖闾而牺牲家庭,去接近庆忌)。”

扬雄回答说:“要离这个人,烧死妻子、杀死儿子,以此求得归附庆忌并完成刺杀任务,这实在是像蜘蛛、蝥虫那样微小的伎俩罢了。怎么可以称得上是义呢?”

那人又问:“那么聂政呢?”

扬雄说:“他为严仲子去冒犯韩国,刺杀宰相侠累,事后又毁坏自己的面容来保护姐姐,这不过是壮士中的末流罢了。怎么可以称得上是义呢?”

那人再问:“那么荆轲呢?”

扬雄说:“他为太子丹献上樊於期的头颅和燕国督亢的地图,进入险不可测的秦国,这不过是刺客中的末流罢了。怎么可以称得上是义呢?”

司马迁《史记》卷八十六·刺客列传。

收录人物:曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲(后四个出名,四大刺客)。

核心主题:歌颂刺客们为报答知遇之恩,不惜牺牲生命以践行诺言的侠义精神,即“其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯”。

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伍子胥因父兄被楚平王所杀而逃亡至吴国,助吴王阖闾刺杀吴王僚夺得王位后,为解除吴王僚之子庆忌的威胁,向阖闾推荐了刺客要离;要离为替吴王阖闾除掉逃亡在卫国的庆忌,自断右臂、让阖闾杀死并焚烧自己的妻儿以换取庆忌信任,后趁同船渡江时用短矛刺杀庆忌,庆忌临死前感其勇武,命手下放他回吴,要离回国后不受封赏,伏剑自杀。

材料四

荆轲燕丹之匕首入秦,始皇,将以诸侯。事虽不成,然亦壮士也。惜其智谋不足以知变识机。始皇之异于齐桓,曹沫功成,荆轲杀身,其所者然也。乃欲jiàn,驾秦王以燕,童子妇人且明其不能,而轲行之,其弗就也非不幸。燕丹之心,苟可以,虽燕国犹不,况美人哉?轲不晓而之,陋矣。

荆轲感动,感奋燕丹之道义,恩义用匣子装,名词作动词匕首入秦,劫持,胁迫始皇,将以保存,保全称霸,成就霸业诸侯。事虽不成,然亦壮士有胆识、有气概的人也。惜其智谋智慧与谋略)不足以知变化,变通识机认清时机,把握机会。始皇之治国之道,行事方式异于齐桓,曹沫功成成功,成就功业,荆轲杀身丧生,被杀),其所遭遇,遇到者然也。乃欲催促,逼使jiàn囚车,驾秦王以到,往燕,童子妇人且明白,懂得)其不能,而轲行之,其弗就不成功,没有达成也非不幸。燕丹之心,苟可以报复,报仇秦,虽全部,整个燕国犹不顾惜,考虑,况美人哉?轲不明白,了解)而当(担当,承担)之,浅陋,见识短浅矣。

荆轲感激燕太子丹对自己的恩义,就暗藏匕首入秦劫持秦始皇,想以此来存续燕国,称霸诸侯。事情虽然没有成功,但也称得上是壮士。可惜他的智谋还不足以察知事情的变故和掌握好时机。秦始皇的政治理想,与齐桓公不同,曹沫劫持齐桓公能成功,荆轲刺秦王不成而被杀身,他们所遭遇的结果必然是这样的。当荆轲想驾着囚车劫持秦王往燕国的时候,儿童妇女尚且明白他不能做到,荆轲刺杀未果不是运气不佳,实在是当然之事。燕太子丹的想法,如果可以报秦王的仇,即使是燕国被攻占都不顾惜,何况美女的手呢?荆轲不明此理而担当刺秦王之事,实在是浅陋啊。

曹沫:春秋时鲁将。鲁庄公与齐桓公在柯地会盟,曹沫执剑威逼桓公,迫其答应退还鲁国失地。槛车:囚车。报:报复。况美人哉:据《燕丹子》载:太子丹置宴款待荆轲,令美女弹琴助兴。荆轲说最爱美女的手,燕丹便将弹琴女的手砍下献给荆轲。当:承担。陋矣:浅薄,糊涂。

