历史课堂教学:历史试卷中选择题的解题密码——中国古代史

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历史课堂教学:历史试卷中选择题的解题密码——中国古代史

   河南省中考历史试卷选择题共有20个小题,只有一个选项是最符合题目要求的。每小题1分,共计20分。

  如何解答选择题?探索一番后,归纳为一个最简单的解题密码,抓住题干中的关键信息。

  以河南省2025年中招历史试卷为例浅析一下:

历史课堂教学:历史试卷中选择题的解题密码——中国古代史 第1张

  此题出错率较高,特别是不善于分析思考的学生。观察图片,重点会放在“不同线条装饰的陶壶”上。据连壶造型和装饰认为是体现了生产工具的创新,实则没有对应联系,导致选项出错。

   仔细分析,题干中关键词为"两个缔结同盟的部落",双连壶代表两个结盟部落,这种连接、合作的设计,体现了先民对部落间共赢协作精神的表达, D 项正确。

2、从下列文物的对比中,可以看出我国古代文字(      )

历史课堂教学:历史试卷中选择题的解题密码——中国古代史 第2张

  观察图片阅读文字,提取关键信息:“距今约9000-7500年”,“贾湖遗址的刻符龟甲”,“距今约4400-3800年”,“龙山文化遗址的陶文”,“距今约3300-3000年”,“安阳殷墟的军事刻辞牛骨”(时间)。分析图片可知,时间跨度大,文字形式不断发展变化,体现了我国古代文字经历了漫长的形成过程, 故B 项正确。

历史课堂教学:历史试卷中选择题的解题密码——中国古代史 第3张

  阅读材料,提取第一个关键信息:“才能选拔官员”。可知材料核心围绕政治方面的选官制度变革,非争霸影响,非思想文化,可排除A、C、D选项。

  据所学知识可知,战国时期,各国为富国强兵推行变法,打破了西周以来"世卿世禄制",转而以才能选拔官员。这一制度改革促使"布衣"凭借才能成为卿相,诸侯贵族盛行"养士",社会风气从重视血缘转向重视才能,体现了制度变革对社会的影响,所以 B 项正确。

4、某学者曾说:近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均当时事势所需。材料表明该学者(   )

 A .认为秦的版图空前绝后

 B .感叹秦的制度泽被后世

 C .批评秦的专制残酷暴虐

 D .强调秦的统一顺应时势

  根据题干关键信息:“近世言秦政,率斥其专制”,是说现代人常常批评秦朝的专制。后面“然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需。”以"然"转折反驳,肯定了秦朝开创了中国统一的新局面,其努力是符合当时历史形势的需要的,由此可以看出,材料的主旨是肯定秦朝统一的历史意义,认为其顺应了时代发展的需要, D 项正确。

5.有学者认为,在久乱承平之后,社会秩序的重建需要一个较长的时期,应渐进地实行。隋却急于收到其成效,一味依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于(   ) 

A .滥用酷吏  B .操之过急的施政

C .修建运河  D .三征辽东的行动

 题干关键信号:“久乱承平”“社会秩序的重建需渐进的实行。”“隋急于收到成效,依靠政治强力推进,引发剧烈的政治动荡。” 

  根据材料和所学知识可知,学者指出隋朝在"久乱承平"后,本应渐进重建社会秩序,却"急于求成""依靠政治强力"推进改革,最终引发动荡。这直接对应"操之过急的施政",是题干中强调的核心原因, B 项正确。

6.某学者写道:宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破。下列能够佐证这一观点的是(    )

 A .造纸术的发明  B .火药的出现

 C .曲辕犁的发明 

 D .活字印刷术的发明

根据题干关键信息:“宋代”,“科学技术”可知,活字印刷术由北宋毕昇发明,宋代在此基础上有重要创新,符合宋代在科技领域新突破。D项正确。

历史课堂教学:历史试卷中选择题的解题密码——中国古代史 第4张

  根据图示及题干,明确关键信息:"以水、草、人等16部为纲,部下设类,各类
下以'气味''主治'等为分项",
清晰呈现出从纲到类再到分项的层级体系,这体现了作者编写时注重纲目体系的建构, A 项正确。

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