聚焦课堂“精准滴灌” 赋能中考“拔节生长”——西固区2026年初中教师专业素养提升培训圆满举行

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聚焦课堂“精准滴灌” 赋能中考“拔节生长”——西固区2026年初中教师专业素养提升培训圆满举行
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春分雨露,万物竞发。为精准锚定新时代育人航向,深化课堂教学改革创新,3月22日,西固区“2026年初中教师专业素养提升培训”圆满落下帷幕。本次培训以“分科施策、实操为本”为鲜明导向,为全区初中教师送上了一场高质量的专业培训

分科破题,专家领航指迷津。设语文、数学、英语等九个学科分会场,实现了对初中全科教师的精准覆盖。受邀而来的九位学科专家,紧扣《义务教育课程标准(2022年2025年修订版)》内核,摒弃空泛理论,直击一线教学痛点。他们以微视角切入大命题,通过解剖典型教学案例、复盘近年学情数据,将教学评一体化设计、大单元教学重构等抽象理念,转化为可触摸、可复制的课堂架构

实操破冰,思维碰撞生新态。不同于传统讲座的单向输出,培训现场涌动着热烈的双向奔赴。在专题讲座环节,专家们审视命题逻辑,从政策文件的大写意落地到课堂实施的工笔画,引导教师跳出刷题窠臼,转向在真实情境中培育学生的核心素养。随后的交流研讨更是火花四溅:针对复习容量激增下如何让知识框架入脑入心、复杂情境中如何激活学生的知识应用能力等硬核问题,参训教师争相抛出困惑,专家则对症开方,用一张张思维导图、一个个课例切片,现场拆解高效课堂的生成密码。

内化破茧,蓄力深耕待花开。这场培训没有花架子,全是硬干货!一位参训的九年级物理老师感慨道,“专家提出的‘错题溯源三阶法’和‘单元整合复习模型’,让我对接下来两个月的冲刺有了更清晰的路线图。”培训要求各校以教研组为单位,趁热打铁,结合本校学情将研讨成果细化为“周次推进表”,确保备考策略既仰望星空又脚踏实地。

此次培训既是一场聚焦实战的岗位练兵,更是一次指向长效的生态重构。它标志着我区中考备考工作已从经验驱动转向专业驱动,从“大水漫灌”迈向“精准滴灌”。下一步,区教育局将持续以教师专业进阶为支点,撬动课堂教学深层次变革,让核心素养在每一间教室“拔节生长”,为全区教育高质量发展注入澎湃动能。

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来源:进修学校

编辑:李欣潞

责编:王文军

审核:陈   芸

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