14.《居易堂集·荆轲论下》中提到荆轲非英雄也,特侠士耳。彼所知者,士为知己者死耳”。对于这一观点,你是否认同?请结合四则材料,谈谈你的理解。

翻译:荆轲算不上英雄,只不过是个侠士罢了。他所知道的,也就是“士人为了解自己的人去死”这种信条罢了。

英雄:

《赤壁赋》方其破荆州,下江陵……固一世之雄也。

曹操,雄才大略,求贤若渴,统一北方。

《永遇乐·京口北固亭怀古》

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

刘裕,北伐,称帝,建功立业。

封狼居胥:霍去病,抗击匈奴,抵御外侮,保家卫国。

《念奴娇·赤壁怀古》

谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

周瑜,雄姿英发,雄才大略,运筹帷幄,深谋远虑。

《蜀相》

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

诸葛亮,匡扶汉室,鞠躬尽瘁,死而后已,智谋双绝,神机妙算。

《阿房宫赋》:楚人一炬,可怜焦土。

《夏日绝句》:生当作人杰,死亦为鬼雄。

项羽,西楚霸王,推翻秦暴政。

侠士:侠肝义胆,义薄云天,行侠仗义,知恩图报,以身相许。

示例一:认同。

①从行为动机看,荆轲刺秦是为了报答太子丹的知遇之恩,与《史记·游侠列传》中“重诺守信、为知己舍身”的侠士特质高度契合。

②从行事方式看,荆轲缺乏英雄应有的深谋远虑,仅凭一腔热血行事,与真正英雄的雄才大略相去甚远。

③从时人评价看,扬雄将荆轲归为“刺客之靡”,司马迁虽赞赏其志,但也仅列之于《刺客列传》,可见在古人观念中,荆轲始终属于“侠士”“刺客”范畴,而非经纶天下的“英雄”。

示例二:不认同。

①荆轲之举超越单纯的“士为知己者死”,其行动不仅是报私恩,还承载着燕国的安危,具有英雄的家国情怀和关注天下格局的担当。

②失败原因不能完全归咎于荆轲个人,亦有时势使然。其事不成有其客观原因,不能因此否定其英雄气概。

③其精神价值“立意较然,不欺其志,名垂后世”,这种明知不可为而为之、临死不惧的气节,正是英雄精神的体现,而非单纯的侠士之举。

好事近·渔父

朱敦儒〔宋代〕

摇首出红尘,醒醉更无时节。活计绿蓑青笠,惯霜冲雪。 晚来风定钓丝,上下是新月。千里水天一色,看孤鸿明灭。

悠然地脱离尘世,醒醉没有时候。穿着蓑衣头戴斗笠,以钓鱼为生,披霜冒雪已很寻常。夜晚无风静静的坐定垂钓,天上湖中一共两轮新月。千里水天同色,唯见孤鸿出没。

  1. 上片写渔父的超凡脱俗,逍遥自在,下片写其晚钓的情趣。

  2. 刻画出一个自得其乐的渔父形象,寄寓了词人向往自由、热爱自然的情怀。

  3. 词中渔父的生活与心境潇洒自如、无拘无束,与世俗的尔虞我诈、争名逐利形成鲜明对比,表现出词人对自由生活的向往和对尘世的厌倦。

  4. 语言朴实而有味,把写实与象征手法结合,营造出高远而又空灵的意境。

绍兴二年,朝廷“访求山林不仕贤者”(《二老堂诗话》),作者被召,回到临安,先后任秘书省正字,兼兵部郎官及两浙东路提点刑狱等官职。后又被劾,罪名是“专立异论,与李光交通”。(《宋史·朱敦儒传》)李光反对议和,为秦桧所忌,而遭排斥,朱敦儒也因此止仕。

16.古人常借“醉”“醒”来表达对人生境遇的态度。李白在《将进酒》中高呼“但愿长醉不愿醒”,本词开篇也写到“醒醉更无时节”。请简要分析两句中“醉醒”所蕴含的思想情感有何异同。(6)

