
阳春市2026年中考化学
学科质量分析暨备考教研
活动

春风正好,备考当时。为深入贯彻落实新课标理念,精准对接2026年中考备考方向,全面提升化学教学质量,3月12日,阳春市2026年中考化学备考教研活动在阳春市第三中学顺利举行。全市化学教师代表齐聚一堂,共赴一场关于深耕与成长的教学之约。


一、AI赋能课堂提质,示范引领备考增效


活动伊始,李剑镔副校长带来中考一轮复习示范课——《春晚“钢铁武者”的化学密码—金属的化学性质》,以创新教学形式为全体教师呈现了一堂兼具趣味性、实效性与前瞻性的优质复习课。
本节课打破传统复习课枯燥乏味的固有模式,紧扣中考核心考点“金属的化学性质”,巧妙依托2026春晚宇树机器人这一新颖情境切入教学,将抽象的化学知识与真实应用场景紧密串联,让复习内容更接地气、更具吸引力,充分调动了学生的学习积极性与探究欲。在教学设计与课堂实施环节,李剑镔副校长充分发挥AI技术的辅助作用,依托智能工具精准定位复习重难点,科学优化教学流程,分层设计课堂习题与课后作业,兼顾不同层次学生的学习需求;同时打造阶梯式创意板书,直观梳理知识脉络,帮助学生搭建清晰、系统的化学知识框架,真正实现趣味教学与高效备考的有机统一。
课堂教学中,李剑镔副校长始终秉持“以人为本、技术为辅”的教学理念,理性运用AI工具赋能备课与授课,不盲目依赖技术,而是以学生为课堂核心,践行精讲多练的教学模式。课堂选题精准贴合中考命题方向,习题设计梯度分明,教学环节紧凑高效,既向在场教师传授了AI辅助备课的实用技巧,也展现了以生为本的优质课堂范式,尽显深厚的教学功底与专业的教研素养。

整场示范课结束后,全体听课教师均表示收获颇丰、深受启发。大家一致认为,这不仅是一节高质量的中考复习示范课,更是AI赋能教学、数字化创新引领课堂变革的标杆课,精准贴合当下中考备考核心方向,教学亮点突出、示范作用显著,为后续全校推进中考复习工作、深化技术与教学融合提供了清晰思路与可行借鉴。


二、评课研思深,交流互鉴明方向


示范课展示结束后,评课环节随即展开。与会的各兄弟学校代表齐聚一室,围绕教学设计巧思、教学亮点提炼及育人理念落地等维度展开深入研讨与思想碰撞。
最后,阳春市教科研指导中心叶丽娜老师高屋建瓴地进行总结点评,为本次上午的教研活动画上了圆满的句号。




三、聚焦考情与课标,深研备考明路径

下午,活动聚焦考情分析与课标解读,继续深化备考交流。
首先,阳春市教科研指导中心叶丽娜老师带来《2026年中考化学模拟训练质量分析》,通过精准的数据分析与痛点剖析,清晰复盘了期末备考中的问题与短板,为后续教学整改指明了方向。
叶老师提出了精准备考策略与行动建议:
(1)优秀学校:实施“拔尖培优”工程。重点突破专题研究;建立尖子生错题档案,进行个性化指导;组织跨校交流,共享优质资源。
(2)良好学校:实施“稳基提中”工程。稳固现有优势,重点提升中等题得分率;加强主观题答题规范训练,减少无谓失分;关注临界生群体,扩大及格面。
(3)合格学校:实施“及格攻坚”工程。这是区域提升的关键,需集中资源重点突破。建立“基础题日日清”制度,确保选择题得分率超75%;开展主观题“分步得分”训练,力争每生多得5-10分;实施“师徒结对”,发挥优生带动作用。
(4)薄弱学校:实施“托底助学”工程。从基础概念,化学用语,基本实验重新教起;采用“低起点,小步子、勤反馈”教学策略;建立与优质学校结对机制,共享教案、课件、试题资源。

随后,欧丽宏老师就新课标解读及备考建议进行了专业分享,为我市2026年中考化学备考工作厘清了思路、锚定了目标。

活动最后,各学校教师代表结合本校实际分享备考计划,大家互学互鉴,干货满满,现场研讨氛围浓厚。


教而不研则浅,研而不教则空。本次中考化学教研活动,为全市化学教师搭建了优质的交流学习平台。通过示范课的引领与备考策略的研讨,大家进一步统一了思想,更新了观念。
阳春三中化学组将以此次活动为契机,继续深耕课堂、精准备考,与全市教育同仁携手并进,全力以赴备战2026年中考,助力学子圆梦盛夏!

立德成人 立志成才 立行成功

撰稿:张佳丽
摄影:团委 化学科组
编辑:王绮菲
初审:黎扬国
复审:林郁 曾凡满
终审:罗潇红 莫熙朝