第一题：
现在很多地方政府为更好与企业交流、为企业服务于是开展政企早餐会和政企恳谈会。对此，有人说做虚了就是形式主义，有人说做实了就是办好事，还有人说做久了就是竞争力。请问你怎么看?
第二题：
某地发放消费券促消费，前期已经发放了三期，通过“线上发行、定量发行、先到先得”的方式发放，第四期领导要求针对老年人发放，以发展银发经济。请问你认为应该怎么组织实施?
第三题：
为了应对可能到来的泥石流、山体滑坡等灾害，乡镇成立了应急救援队，你作为应急救援队的队长在风险位置彻夜值守。凌晨，突然接到群众打电话反映紧邻乡镇发生山体滑坡，有人员被埋。请问你会怎么办？
第四题：
某地完成某项申报工作时需要25个企业盖章，如果要求这些企业到窗口办理需要2天的时间，但当地通过创新组织相关部门到园区，开展“路边办理”，仅用半天就办完了。领导想就此探索实现“从解剖一个问题到解决一类问题”，实现政务服务机制的转变，现在要开展一次专题调研，你认为应该调研哪些信息，怎么调研?
第一题：
在民主生活会上，开展批评和自我批评时，一同事说“一年忙到头，业绩没取得闪光点，工作没有实质性进展，工作最终只体现在年终总结上的数字增减。”假如你当时在场，你会怎么说?
第二题：
开展各种业务过程中，权责比较明晰的，效率都比较高，解决问题比较顺畅，职责有交叉的，解决起来就存在困难，没有明确职责的没有人管无法推动。你的领导问你怎么办，你会怎么和领导说?
第三题：
毛巾村盛产毛巾，该村村民通过直播进行卖货，在直播带货时宣传语是“毛巾便宜了，九块九”，但销量并不是很好。接着乡长把叫卖语进行改动，帮助编了一句卖毛巾的“顺口溜”，直播间发生大抢购，销量立马上去了。很多村民都想向乡长请教直播带货管理、销售、设备等方面的经验，如果你是乡长你会怎么说?
第四题：
你通过实地走访等线下调研取得数据，调研结束后，你发现线上调研数据和线下调研数据有很大差别，现在需要对数据进行核查，你会核查哪些内容？怎么核查？
第一题：
某地进行基层调研，面对听不懂当地群众方言的情况。张处长的做法是，正常交流，征得群众同意后，同步录音。李处长的做法是，将口头调查改为问卷调查。请你对这两种方式进行评价。
第二题：
春节期间，某市市场监管局的李处长在进行食品安全检查时，发现有些商家应顾客要求将之前厉行节俭推行的“小份菜”，换成了正常的分量。如果你是李处长， 该怎么做。
第三题：
某单位存在一种现象，业务科室的同志精通业务，但文字功底差；综合部门的同志文字水平高，但对业务不够钻研，因此，该单位准备举办全员培训班。你认为这个培训班的关键环节是什么。
第四题：
小李在向自己部门领导赵处长汇报一件比较紧急的事情，但这时候赵处长接到一个会议通知，30分钟后参加一个会议。同时，下属二级机构单位的一个领导也从较远的地方 来向赵处长汇报工作。如果你是小李，你怎么办?
第一题：
在一次优化营商环境座谈会上，有企业家提出在普遍性问题与个性问题里应该先解决普遍性问题，也有企业家认为在紧迫性与长远性问题中应该先解决紧迫性问题，对于这两种观点，你有什么看法？请简要谈谈。
第二题：
我市准备建设一个基层减负监测站对基层存在的形式主义问题进行调研，假如领导安排你负责这项工作，请问你该如何开展？
第三题：
李科长在单位值班时，突然接到了辖区政府的电话，被告知某乡突发暴雨导致山洪，致使人员伤亡和房屋损坏，电话也因为突发暴雨洪涝灾害断线，无法与乡里的干部联络。假如你是李科长，请问这时你该怎么做？
第四题：
小李在某村开展一个小麦种植补贴调研座谈会，但是现场群众发言提及的话题与调研主题不太相关，有村民谈到养老问题，也有村民说起如何发展特色种植，有的讨论人居环境，偏离了座谈会本来的主题，假如你是小李，对此，请问你该如何与村民沟通？
第一题：
随着网络直播的兴起，部分人社局局长、高校校长开展了网上带岗，拓宽就业渠道，促进民生就业。对于这种现象有的人说拓宽了就业渠道，是惠民利民的一项好政策，但是还有的人说这是一种作秀，蹭热度。请问你怎么看？
第二题：
党的二十大即将召开，省委办公厅的督察室要到各地区督导“疫情要防住，经济要稳住，发展要安全”政策的落实情况。作为市委办公室督察科的科长，领导将这项工作交由你来负责，你认为应当重点做好哪些准备工作，应该如何去获取相关的信息？
第三题：
家长的微信群里，大家打算集资给老师送教师节礼物，感谢老师的付出，但是有六个家长不愿意，然后就被踢出群了。这些家长很生气，就跑到教育局来闹事。领导将这件事交由你来处理，作为处理这项工作的科长，你怎么做？
第四题：
王科长下基层一年，回到局里之后吐槽基层工作真难干，真是上面千条线，下面一根针。作为他的领导，你会对他说些什么？
点点👍，统统上岸
点点❤️，天天开心