同:二者都借"醉""醒"表达对世俗功名,官场尘俗的厌弃与超脱,不愿受世俗礼法与功利规则束缚,追求精神的自由与自适。
异:

1.朱敦儒"醒醉更无时节",醒与醉皆随性自然,不拘时节,是主动远离红尘,安于隐逸的生活态度,表现出淡泊旷远,悠然自适的隐逸情怀。

2.李白"但愿长醉不愿醒",以醉拒醒,是借长醉排遣怀才不遇,愤世嫉俗的不平之气,情感更狂放激越,暗含对现实的不满与反抗。

手法鉴赏:

1. 白描“摇首出红尘”“活计绿蓑青笠”“晚来风定钓丝闲”“上下是新月”等句,以简练质朴的笔墨勾勒人物形态与自然景物,不加渲染却形神兼备,使渔父形象跃然纸上。

2. 象征

渔父形象本身即是中国古典文学中隐逸传统的象征符号。“孤鸿”既为实写之景,又象征词人孤独而高洁的人格追求

3.动静结合上片“披霜冲雪”写渔父的动态劳作,下片“钓丝闲”“新月”“水天一色”则营造出静谧的氛围,结尾“孤鸿明灭”又添一抹灵动。

4. 借景抒情通过对渔父生活与自然景物的描绘,将词人厌倦尘嚣、向往自由的心境渗透于字里行间,情在景中,意蕴深远。

5. 借代

“绿蓑青笠”:以渔父的装束(蓑衣、斗笠)代指渔父本人及渔隐生活。

“红尘”:代指喧闹纷扰的世俗社会。

6. 夸张

“千里水天一色”:以“千里”极言视野之开阔,烘托出渔父心境之旷达。

7. 用典(化用)

“水天一色”化用王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”

“孤鸿”意象继承苏轼《卜算子》“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”的孤高意境。

渔父形象承续《楚辞·渔父》及柳宗元《江雪》中的隐逸传统。

渔父:

《屈原列传》中屈原与渔父的对话。

渔歌子·西塞山前白鹭飞

张志和〔唐代〕

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

江雪 

柳宗元〔唐代〕 

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

孤鸿:

感遇十二首·其四

张九龄〔唐代〕

孤鸿海上来,池潢[huáng]不敢顾。

侧见双翠鸟,巢在三珠树。

矫矫珍木巅,得无金丸惧?

美服患人指,高明逼神恶。

今我游冥冥,弋者何所慕!

孤傲的鸿雁自海上而来,连池塘都不敢看。

侧目见到了两只华丽的翠鸟,在华美的三珠树上栖息。

珍贵之木的高处啊,难道不怕猎人的金弹丸?

修美的品德将担心他人的嫉妒与打压,高明之位会让神鬼都深感厌恶。

今日的我翱翔于天际,那些猎取者将无法猎取。

此诗寓言诗。此诗前四句叙事,简洁干净;第五句为承接过渡句,前后皆有呼应,可见诗人行文缜密;后六句都是孤鸿的独白,其中四句对翠鸟说,二句专说鸿雁自己。

这首诗劲炼质朴,寄托遥深,其中诗人以孤鸿自喻、以双翠鸟喻其政敌李林甫、牛仙客,语含说理和劝诫,颇得诗人敦厚之旨。

咏怀八十二首·其一

阮籍〔魏晋〕

夜中不能寐,起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月,清风吹我襟。

孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。

徘徊将何见?忧思独伤心。

到了半夜还不能入睡,就坐起来弹琴。

明亮的月光透过薄薄的帐幔照了进来,清风吹着我的衣襟。

失群的大雁在野外哀号,飞翔盘旋着的鸟在北林鸣叫。

这时徘徊会看到些什么呢?不过是独自伤心罢了。

诗中以“明月”、“清风”、“孤鸿”、“翔鸟”的意象,映衬出诗人不寐而弹琴的孤影,道出了其在长夜未央时代的徘徊和忧思。此诗反映诗人在险恶政治环境中,在醉态、狂态掩盖下,内心的孤独寂寞、痛苦忧愤。

