【基础考点】
这是2026年河北省中考指南中的名著考查范围：
1-3是红色经典，4-5是古典文学，6-10是现代文学，10-12是外国文学。
最后面是在教材中出现的册数，最特殊的就是《革命烈士诗抄》教材中没有出现，但是考试要考。
下面我们先介绍一下这部名著的考点：
部编本教材六年级下册75页是有这首《囚歌》的。建议背过。
【真题练习】
一、积累运用
1.(25-26八年级上·陕西西安·月考)以下三首诗都是革命烈士牺牲前写下的作品，字里行间满是赤诚的情怀。请结合诗句内容，说说三首诗里的革命烈士身上，有哪些相同的精神品质。
《滨江抒怀》(节选)赵一曼
未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。
《把牢底坐穿》(节选)何敬平
为了免除下一代的苦难，我们愿——
愿把这牢底坐穿！
《迎接胜利》(节选)何雪松
乌云遮不住太阳，冰雪锁不住春天，
铁牢——关住了战士的身子，
关不住要解放的心愿。
2.(19-20八年级下江苏盐城期中)“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这是革命烈士夏明翰的诗歌《___________》，选自《革命烈士诗抄》，编著者是_________(姓名)。
3.(23-24八年级上辽宁沈阳期末)下列各项中表述不正确的一项是()
A.消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，后两部分有时暗含在主体中。
B.“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。《曾子烹彘》和《商鞅立木》都是关于“信”的故事。
C.《革命烈士诗抄》收有著名的革命家陈独秀、李大钊、蔡和森、方志敏等的作品以及共产党人、革命烈士的狱中题诗和绝笔。
D.《格列佛游记》中，格列佛受聘为船长，来到了“慧骃国”，这里友善和仁慈的马是国家的统治者，“耶胡”贪婪、嫉妒，是下等动物。
4.(21-22九年级上·河北保定·期末)下列说法错误的一项是()
A.《革命烈士诗抄》作者罗广斌，书中收录了牺牲的烈士们的代表作品。
B.诵读《革命烈士诗抄》，我们可以体会到革命烈士为国为民的赤胆忠心，坚韧不拔的革命意志和愿为革命事业粉身碎骨的壮志雄心。
C.诗句“砍头不要紧，只要主义真”，充分表现了作者为实现革命理想视死如归的英雄气概。
D.“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”诗句气势如虹，爱国主义激情炙热如火。
5.(24-25八年级上·辽宁沈阳·期中)回忆名著《革命烈士诗抄》内容，完成下面填空。
【第一首节选】“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞋举得高高，……，哪怕胸口对着带血的刺刀！”“人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由”。这首诗是烈士陈然在狱中所作的《________》
【第二首节选】“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，……，爬出来吧，给你自由！”……“将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这首诗是________在“中美特种技术合作所”渣滓洞集中营所作的《囚歌》。
【第三首节选】“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！”这首诗是________在狱中所作。
二、整本书阅读
6.(2025九年级·河北·专题练习)战争年代，无数革命英雄为了革命理想献出了宝贵的生命，谱写了可歌可泣的爱国故事。阅读下面的材料，联系小题中的甲诗，请你围绕“理想”这一主题，写下自己的感想。(要求：不少于70字)
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。甲诗(选自《革命烈士诗抄》)
这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢……从整体说来是那么无敌，他们到底是什么样的人？是什么使他们那样地战斗？是什么支持着他们？他们的运动的革命基础是什么？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢？……但他们却身经百战，经历过封锁、缺盐、饥饿、疾病、瘟疫，最后还有那六千英里的历史性“长征”，穿过中国的十二个省份，冲破千千万万国民党军队的阻拦，终于胜利地出现在西北的一个强大的新根据地上。
