社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(141)
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社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(141)
社会工作者从业人员职业资格证书考试
初级真题（141）
和田市委社会工作部为切实提升全市社会工作者从业人员职业资格证书的获取比例，进一步提高社会治理水平，特开设本专栏，旨在为广大社会工作者提供一个便捷的学习与提升平台。
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小凡出生于农村家庭，父母文化水平不高，他凭借自己的刻苦努力考入某知名大学。入学后，小凡发现周围很多同学见多识广，多才多艺，而自己似乎只会考试做题，小凡感到很自卑，对未来也很迷茫，班主任老师将小凡介绍给学校社会工作者老董，以帮助小凡打开心结。根据存在主义理论，老董引导小凡的正确做法是（ ）。【解析】
存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。【考察知识点】存在主义理论的观点及其应用
【职考答案】D
某社会工作服务机构的社会工作者运用增强权能理论为遭受家庭暴力的妇女提供服务。从增强权能理论服务原则出发，该机构最适合采取的做法是（ ）。【解析】
李（Lee）根据增强权能理论的要求，提出了社会工作的10个实践原则：一是所有压迫对于人们的生活都是破坏性的，社会工作者和服务对象应该挑战环境的压迫。三是人们自己要增强自己的权能，社会工作者只是协助者。九是在社会工作服务实践中，社会工作者与服务对象是一种双向合作关系。第一，社会工作者与服务对象建立合作关系，满足服务对象眼前的需要，包括链接服务对象所需的资源、开始促进意识觉醒、寻找和申请资源；第二，教授技巧和知识，并评估服务对象的权能动态机制，包括各类小组或团体的活动；第三，集体行动，旨在形成集体、参与倡导或进行社会行动。例如，在家庭暴力案例中，服务对象所遇到的问题常常就是权能被压制，个人产生无权感。一些受到家庭暴力折磨的妇女，由于长期受到丈夫的虐待，已经失去了反抗的力量。在社会工作者看来，这些妇女并非没有权能，而是生活环境的限制使她们的个人权能被压制了，甚至她们自己也认为自己无力反抗丈夫的暴力。社会工作者以增强权能的观点来帮助服务对象建立自信和自我控制能力，使其认识到自己是有能力的。另一方面帮助服务对象发现自己在过去生活中所表现出来的长处，让她们认识到自己是有能力的，消除她们的无力感，以帮助她们逐渐走出家庭暴力的阴影。增强权能理论认为个人的无力感来源于外界的压迫，是环境压迫使个人的权能不能发挥。一是个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题；二是人际层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验；三是环境层次，指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。选项C“协助受暴妇女向有关部门呼吁加强执法”符合增强权能理论服务原则。【考察知识点】增强权能理论的服务原则
【职考答案】C
小玲是一名刚毕业的大学生，大学期间，她的学费和生活费靠贷款或做兼职获得。小玲母亲身体不好，只能打零工赚钱，父亲为躲避债务在另一个城市打工，家里的房屋因债务被抵押，小玲与母亲只能借住在亲戚家。考虑到家里的情况，小玲放弃了考研的想法，但内心比较纠结，经常失眠，便向社会工作者求助。为此，社会工作者运用心理社会治疗模式帮助小玲，可采用的直接治疗技巧是（ ）。A.查阅当地社会救助政策，帮助小玲家庭申请临时救助金B.协调物资，在节假日主动慰问小玲一家，减少经济开支C.与小玲父母沟通使其了解小玲处境，重建社会支持网络D.为小玲提供情绪疏导，引导其表达出对自己生活的感受【解析】
直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。选项A、B、C是针对小玲周围环境和个人进行的介入，为间接治疗技巧。【考察知识点】心理社会治疗模式的直接治疗技巧
【职考答案】D
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