《湖心亭看雪》是中考文言文阅读的“常客”，考查重点主要集中在白描手法、作者情感和“痴”字的理解上。
本文精选2021—2025年间具有代表性的真题及经典模拟题，并附详细答案解析，供备课备考使用。
2021年·辽宁辽阳卷
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（选自陈继儒《小窗幽记》）
【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪：浊酒，汁渣混合的酒。
1. 选出下列各项中加点词意思相同的一项（ ）（3分）
A. 上下一白 / 不敢出一言以复 （《送东阳马生序》）
B. 画冒雪出云之势 / 恢弘志士之气 （《出师表》）
C. 是日更定矣 / 斯是陋室 （《陋室铭》）
D. 回风折竹 / 斗折蛇行 （《小石潭记》）
【答案】B
【解析】 A项“一”：全 / 数量词“一次”；B项“之”：均为结构助词“的”；C项“是”：这 / 表示判断；D项“折”：折断 / 曲折。
2. 将下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）四林皆雪，登眺时见。
【答案】
（1）大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
（2）四周的树林都被积雪覆盖，登高远望时能看到雪景。
【解析】 翻译时注意关键词：“绝”是消失；“皆”是全、都；“登眺”指登高远望。
3. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
【答案】 欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
【解析】 句意：美美地吃饱，随后画了一幅雪景，以便寄给名僧评赏。
4. 写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。（2分）
【答案】 徘徊凝览
【解析】 “徘徊凝览”意为“徘徊其间仔细凝视观览”，直接表现作者沉醉雪景、流连忘返的情态。
5. 【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的________；【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的________。（2分）
【答案】 家国之思（故国之思、淡淡的愁绪）；自然之乐（对雪景的喜爱、闲适之情）
【解析】 甲文通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，寄寓了深沉的故国之思。乙文通过想象和比喻描写雪景，字里行间洋溢着对雪景的喜爱之情。
2022年·甘肃兰州卷
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
僧澄波①善弈，余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错④并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远⑤，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁，合同而化⑥。不图观瀑之娱，一至于斯！亭之功大矣！
（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）
【注释】 ①澄波：人名。②霞裳：人名。③对枰（píng）：对坐下棋。④参错：杂乱不齐。⑤怀远：人名。⑥合同而化：汇合融化在一起。
1. 请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）
顷之又有曳杖声从云中来者
【答案】 顷之/又有曳杖声/从云中来者
【解析】 “顷之”表示时间，应断开；“曳杖声”是主语；“从云中来者”是谓语部分，描述声音的来源。
2. 解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）余强饮三大白而别 白：________
（2）问其姓氏，是金陵人，客此 客：________
（3）僧澄波善弈 弈：________
（4）又有曳杖声从云中来者 曳：________
【答案】
（1）白：古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯
（2）客：客居
（3）弈：下棋
（4）曳：拖，拉
3. 下列各句中，加点的“之”字意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A. 顷之 B. 亭之功大矣 C. 怅恨久之 （《陈涉世家》） D. 久之，目似瞑 （《狼》）
【答案】B
【解析】 A、C、D三项中的“之”都是音节助词，起调节音节的作用，无实义；B项中的“之”是结构助词，相当于“的”。
4. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）湖中焉得更有此人！
（2）于是吟咏之声又复大作。
【答案】
（1）湖中哪能还有这样的人呢！
（2）于是吟诗的声音又再次大声响起。
【解析】 第（1）句“焉得”意思是“哪能”，“更”意思是“还”。第（2）句“吟咏之声”指吟诗的声音，“大作”意为大声响起。
5. 【甲】【乙】两文均写了作者出游观景的经历，但所寄情感有所不同。请结合两文内容简要分析。（4分）
【答案】 ①【甲】文写作者在大雪三日后的夜晚独往湖心亭看雪，偶遇金陵人，表达了作者对雪景的痴迷和遗世独立的高洁情怀，同时也暗含了故国之思。②【乙】文写作者在飞泉亭听瀑观棋，与僧人品诗论画，表达了作者对自然美景的喜爱和对闲适生活的向往，体现了作者随遇而安、自得其乐的人生态度。
2023年·山东菏泽模拟卷（模拟题）
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
【注释】 ①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
1. 解释下列句子中加点词语。（4分）
①余强饮三大白而别 _________ ②问其姓氏，是金陵人，客此 _________
③辄复不遂 _________ ④鲁直所谓 _________
【答案】
①白：酒杯 ②客：客居 ③辄：总是 ④谓：说
2. 选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A. 余强饮三大白而别 学而不思则罔
B. 问其姓氏 其真无马邪
C. 竟为雨雪所阻 仅有“敌船”为火所焚
D. 任之而已 水陆草木之花
【答案】C
【解析】 A项“而”：表顺承/表转折；B项“其”：代词/表反问语气；C项“为”都是“被”的意思，表被动；D项“之”：代词/结构助词“的”。
3. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。
【答案】
（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！
（2）暗黑的窗外，屋内炉火通红，随意看几卷书，也还是别有趣味。
【解析】 第（1）句是甲文名句，“痴”指痴迷于山水。第（2）句“暗窗红火”描写窗外黑暗、屋内火红的对比，“任意”意为随意。
4. 【甲】【乙】两文都展现了作者怎样的生活态度？请结合内容简要分析。（4分）
【答案】 两文都展现了作者随遇而安、自得其乐的生活态度。【甲】文张岱在大雪后的夜晚独往湖心亭看雪，偶遇金陵人，欣然对饮，体现了他在孤独中寻找乐趣的雅致；【乙】文袁中道被雨雪所阻，却能欣赏窗外雪声、屋内读书，随遇而安，同样表现出豁达乐观的人生态度。
