近日，多地宣布对中考科目进行调整，生物、地理不再计入中考总分。
这一调整延续了去年北京中考的改革思路。2025年起，北京将历史、地理、化学、生物四门科目从计分科目中移除，成绩不再计入中考总分，仅划分为A、B、C、D四个等级，且这些等级只关乎毕业，与升学无关。
北京中考改革新变化：
北京中考新政落地：科目10缩6、分数670降510，上海中考将如何抉择？
目前，吉林、安徽、江西等地也已跟进，明确生物、地理转为考查科目或等级呈现，不再计入中考总分。
对于这一轮改革，网友们反应不一，议论纷纷。
吉林省宣布，自2027年开始，生物学、地理学科不作为中考计分科目。
为切实减轻学生过重负担、增加普通高中学位供给、有效破解“教育内卷”难题，吉林省教育厅近日对中考招生政策作出重要调整。
据微信公众号“吉林教育”3月17日发布的消息，此次改革分步实施：
1、2026年：平稳过渡，降低难度现行中考计分科目保持不变，但将适当降低考试难度。其中，生物学和地理学科的考试形式调整为开卷，试题结构延续2025年模式，该方案针对2024年秋季入学的初一学生实施。
2、2027年起：两科退出计分，改为等级考查从2027年开始，生物学和地理学科将正式调整为考查科目，不再计入中考总录取分。考试形式仍为开卷，面向2025年秋季入学的初一学生启动，最终成绩将以等级形式呈现。
3、扩大学位供给，打破职普比例限制为保障学生自主选择权，通知明确要求各地持续扩大普通高中招生规模，全面落实“高中阶段不作职普比例限制”的要求。
4、优化录取机制：提升指标比例，探索多元改革自2026年起，各地将进一步提升指标生分配到校的比例，并取消单独设置的指标生录取控制线限制，为更多学生提供入学机会。
此外，政策鼓励地方结合实际开展招生录取和培养模式改革试点：
在普通高中学位充足地区，可探索实施录取工作后剩余学位登记入学试点；
在具备条件的地区，可探索小初高贯通培养和职普融通改革试点。
具体实施方案将由各地自行制定。
安徽省黄山市教育局2025年11月发布公告，自2027届初中毕业生起（即2024年秋季学期入学的七年级学生），生物学、地理考试成绩不再计入中考总分，两个科目以等级方式呈现并作为省级示范高中录取门槛（合格考生数占参加考试总人数的97%）。生物学实验操作考试成绩不再计入总分。信息科技考试成绩不再以等级形式呈现，不作为普通高中录取门槛。
中考总分由850分调整至760分，计分科目为：语文150分、数学150分、外语（含听力）120分、道德与法治80分、历史70分、物理70分、化学40分、理科（物理、化学）实验操作20分、体育与健康60分。
综上各地的改革举措，不难发现一个共同的趋势：中考正在从“选拔性考试”向“学业水平检测+综合素质评价”的方向转变。
过去，中考“每分必争”的模式导致学生不得不为每一门科目投入大量精力，生物、地理等学科虽然重要，但过早进入计分体系反而催生了“背多分”式的应试教育。此次改革将这些科目调整为考查科目或等级呈现，实际上是给学生“松绑”，让教育回归到培养学生兴趣和核心素养的本位。
有教育专家指出，减少计分科目并非弱化这些学科，而是让它们回归通识教育的本质。 就像体育虽然计分，但最终目标是让学生拥有健康的体魄；生物、地理不计入总分，但依然是初中生必须掌握的基础知识。
所以总的来说，这次多地中考取消生物、地理计分，核心就是给学生减负。把这两科从“必争之分”变成“合格就行”，让孩子不用再死记硬背应付考试，能把更多精力放在真正的主科和兴趣培养上。说白了，中考正在回归“检测学业水平”的本意，而不是让每一分都成为孩子的压力。
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