曹魏后期,司马氏和曹氏争夺政权,大肆屠杀政治上的异己人物,造成黑暗恐怖的政治局面。阮籍随着政治风云日趋险恶,只得放弃了自己的雄心,用佯狂的办法来躲避矛盾,终日饮酒,不问世事,“发言玄远,口不臧否人物”。史传记载他“率意独驾,不由径路,车迹所穷,辄恸哭而返”。

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼〔宋代〕

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

弯弯的月亮悬挂在疏落的梧桐树上;

夜阑人静,漏壶的水早已滴光了。

有谁见到幽居的人独自往来,仿佛天边身影缥缈的孤雁。

突然惊起又回过头来,心中有无限遗憾却无人能理解。

挑遍了寒枝也不肯栖息,甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。

这首词物我交融,含蕴深广,风格清奇。

全词境界高妙,前人谓“似非吃烟火食人语”,而这种高旷洒脱、绝去尘俗的境界,得益于词人高妙的艺术技巧。

他“以性灵咏物语”,上阕写鸿见人,下阕写人见鸿,取神题外,意中设境,托物寓人,表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。

在对孤鸿和月夜环境背景的描写中,词人选景叙事均简约凝练,空灵飞动,含蓄蕴藉,生动传神,具有高度的典型性。

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺wò quán

苏轼〔宋代〕

落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹[qī]枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中。

一千顷,都镜净,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风。

兰台公子:战国时期楚国著名辞赋家宋玉的雅称。这一称谓源于其文学名篇《风赋》的序言:“楚襄王游于兰台之宫,宋玉、景差侍。”后世文人常以此代指宋玉。

元丰六年三月张怀民也贬官在黄州,与苏轼的心境相同。他们结识后,因意气相投而成为好友,交往密切。十一月,张怀民在其新居西南筑亭,以观览长江胜景。苏轼钦佩张怀民的气度,为其所建的亭起名为“快哉亭”,并赠其这首《水调歌头》。

落日中卷起绣帘眺望,亭下江水与碧空相接,远处的夕阳与亭台相映,空阔无际。为了我的来到,你特意在窗户上涂上了清油的朱漆,色彩犹新。这让我想起当年在平山堂的时候,靠着枕席,欣赏江南的烟雨,遥望远方天际孤鸿出没的情景。今天看到眼前的景象,我方体会到欧阳醉翁词句中所描绘的,山色若隐若现的景致。

广阔的水面十分明净,山峰翠绿的影子倒映其中。忽然江面波涛汹涌,一个渔翁驾着小舟在风浪中掀舞。见此不由得想起了宋玉的《风赋》,像宋玉这样可笑的人,是不可能理解庄子的风是天籁之说的,硬说什么风有雄雌。其实,一个人只要具备至大至刚的浩然之气,就能在任何境遇中都处之泰然,享受到无穷快意的千里长风。

这首词是苏轼豪放词的代表作之一。

上片前四句以实笔写景,目光由远及近,然后转入对平山堂的回忆。后五句写平山堂,实际是以虚笔写快哉亭,二者风光一致,对欧阳修的思念更使此亭见得亲切;

下片五句再次转回到目前,江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌,词人视角也由千顷碧水聚焦于掀舞于其中的渔翁,最后三句议论和两句抒情即由此生发出来。

全词熔写景、抒情和议论于一体,表现词人即使身处逆境,仍泰然处之,不懈于对心性修养的追求,显露了其大气凛然的精神世界超然于万物之上的潇洒胸襟

它短小精悍、通俗易懂,诙谐幽默,深受民众喜爱,广泛流传于口头表达。

它短小精悍,通俗易懂,诙谐幽默,深受民众喜爱,广泛流传于口头表达。

哪一个符号正确,为什么?

