7.1 «力» 知识点总结+真题训练
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7.1 «力» 知识点总结+真题训练
今天我们开始系统学习初中物理八年级下册知识,本期要掌握的内容是:【力】。我会按照「知识点总结 + 典型真题练习 + 详细答案」的格式,帮大家把重点、难点、易错点一次性梳理清楚。认真看完这篇,这一节的内容你就基本吃透了。
一、力的概念
- 定义:力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在。
- 施力物体与受力物体:发生力的作用时,一定有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体,且二者同时存在。
- 力的产生条件:至少需要两个物体。物体间可以接触(如人推车),也可以不接触(如磁体吸引铁钉、苹果落地)。
力用符号 F 表示。单位是牛顿,简称牛,符号是 N。托起两枚鸡蛋所用的力大约是 1 N。二、力的作用效果
- 使物体发生形变:物体的形状或体积发生改变(如按压橡皮泥、拉压弹簧)。
- 改变物体的运动状态:物体由静止变运动,或由运动变静止。物体运动的快慢(速度大小)发生改变。物体运动的方向发生改变。
三、力的三要素
内容:力的大小、方向、作用点,这三个因素都会影响力的作用效果。举例:推门时,越靠近门轴(作用点不同),门越难推动。四、力的示意图
在同一幅图中,力越大,线段应越长;还可标注力的大小和单位(如 F=100 N)。五、力的作用是相互的
- 规律:一个物体对另一个物体施加力时,另一个物体也同时对它施加一个方向相反的力。
- 特点:相互作用力同时产生、同时消失。相互作用力大小相等、方向相反,作用在两个不同物体上。
人提桶时,手对桶向上的力,与桶对手向下的力是相互作用力。人推墙时,人对墙向前的力,与墙对人向后的力是相互作用力,使人向后运动。六、核心易错点提醒
✅ 正确:不接触的物体也能产生力(如磁体间的吸引力、重力)。✅ 正确:力是物体对物体的作用,至少需要两个物体。✅ 正确:力也可能只使物体发生形变(如用力压桌子,桌子形变但运动状态不变)。七、真题练习
一、单选题
1(24-25八年级下·山东淄博·期中)下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的是( )2(2025·湖南湘潭·一模)通过两年的物理学习,我们都感知和体验了不少的在生活、学习过程中所遇到的物理量。请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是( )3(24-25八年级上·福建三明·期末)如图所示,小华在家烹饪美食时,将鸡蛋在碗沿上敲击一下,鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是()4(2025·江苏盐城·二模)如图,茶杯静止在水平桌面上。下面能正确表示茶杯作为施力物体产生的弹力的示意图是()5(25-26八年级上·山东济宁·期末)辽宁舰的舰载机着舰时在阻拦索的作用下停下来,这个过程中() |
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| C.舰载机对阻拦索作用与阻拦索对舰载机作用的受力物体相同 |
| D.舰载机对阻拦索作用与阻拦索对舰载机作用的力的作用效果相同 |
6(2025·江西宜春·三模)为了纪念牛顿在物理学中的伟大贡献,他的名字被用作为________的单位;影响力的作用效果的因素有:力的________、方向和作用点.7(2025·广东中山·三模)如图所示,老师带领学生用塑料瓶制作的水火箭发射成功,迅速走红!舱体主要由饮料瓶衔接而成,把水注入“动力舱”,加入高压,在反冲力的作用下,“水火箭”快速升空。水火箭升空,利用了物体间力的作用是__________,使水火箭获得上升的推力,该力的施力物体是__________(填“空气”或“喷出的水”),当水火箭到最高点时候,水火箭处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。8(2025·江苏盐城·三模)嫦娥六号探测器着陆月球背面阿波罗盆地进行采样,探测器在降落月球实施制动减速时,要将发动机喷管朝向运动的___________(前方/侧方/后方)。使探测器减速的施力物体是___________(燃气/喷嘴),此现象可以说明力的作用是___________的。9(2025·河南南阳·一模)长征十号运载火箭的火箭芯三级采用氢氧发动机,选用氢作为燃料是因为氢具有较大的热值,指的是1kg的氢______很多。火箭发射时向下喷出高温高压的气体,火箭受到的推力的施力物体是______(选填“空气”或“喷出的气体”)。10(2024·山东菏泽·中考真题)如图所示,滑旱冰时小明用力推墙,他便向后退,说明力的作用是______的;使小明后退的力的施力物体是______。11(2024·山东枣庄·中考真题)嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样,嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时,要将发动机喷管朝向___(选填“前方”“侧方”或“后方”),使探测器减速的施力物体是____(选填“燃气”或“喷嘴”),此现象可以说明______。12(2025·黑龙江佳木斯·三模)用力拉弹簧,弹簧会伸长,这说明力可以使物体发生______;足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这说明力可以改变物体的______。今天关于【力】的内容就到这里啦。只要把核心知识点和易错点记牢,再配合真题多加练习,这类题目就能轻松拿分。记得关注我,我会持续更新初中物理干货,陪你一起学好物理!
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