2024年·湖北卷
小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
摘录一：
晓至湖上
厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永①。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫②，泛泛逐清景。
[注]①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。
摘录二：
（节选自张岱《湖心亭看雪》）
摘录三：
诗贵得江山之助。王荆公居钟山，每饭已，必跨驴，一至山中，或舍驴，遍过野人家，所云：“独寻寒水渡，欲趁夕阳还”，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”也。苏子瞻谪黄州，布衣芒屦，出入阡陌，每数日，辄一泛舟江上。晚贬岭外，无一日不游山。故其胸次洒落，兴会飞舞，妙诣入神。我辈才识远逊古人若跼蹐一隅何处觅佳句来？
（节选自廖景文《蜀画楼诗话》）
（1）【批注】诗中“ ， ”两句与“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意境相似。（2分）
【答案】 水上寒雾生，弥漫与天永
【解析】 厉鹗的“水上寒雾生，弥漫与天永”描写了湖上寒雾升起、与天相连的景象，与张岱笔下天云山水浑然一体、白茫茫一片的意境极为相似，都写出了水天相接、辽阔苍茫的意境。
（2）【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。（4分）
①拏：__________ ②拥：__________ ③谪：__________ ④阡陌：__________
【答案】 ①拏：撑（船）；②拥：裹着；③谪：贬官；④阡陌：田间小路
（3）【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。（2分）
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
【答案】 大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2025年·广州卷（一）
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。
（选自陈继儒《小窗幽记》）
【注释】 ①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。
1. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “湖中人鸟声俱绝”中的“绝”是消失的意思，写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意。
B. “独往湖心亭看雪”中的“独”是独自的意思，表现了作者对西湖雪景异乎寻常的痴迷。
C. “莫说相公痴，更有痴似相公者”中的“痴”字从舟子口中说出，说明舟子理解他们的“痴”意。
D. “絮起风中”是指白雪如同柳絮一样在风中起舞，写出了雪花飘舞的美丽景象。
【答案】C
【解析】 C项有误。“莫说相公痴，更有痴似相公者”中的“痴”字虽从舟子口中说出，但舟子只是看到作者和金陵人“痴”于美景的行为，并未真正理解他们内心的情感世界。舟子的喃喃之语，实际上起到了衬托作用，以他的“不解”来突出作者和金陵人超然脱俗、遗世独立的情怀。因此，“说明舟子理解他们的‘痴’意”的说法是不正确的。
2. 把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
【答案】 湖面上冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，从上到下都是白茫茫的一片。
3. 甲文段中作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？（3分）
【答案】 侧面烘托，由堤及亭，由亭及舟，由舟及人，由远及近，由大及小，层次清晰地描绘了一幅天地茫茫、浑然难辨、人融于景、物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。
4. 两个文段的作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。请简要概括。（4分）
【答案】 ①甲文表达了作者对大自然的赞赏及不同于众人的闲情逸趣和遗世独立的高洁情怀，也寄托了作者的故国之思。②乙文写出了作者享受自然美景的乐趣，也表达了对大自然的热爱和赞美之情。
2025年·广州卷（二）
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
虎丘①，中秋游者尤盛。士女倾城而往，笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。予因想昔年，与友人数辈，泛舟登阁，月出无人，相与趺坐②石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然形神俱往。自是人闻其言，乃稍稍散去。然此地无人已久，夜月独坐，殊觉寂寞。因思世间事，有盛必有衰，有聚必有散，自然之理也。时闻风铎③，及佛灯隐现林梢而已。
（节选自袁宏道《游虎丘小记》）
【注释】 ①虎丘：苏州名胜。②趺坐：盘腿而坐。③风铎：风铃。
1. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）
A. 上下一白 / 余强饮三大白而别
B. 及下船 / 徐公何能及君也
C. 山空人静 / 空乏其身
D. 时闻风铎 / 唯闻女叹息
【答案】D
【解析】 A项“白”：白色 / 酒杯；B项“及”：等到 / 比得上；C项“空”：空旷 / 使……贫困；D项“闻”：都是“听到”的意思。
2. 下列对乙文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
士女倾城而往笙歌笑语填山沸林终夜不绝
A. 士女倾城而往/笙歌笑语/填山沸林/终夜不绝
B. 士女倾城/而往笙歌/笑语填山沸林/终夜不绝
C. 士女倾城/而往笙歌笑语/填山沸林终夜/不绝
D. 士女倾城而往/笙歌笑语填山/沸林终夜/不绝
【答案】A
【解析】 “士女倾城而往”是主谓结构，应断；“笙歌笑语”并列主语；“填山沸林”谓语；“终夜不绝”补充说明。
3. 用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分）
①莫说相公痴，更有痴似相公者。
②月出无人，相与趺坐石台。
【答案】
①不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！
②月亮出来，四下无人，我们一起盘腿坐在石台上。
【解析】 第①句是甲文名句，“痴”指痴迷于山水。第②句“相与”意为一同、一起；“趺坐”指盘腿而坐。
4. 这两篇小品文都书写了人与自然的相遇，请结合文段完成表格。（4分）
文段 所记之事 所写之景 画面特征 所抒之情
甲文 ①________ 湖中雪景 寂寥空旷 淡淡忧思
乙文 虎丘夜游 山中夜色 ②________ ③________
两文都表现了④________。
【答案】
①湖心亭看雪 ②清幽静谧 ③悠然自得 ④作者对自然山水的热爱和独特的审美情趣