1. 保持了并列结构的统一性

“短小精悍”、“通俗易懂”、“诙谐幽默”这三个词,在句中共同充当“它”的谓语,处于同一语法层级,共同说明其特点。

在规范用法中,多个词语并列作谓语或独立分句时,通常使用逗号。如果前两个用顿号、第三个用逗号,会人为地将三个紧密并列的词拆分成“(短小精悍、通俗易懂)”与“诙谐幽默”两个层次,这在这里是没有必要的。

2. 增强了语气的连贯性

这个句子其实包含两层逻辑:三个特点 + 两个结果(深受喜爱、广泛流传)。

全用逗号,朗读时的节奏是:“特点A,特点B,特点C,结果1,结果2。”这种一气呵成的并列,能体现出这几个特点是环环相扣、共同作用的。而第一个句子在第三处才改用逗号,会显得节奏割裂,像是在列举完前两个后突然另起一个话头。

3. 关于“顿号”与“逗号”的分工

虽然顿号常用于并列词语之间,但那更多适用于单词或较短词组作主语、宾语、定语的情况。

例如:我喜欢吃苹果、香蕉、橙子。

当并列项作为谓语(即“它是怎样的”),或者当并列项本身已是四字格、结构较长时,为了保持语言的舒展,汉语习惯倾向于用逗号。

作文:

阅读I的材料一中,太空数据中心跳出地面算力的固有局限,成为地球轨道上人类的“外置大脑”,为发展开辟全新路径。这给成长中同样面临局限和困境的我们,带来了启示。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合材料,联系现实生活与自身实际,写一篇文章。

一、材料分析材料以太空数据中心突破地面算力局限、成为人类“外置大脑”为核心喻体,强调突破固有局限、跳出固有思维、打破现实困境,以创新方式开辟新路径,核心指向成长中个体面对局限与困境时的破局之道,需紧扣“局限—突破—新路径”逻辑。二、审题立意立足个人成长,围绕“突破局限”展开,可从思维突围、打破常规、创新破局、超越自我、跳出舒适区等角度立意,需结合现实与自身,避免空谈科技。三、逻辑关联紧扣“太空数据中心破局限”的类比关系,建立外物突破→个人成长启示的对应逻辑,厘清“局限困境”“突破方式”“成长价值”三层关联,缺一不可。四、最佳立意与拟题最佳立意:突破固有局限,以创新之姿破成长之困。参考拟题:

  1. 破局局限,向阳生长

  2. 跳出固有思维,解锁成长新径

  3. 以突破之勇,破成长之限

  4. 破茧而出开新境,向阳而生越旧篱

  5. 识困知艰明所限,破局求变启新程

  6. 莫囿方寸天地小,敢向苍穹路途宽

  7. 清醒观局识羁绊,勇毅破壁向云霄

  8. 借得太空破局智,铸就青春突围魂

范文:

破局局限,向阳生长

太空数据中心挣脱地心引力的桎梏,跳出地面算力的固有模式,在浩瀚星河间成为人类的“外置大脑”。这一壮举不仅是科技的飞跃,更是关于突破的深刻隐喻。回望成长之路,我们每个人何尝不是被种种“地面引力”所束缚?唯有正视局限、勇于破局,方能如太空数据中心一般,在更广阔的天地中向阳生长。

正视局限,需以清醒之眼识困知艰,此为破局之基。

太空数据中心之所以能够成功“升空”,首先在于它清醒认识到地面算力的物理天花板——土地资源有限、散热效率不足、能源消耗巨大。成长的起点,同样源于对自身处境的清醒认知。《劝学》有言:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”唯有登高临深,方知天地之大、自身之限。青年时期的鲁迅,正是在认清国人的麻木与社会的沉疴后,才毅然弃医从文,以笔为刀唤醒沉睡的灵魂。反观《阿房宫赋》中的秦统治者,“使天下之人,不敢言而敢怒”,却视而不见百姓之苦,最终落得“族秦者秦也,非天下也”的悲剧。倘若我们对自己的局限视而不见,便如井底之蛙不知天外有天,永远困于方寸之间。唯有正视不足,方能找准破局的着力点。