(选自斯诺《红星照耀中国》)
(2025·河北邯郸·二模)结合整本书的阅读，完成下面小题。
7.阅读下面两个选段，回答后面的问题。
【甲】砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。(选自《革命烈士诗抄》)
【乙】为了不暴露身份，你装疯卖傻十四年。十四年中，你渴望光明，渴望胜利，渴望和战友们一起，渴望早日回到解放区。十四年中，你虽身处险境，却能深谋远虑，忍辱负重，始终初心不改，用自己的实际行动，诠释着一名共产党员的责任和使命。
(1)《革命烈士诗抄》原著中夏明翰是在什么情况下创作的甲诗？
(2)乙文是小冀为《红岩》中英雄人物________拟写的一段颁奖词，他与夏明翰都投身革命。
(3)甲诗和乙段颁奖词都表达了革命英雄怎样的精神？请你用简洁的语言概括。
10.(2024·河南南阳·二模)《革命烈士诗抄》1959年出版，萧三编辑。1962年新增再版。2011年出版了合订本，共收89位作者的194首诗词。请你背默一首，写出作者，并用一两句话写出你读后的感悟。
11.(2021·陕西·中考真题)名著阅读。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
一爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指________________________的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指________________。
12.(2025·陕西西安·模拟预测)同学们准备对《红岩》《红星照耀中国》《革命烈士诗抄》这三部名著进行专题探究。请你参照示例，从内容、思想、手法等角度任选一个，设计一个合适的探究课题并写出具体的探究思路。
《红岩》《红星照耀中国》《革命烈士诗抄》专题探究
探究课题：(1)_____________________
探究思路：(2)_____________________
13.(2025·陕西宝鸡·模拟预测)下面是第四集《抗争》的拍摄计划，请按要求完成任务。
为缅怀革命先辈为了抗战胜利做出的牺牲，视频号拟拍摄一部弘扬革命先辈精神的作品，请结合下面两首诗歌，总结革命先辈的精神品质。
高塘述怀
刘志丹
秦皇逞凶强，百姓横遭殃。老蒋欲称王，杀戮北伐将。
旗上烈士血，遗志岂能忘？他日传捷报，祖国浴朝阳。
(选自《革命烈士诗抄》)
绝命诗
刘继哲
你问啥，我不讲；你动刑，我不降。
你要杀头我昂头，甘将热血献八荒。
(选自《革命烈士诗抄》)
1.舍生取义的奉献精神：《滨江抒怀》体现为国家牺牲生命的决心；《把牢底坐穿》展现为后代幸福奉献自身的觉悟。
坚定的革命信念：《迎接胜利》体现对革命胜利的坚定信心；前两首诗中牺牲、坐牢的选择，也基于对革命理想的执着信念。
乐观主义精神：《滨江抒怀》以乐观态度看待革命前景；后两首诗在困境(牢狱、压迫)中仍保持对未来的积极期待。
【详解】本题考查诗歌内容情感的理解和人物形象。
(1)舍生取义的奉献精神：
《滨江抒怀》：“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”，直接点明烈士不吝惜生命，愿以鲜血浇灌中华大地，以牺牲换取国家新生，是奉献精神的直接体现。《把牢底坐穿》：“为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿”，明确以自身牢狱之苦换后代幸福，将个人命运全然奉献给革命事业。
(2)坚定的革命信念：
《迎接胜利》：“乌云遮不住太阳，冰雪锁不住春天；铁牢——关住了战士的身子，关不住要解放的心愿”，以“乌云遮不住太阳”等意象，体现对革命胜利、解放事业的信念，即便身陷囹圄，理想也不会动摇。《滨江抒怀》“白山黑水除敌寇”，体现扫清敌人、完成革命任务的坚定目标；《把牢底坐穿》的“愿”字，彰显对革命目标的执着坚持。
(3)乐观主义精神：
《滨江抒怀》：“笑看旌旗红似花”，在牺牲的抉择中以“笑看”的姿态面对革命前景，将胜利的旌旗比作红花，尽显乐观。《迎接胜利》以“太阳”“春天”象征希望，在困境中预见光明；《把牢底坐穿》虽身处牢狱，却以主动的“愿”展现对未来的积极期待。
2.就义诗萧三
