为深入贯彻深化教育教学改革部署要求，锚定2026届初中毕业班道德与法治教育教学方向，切实提升县域学科中考备考质效，2026年3月20日，由连城县教育局主办、连城县第二中学承办2026年初中毕业班道德与法治学科教师研训活动顺利开展。活动以课堂教学优化与中考备考策略精研为核心，通过专题引领、课例示范、经验交流、研题互动等多元形式，为全县思政教师搭建专业成长交流平台，推动思政课堂教学与中考备考工作深度融合、同频共振，夯实县域思政教育发展根基。
备考课堂：示范夯基，研思提能
在课堂展示环节，连城县第三中学范海连老师以《走进社会生活》为主题开展中考一轮复习示范课。课堂紧扣新课标要求与中考命题导向，通过情境创设导入、知识体系构建、易错点精准辨析、真题实战演练等教学环节，引导学生明晰个人与社会的辩证关系，掌握亲社会行为养成路径，辩证认知网络的双重作用。教学过程中，既注重夯实学生学科基础知识、突破备考认知误区，又着力提升学生应试能力与核心素养，为中考一轮复习课堂教学提供了示范样本。
评课赠言：薪火相传，共研共进
评课交流环节创新采用手写评课形式，参训教师围绕示范课的教学目标设定、教学设计思路、中考备考实效等核心维度，精准梳理课堂亮点，客观剖析优化建议，将专业指导与成长鼓励凝于笔端，赠予授课青年教师。此举不仅实现了教学经验的即时互通、教学智慧的现场碰撞，更传承了思政教育队伍传帮带的优良传统，厚植了县域思政教师凝心聚力、共研共进的专业氛围。
经验分享：以兵教兵，提质赋能
连城县第三中学邓尧元老师作《聚焦课堂提质效，以兵教兵共成长》主题分享。他从高效课堂、减负提质、师生关系三个维度，结合靶向教学、以兵教兵等做法，分享聚焦考点、精简作业、关注边缘学生等经验，为全县毕业班思政教师优化教学策略、提升备考实效提供了可借鉴、可推广的实践路径。
专题讲座：现状研判，施策解困
连城县教师进修学校教研员罗蓉华老师开展中考备考专题讲座，讲座以九年级期末质量监测成绩数据为依托，剖析当前县域道德与法治学科教学中的学科定位、教学理念、学生认知等核心问题，围绕复习架构搭建、课堂教学突围、分层精准指导、备考资源整合提出四大备考策略，为全县思政毕业班教学提质增效、实现精准备考指明了实践方向，为参训教师破解备考难题、优化备考思路提供了专业支撑。
研题互动：以题促研，以研促教
活动设置研题互动环节，现场随机抽取参训教师，围绕中考经典题型开展即时答题与思路解析。教师们聚焦判断说理、时事点评等中考典型题型，从审题技巧提炼、核心考点关联、答题规范落实等方面深度分享解题思路，在思维碰撞中深化对中考命题趋势与考查导向的理解，切实提升了毕业班思政教师研题、讲题与命题指导的专业能力，推动“以题促研、以研促教、以教提质”备考理念落地落实。
团队部署：凝心聚力，共谱新篇
活动最后，连城县道德与法治学科指导团队召开第一次工作会议，锚定县域思政教育一体化建设目标，明确三大核心工作任务：深化初高中联合备课机制、共建涵盖课件、案例等资源的思政教育一体化资源库、推进跨学段思政教育帮扶工作。同时，对团队成员提出“先行先学、深耕课堂、领衔改革、守正创新”的工作要求，进一步凝聚县域思政教育教研合力，为深化思政课改革创新、赋能县域思政教育高质量发展提供实践思路。
此次研训活动的开展，实现了全县道德与法治学科毕业班教师教学经验、备考策略的互通互鉴，是连城县落实思政课改革创新要求、推进县域思政教育一体化建设的重要实践。下一步，连城县将以此次研训为契机，持续搭建思政教师专业成长平台，深化思政课堂教学改革与中考备考研究，推动县域思政教育工作再上新台阶，切实落实立德树人根本任务。