勇于突破,需以无畏之志敢为人先,此为破局之要。

太空数据中心跳出固有模式,选择了一条前所未有之路——将算力送上天穹。这种敢为人先的勇气,正是突破局限的关键。回望历史,每一次文明的跃升都伴随着对既有框架的勇敢跨越。王安石在《游褒禅山记》中写道:“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”正是这份“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”的勇毅,支撑着无数先行者披荆斩棘。商鞅变法,力排众议,打破旧制,方使秦国由弱转强;邓小平冲破思想桎梏,开启改革开放的伟大征程。于个人成长而言,当我们面对学业瓶颈、能力短板时,同样需要这份敢闯敢试的锐气,不囿于常规,不惧于失败。

创新求变,需以智慧之思另辟蹊径,此为破局之道。

太空数据中心之所以能成为人类的“外置大脑”,不仅在于它离开了地面,更在于它运用了全新的技术路径与运行模式。突破不是蛮干,而是智慧的抉择与创新。《诗经》有云:“周虽旧邦,其命维新。”创新求变,是文明延续的根本,亦是个人突破的关键。苏轼在《石钟山记》中,不盲从郦道元和李渤的旧说,而是亲临其境、实地考察,“古之人不余欺也”的感慨背后,正是独立思考、勇于质疑的创新精神。同样,屠呦呦面对疟疾难题,没有固守传统研究思路,而是从古籍中获得灵感,创新采用低温提取方法,最终发现青蒿素。这启示我们,成长中的困境并非无解,关键在于能否跳出思维定式,以创新视角重新审视问题。

“天行健,君子以自强不息。”太空数据中心的故事,是时代给予我们关于突破的生动一课。成长的路上,局限与困境是常态而非例外。愿我辈青年,皆能以清醒之眼正视局限,以无畏之志勇于突破,以智慧之思创新求变,挣脱成长路上的“地面引力”,在属于自己的天空中“抟扶摇而上者九万里”,向阳而生,逐光而行。

试卷讲评 |文言文:《史记·刺客列传》荆轲刺秦王受否算英雄+宋词:朱敦儒《好事近·渔父词》+作文:跳出固有局限,开辟全新路径 第1张

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试卷讲评 |文言文:《史记·刺客列传》荆轲刺秦王受否算英雄+宋词:朱敦儒《好事近·渔父词》+作文:跳出固有局限,开辟全新路径 第2张

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作文其余参考:

2026.03.18江西南昌一模作文深度教学分析:跳出局限,拥抱“外置大脑”——论成长中的自我超越与资源整合

1.解析材料层次

第一层(科技现象):“太空数据中心跳出地面算力的固有局限”——地面算力受限于物理空间、能源供给、计算能力等,而太空数据中心通过位置跃升,突破了这些限制。这是“跳出局限”的具象化表达。
第二层(功能定位):“成为地球轨道上人类的‘外置大脑’”——“外置大脑”是精妙隐喻:它不是替代人类大脑,而是作为延伸与补充,帮助人类完成在地面难以完成的计算任务。这启示我们:突破局限的路径之一,是善用“外部智能”。
第三层(成长启示):“这给成长中同样面临局限和困境的我们,带来了启示”——直接点明写作方向:将科技现象类比到个人成长,探讨如何面对和突破自身的局限与困境。
第四层(核心导向):材料以太空数据中心为喻,引导我们思考:当成长遇到“地面算力”无法解决的难题时,我们能否像科学家一样,跳出原有框架,借助“外置大脑”的力量,开辟全新路径?

2.核心概念界定

“局限”:指限制我们发展的各种因素,包括物理的(如时间、空间、体力)、认知的(如思维定势、知识盲区)、资源的(如信息、人脉、工具)、心理的(如恐惧、自卑、完美主义)等。材料中的“地面算力局限”,正是这些局限的隐喻。
“跳出”:不是无视或逃避局限,而是通过转换视角、升维思考、借助外力等方式,超越原有框架的束缚。这需要觉察力、勇气与智慧。
“外置大脑”:喻指一切可以帮助我们突破自身局限的外部资源——可以是他人(师长、同伴、榜样),可以是工具(书籍、技术、AI),可以是环境(平台、社群、时代机遇),也可以是方法(新思维、新视角)。其核心是“外”与“脑”的统一:外在的资源,服务于内在的成长。
“开辟全新路径”:突破局限的最终结果——不是在同一条路上走得更快,而是找到全新的路,实现能级跃迁。

