

【桥头中考·青春励志】
少年集结 逐梦启航
深圳市宝安区桥头学校九年级壮志教育活动


春风作序,壮志为章。2026年3月13日,深圳市宝安区桥头学校九年级“青春励志”研学成长活动激情启动。这是一次以成长为主题的青春聚会——在自然中感受力量,在互动中凝聚信心,让每一段青春时光都值得铭记。

山海之行·自然育心


地质博物馆·探索求真
走进大鹏地质博物馆,少年们在化石与岩层间触摸地球年轮,在讲解与互动中解锁地理奥秘。




从海岸地貌到地质变迁,课本里的知识化作眼前的鲜活场景,让好奇心与求知欲在探索中生长,也让自然的磅礴力量,成为少年们奔赴理想的底气。
鹿嘴山庄·徒步毅行

沿着鹿嘴山庄的海岸线迈步向前,山海相拥、浪涛作伴。少年们在徒步中感受生态之美,在毅行里磨砺坚韧意志。一步一景皆是自然馈赠,一步一履皆是成长印记,汗水与欢笑交织,让青春在山海间绽放出最鲜活的模样。






团队共建·同心前行


·
挑战NO.1 / 勇争先锋
在交错的手臂与缠绕的联结中,大家凝神思考、灵活调整,从最初的手忙脚乱到后来的默契配合,在欢声笑语中一步步解开绳结,用智慧与协作解锁“NO.1”的通关密码,让班级的向心力在指尖传递、在协作中升温。




·
十人九足 / 并肩同行
脚绑在一起,心连在一起。“十人九足”的赛道上,从最初的磕磕绊绊到后来的步调一致,同学们在协作中读懂“步调一致方能行稳致远”的道理。并肩奔跑的脚步、彼此搀扶的双手,让班级凝聚力在默契中升华,也让备考路上的陪伴更有力量。




·
沙场点兵 / 砺炼锋芒
“沙场点兵”的竞技场上,少年们在跑跳间释放压力,在协作中磨砺意志。呐喊声、加油声此起彼伏,每一次挑战都见证着成长,每一次拼搏都闪耀着光芒,展现出桥头少年敢闯敢拼、永不言弃的精神风貌。






励志印记·初心如磐


成功墙·寄语未来

面对高大的“成长墙”,同学们主动担当、彼此支撑。有人在下方稳稳托举,有人在上面伸手相助,更有人在身旁鼓励加油。大家心手相连、共同跨越,用行动诠释“我们一起,就能走得更远”。








青春相聚·携梦前行



温暖开场
在青春洋溢的氛围中,全体师生相聚在一起,共同迎接这场成长之约。主持人介绍了到场的学校领导、老师与家长代表,掌声中流动着温情与敬意,也为活动注入了更多支持与力量。




国歌嘹亮
全体起立,共唱国歌。激昂的旋律里,少年们以赤诚之心致敬家国,将个人理想与时代使命相连,感受“少年与国共进”的担当。





揭牌启动
陆春书记与邬茂发副校长共同为“青春成长计时牌”揭牌。音乐响起,这并非紧张的倒计时,而是一段崭新旅程的开启——提醒我们珍惜时光,认真走过接下来的每一天。



师长寄语
黎德全副校长以“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”勉励学子,鼓励大家在接下来的时光中稳步向前、踏实耕耘,让努力在坚持中结出果实,让梦想在行动中渐渐清晰。


学生分享
九年级(5)班陈汩琪同学作为学生代表,分享了备考日常中的点滴——有挑灯夜读的专注,也有同窗相伴的温暖。真实的话语传递出信心:“我们一路同行,并不孤单。”




信念共鸣

在九年级(2)班林佳同学的带领下,全体同学齐声表达成长心声。真诚的话语回荡在场上,将“不负时光、不负陪伴、不负自己”的信念融入心中,化为前行的温暖动力。





寄语未来
各班代表将《写给中考后的自己的一封信》投入时光信箱。信里藏着此刻的憧憬、忐忑与期许,待盛夏揭晓,让未来的自己见证这份青春的执着。






励志合唱
在九年级 九(6)罗淑妍与九(1)李宗豪同学的领唱下,全体同学共唱《骄傲的少年》。歌声里有疲惫也有热血,有迷茫也有希望,让青春的力量在旋律中流淌,驱散备考的疲惫,唤醒心底的光。





授旗前行
校领导为九年级授予前行旗帜。旗帜飘扬,承载着师长的鼓励与祝福,也象征着同学们“心怀梦想,踏实前行”的约定,让信心随旗帜一同飞扬。





穿越成功门



心怀感恩,眼含星光。在师长的注视、同窗的陪伴与家长的支持中,同学们稳步向前,共赴接下来的旅程。每一步都踏实,每一程都温暖,每一次前行都写满对未来的期待。





青春签名
同学们在横幅上郑重写下自己的名字。一笔一画,是对这段时光的致敬,也是对自己青春的承诺。让此刻的信念,成为成长路上持久的陪伴。






合影留念·温暖定格


全体师生齐聚,用镜头定格这值得珍藏的时刻。笑容与目光交汇,快门按下的那一瞬,不仅留住了此刻的温暖,也收藏了这段并肩同行的时光——这是属于桥头学子共同的青春记忆,也是走向未来的力量源泉。










左右滑动,查看更多






左右滑动,查看更多


以梦为伴,终将抵达;以行为舟,必至远方。这场属于九年级的成长之约,已在青春中落笔成章。愿我们带着这份温暖与信心,继续踏实前行,在六月的阳光里,遇见更好的自己,不负时光,不负每一次真诚的努力。


学校简介
桥头学校前身桥头小学创建于1951年,2018年改制为九年一贯制学校,校园占地面积51175.92平方米,建筑面积54209平方米,建有400米标准运动场和体育馆,现有74个教学班(含小学56个班,初中18个班),学生3650人,教职工240人(其中专任教师228人)。学校拥有一支爱岗敬业、素质优良的教师队伍,现有高级教师23人,深圳市优秀教师和优秀班主任5人,宝安区名师3人,区“薪火计划”培养对象11人,区骨干教师52人,区教坛新秀10人,现有区级及以上在研课题主持人14人,毕业于国(境)内外名校研究生学历教师占比高达1/3。
桥头学校秉持“发现、欣赏、创造”的办学理念,以“让每个学生都有人生出彩的机会”为育人目标,创新传承“广东省非遗”福永(福海)醒狮文化,先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国青少年校园足球特色学校、中国龙狮运动会员单位、广东省体育(毽球)传统特色学校、广东省基础教育课程教学改革深化行动项目学校(随班就读基地)、华东师范大学融合教育千校联盟成员校、嘉应学院实践教学基地、深圳市少先队红旗大队、深圳市艺术教育先进学校、深圳市教育数字化变革先锋学校、深圳市“教联体”示范学校、深圳市“中华诗教”试点学校、深圳市高质量发展实验科组(初中数学)、宝安区教育工作先进单位、宝安区优质化学校、宝安区教师与家长培训“双优”学校、宝安区体育(足球、篮球、拳击)特色学校、宝安区(围棋)特色示范中心学校、宝安区科技特色学校、宝安区书法示范校、宝安区依法治校示范校、宝安区学校家庭社会协同育人基地、宝安区基础教育课程改革实验校等多项荣誉。


图文 | 九年级组
编辑 | 王 珍
初审 | 黎德全
终审 | 曾静泉
转载请注明出处
扫码关注我们

桥头学校公众号

桥头学校视频号