3.C【C.《革命烈士诗抄》收有著名的革命家李大钊、瞿秋白、蔡和森、方志敏等的作品以及共产党人、革命烈士的狱中题诗和绝笔；没有“陈独秀”；故选C。】
4.A【A.《革命烈士诗抄》是为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词选集，由萧三编辑，1959年中国青年出版社出版，作者不是罗广斌。罗广斌是长篇小说《红岩》的作者之一；故选A。】
5.《我的“自白”书》 叶挺 方志敏
6.示例：实现理想需要坚定的信念。《红星照耀中国》中的革命战士们信仰坚定，让我们感受到了他们顽强不屈、坚韧不拔的钢铁意志。这正是因为理想为他们提供了精神支撑，注入了战胜困难和挑战自我的动力源泉。
示例：理想犹如熠熠星辰，照亮前行征途。《红星照耀中国》里的革命英雄们，在极端艰难的环境中，凭借对理想的执着坚守，无畏地与敌人战斗。他们心中那炽热的理想，赋予了他们无穷力量，让他们跨越重重险阻，铸就不朽传奇。
7.(1)夏明翰在被国民党逮捕后临刑前写下了这首诗。
(2)华子良
(3)示例：信仰坚定，不怕牺牲，英勇无畏。
10.示例：《狱中示复生》，作者林旭。原文是：青蒲饮泣知何补，慷慨难酬国士恩。欲为君歌千里草，本初健者莫轻言。
《狱中示复生》是林旭的绝命诗，狱中的林旭写此诗给谭嗣同。《狱中示复生》不仅是林旭个人情感的抒发，也反映了戊戌变法时期知识分子的思想动态和社会现实。这首诗的语言含蓄，运用了宋诗的技巧，展现了林旭深厚的文学功底和对时事的深刻洞察力。
【详解】本题考查名著《革命烈士诗抄》的内容及诗歌鉴赏。
《革命烈士诗抄》收集了为革命事业和抗日战争而英勇牺牲的烈士们的诗作。这些诗作，诗词体式多样，旧体诗和新诗、格律诗和自由诗并存，内容主要分为五大类：反映底层劳动人民艰辛的哀叹诗；宣传救亡图存思想与反抗精神的呼吁诗；表达革命志向的明志诗；表现临危不惧从容赴死高贵品格的绝命诗，以及烈士们生前写下的表达个人志趣的诗歌。
《革命烈士诗抄》是一部收录了中国革命时期烈士们所创作的诗歌作品的书籍，这些诗歌具有很高的历史价值和审美价值。以下是一些经典作品的例子：
谭嗣同的《有感》和《狱中题壁》，表现了诗人面对死亡时的无畏和对理想的执着追求。
林旭的《狱中示复生》，表达了诗人对生命的渴望和对革命的坚定信念。
陈天华的《猛回头(节选)》，反映了诗人对时局的深刻认识和对革命前途的坚定信心。
秋瑾的《对酒》和《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》，展现了诗人的豪情壮志和对国家命运的关切。
宋教仁的《晚泊梁子湖》，表达了诗人对家乡的思念和对革命事业的忠诚。
黄兴的《回湘感怀》，抒发了诗人对革命道路的坚定和对家乡的深情。
蔡锷的《护国岩铭》，体现了诗人对国家安全的忧虑和对革命事业的坚定支持。
陈其美的《诗语》，表达了诗人对革命理想的坚守和对个人命运的坦然接受。
高君宇的《我是宝剑》，象征了诗人愿意为革命献出生命的决心。
李大钊的《其一(殿阁嵯峨接帝京)》和《其二(壮别天涯未许愁)》，展现了诗人对革命事业的无限热爱和对个人牺牲的坦然准备。
这些作品不仅是文学作品，更是历史的见证和中国共产党领导下的革命精神的体现。它们激励着一代又一代中国人为了国家的繁荣富强和社会的进步贡献自己的力量
示例1：《狱中题壁》，作者：谭嗣同。原文是：望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
这首诗表达了谭嗣同在狱中面对死亡威胁时，仍然心怀壮志，豪情满怀。他以张俭和杜根自比，表达了自己对他们的敬仰和效法之心。同时，他也表现出自己为了理想和信念而勇敢奋斗的决心。诗中的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”更是成为了流传千古的名句，表达了谭嗣同在面对困难和死亡时无畏的勇气和坚定的信念。
11.①放弃理想、信念、气节、尊严 ②革命
12.探究课题：三部名著的爱国精神探究
探究思路：①选读《红岩》，圈点批注江姐、许云峰等英雄人物的事迹，诵读《革命烈士诗抄》中的爱国诗歌，感受他们坚强不屈、自信勇敢的爱国精神。
②精读《红星照耀中国》，边读边梳理作品，把握长征的经历和毛泽东、周恩来等革命领袖的成长历程，感受中国共产党人的爱国精神。
③围绕爱国精神展开讨论会，让同学们说说自己的体会。(意思对即可)
13.示例：这两首诗歌体现了革命先辈反抗压迫的斗争精神，坚定的革命信念，乐观的革命情怀，坚贞不屈的革命意志，视死如归的大无畏精神。