3.立意取向

误区警示:
泛泛而谈“突破自我”:缺乏对“局限”的具体分析,沦为口号堆砌。
就事论事谈科技:只讨论太空数据中心的技术价值,脱离“成长启示”的写作要求。
片面理解“外置大脑”:将“借助外力”等同于“依赖他人”,忽视主体性。
高阶立意推荐:
立意一(聚焦局限的识别):看见“地面”方知“太空”——论成长中的局限觉察。论证突破局限的前提,是清醒认识自身的“地面算力”在哪里、是什么。唯有看清局限,才能跳出局限。
立意二(聚焦外力的善用):为自己安装“外置大脑”——论成长中的资源整合智慧。结合材料“外置大脑”的隐喻,探讨如何善用外部资源(师长、书籍、同伴、技术等)实现个人能力的延伸与跃升。
立意三(聚焦内外协同):内修“算法”,外借“算力”——论成长的双重路径。论证真正的成长,既需要内在能力的持续提升(修炼“算法”),也需要外部资源的有效整合(借力“算力”),二者相辅相成。
立意四(聚焦时代机遇):在“太空时代”重新定义成长边界。结合当代科技发展(AI、互联网、航天等),探讨时代赋予青年的“外置大脑”资源,以及如何善用这些资源实现个人与时代的同频共振。
青年写作立场:作为正在成长中的青年,我们每天都在面对各种“地面算力局限”——学习上的瓶颈、认知上的盲区、资源上的匮乏、心理上的障碍。太空数据中心的启示在于:当自身算力不足时,不必困守原地,而应抬头望向“太空”——那里有可供借力的“外置大脑”。它可以是一本好书、一位良师、一群伙伴,也可以是互联网的海量资源、人工智能的辅助工具。关键在于,我们是否有意识去发现、有能力去善用、有勇气去跳出。成长的智慧,既在“内修”的深耕,也在“外借”的远望。
核心论点示例:太空数据中心跳出地面算力局限、成为“外置大脑”的科技创举,为同样面临局限与困境的青年提供了深刻启示:真正的成长,不是在同一条路上苦熬硬撑,而是学会跳出原有框架,借助“外置大脑”的力量,开辟全新路径。这需要我们首先清醒识别自身的“地面算力”局限,继而勇敢抬头寻找“太空”中的资源,最终以内心的“算法”整合外部的“算力”,在内外协同中实现自我超越。

示例:破局局限,向阳生长

太空数据中心挣脱地面算力的桎梏,在浩瀚苍穹中成为人类的"外置大脑",为科技发展开辟全新路径。这一壮举犹如一面明镜,映照出成长中的我们同样面临的困境与抉择:是困守局限的牢笼,还是勇敢破局、向阳生长?答案不言而喻——唯有突破固有局限,方能解锁成长的新境。
局限,是每个人成长路上无法回避的命题。它可能源于认知的边界,如井底之蛙只见方寸天空;可能来自能力的瓶颈,如攀登者遭遇陡峭岩壁;也可能来自环境的制约,如种子被压在石块之下。古往今来,多少才华横溢之人因困守局限而抱憾终身。方仲永天资聪颖,却因固步自封、不思进取,最终"泯然众人矣";项羽力拔山兮气盖世,却因刚愎自用、拒绝变革,终落得乌江自刎的悲凉结局。这些反面例证警示我们:局限本身并不可怕,可怕的是对局限的麻木与妥协。
然而,突破局限并非盲目冒进,而是需要智慧与勇气的双重加持。太空数据中心之所以能成功破局,在于它没有在地面算力的死胡同里继续挣扎,而是另辟蹊径,将目光投向广袤太空。这启示我们:突破局限首先要突破思维的局限。苏轼被贬黄州,政治抱负受挫,却未沉沦于失意,而是转换视角,在文学天地中开辟新径,留下"大江东去"的千古绝唱;史铁生双腿瘫痪,身体被禁锢于轮椅,却以笔为翼,在精神世界中自由翱翔,写下《我与地坛》的生命礼赞。他们告诉我们:当一扇门关闭时,智慧的人会发现另一扇窗。
突破局限更需要付诸行动的魄力。知而不行,等于不知。当代青年谷爱凌,不满足于单一领域的成就,勇于挑战滑雪、学业、时尚等多重赛道,在跨界突破中实现自我超越;科研工作者潘建伟团队,不甘于跟随西方量子研究的脚步,坚持自主创新,最终在量子通信领域实现领跑。他们的成功证明:突破局限不是空想,而是在认清方向后的坚定前行。
反观当下,不少年轻人却陷入"躺平""内卷"的二元困境。有人以"佛系"为名逃避挑战,有人以"内卷"为借口盲目消耗,却鲜有人真正思考如何突破困局。这种心态恰如地面算力的固守者,明知局限存在,却缺乏跳出舒适区的勇气。长此以往,个人成长必将停滞,社会发展也将失去活力。
作为新时代青年,我们当如何破局?其一,保持开放心态,接纳多元可能,不被单一评价体系束缚;其二,培养创新思维,在困境中寻找新路径,如太空数据中心般"换道超车";其三,锤炼坚韧意志,突破过程必然伴随挫折,唯有坚持方能抵达新境。
太空数据中心的光芒照亮了人类科技的前路,也应当照亮我们每个人的成长之路。局限如影随形,但破局之钥掌握在自己手中。让我们以突破之勇、创新之智、坚韧之心,挣脱局限的枷锁,在时代的苍穹中向阳生长,书写属于这一代人的精彩篇章。
毕竟,真正的成长,从来不是在舒适区里的原地踏步,而是在突破局限后的海阔天空。

20260318南昌市一模作文

破局固有之限,拓新成长之路

      太空数据中心挣脱地面算力的桎梏,以轨道之上的“外置大脑”为人类发展开辟新境。这束来自星河的启示,照亮了每一个成长者的前行之路:唯有跳出固有局限,勇于突破困境,方能在成长途中行稳致远,书写属于自己的崭新篇章。  成长的征途,从来都布满固有思维与现实困境的藩篱。有人困于自我设限的枷锁,将能力圈定在已知的范围;有人囿于常规路径的束缚,在重复与安逸中消磨锋芒。正如地面算力再强,也终有边界与瓶颈,若不敢跳出固有框架,便只能在原地徘徊。成长从不是原地打转的循环,而是不断破局、持续拓新的旅程,打破局限,方能看见更广阔的天地。突破局限,始于思维的觉醒,成于敢为人先的勇气。太空数据中心的诞生,源于人类对“地面算力”固有认知的颠覆,而个人成长的破局,同样需要跳出惯性思维的牢笼。古有司马迁突破宫刑之困,以史笔著千秋;今有青年学子跳出题海定式,以创新思维破解难题。我们不必被一时的挫折定义,不必被固有的经验捆绑,正视困境而非逃避,突破局限而非妥协,方能在成长中找到全新的方向。于新时代青年而言,突破固有局限更是成长的必修课。在学习中,我们不必拘泥于单一的解题思路,跳出思维定式,便能发现更高效的方法;在生活中,我们不必困于眼前的琐碎与迷茫,跳出舒适区,便能收获更丰富的体验。如同太空数据中心成为人类的“外置大脑”,我们亦可通过突破自我,解锁成长的“全新算力”,以更开阔的视野、更创新的姿态,应对成长路上的挑战与机遇。      星河浩瀚,破局方得新境;前路漫漫,突破方能成长。太空数据中心在轨道之上突破极限,为人类点亮前行的星火;我们在成长途中打破桎梏,为青春书写奋进的华章。愿我们都能挣脱固有局限的束缚,以无畏之勇破成长之困,以创新之智开人生新局,在属于自己的轨道上,绽放最耀眼的光芒。

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