深耕化学课堂 赋能中考备考 （省会之行）

春风送暖，研思同行。近日，我有幸参加了全省化学中考研讨会，走出日常课堂，聆听前沿理念，观摩备考策略，在思想碰撞与专业引领中收获满满、受益匪浅。此次学习不仅让我对中考化学命题趋势、课堂教学改革有了更清晰的认识，更让我在专业成长的道路上明确了方向、坚定了信心。

专家的讲座高屋建瓴、深入浅出，从中考命题规律、核心素养导向、课堂有效教学、学生能力培养等多个维度，为我们一线教师搭建了专业成长的平台。过去教学中，我常常关注知识点的讲解、习题的训练，却忽略了化学学科的本质——以实验为基础、以思维为核心、以素养为目标。专家强调，新时代中考化学不再是简单的知识记忆与机械刷题，而是更加注重情境化、生活化、探究化，更加突出对学生科学思维、实验探究、信息提取与问题解决能力的考查。这让我深刻意识到，教学不能停留在“教知识”，更要走向“育素养”。

在备考策略分享中，专家结合近年中考真题，细致剖析了高频考点、易错题型、答题规范与得分技巧，让我对复习备考有了更系统、更科学的思路。通过学习我明白，中考复习要做到“精准、精简、精炼”：精准把握考点，不做无用功；突出重难点；精炼思维方法，提升解题能力。同时，要重视基础、回归教材，把课本实验、化学用语、基本概念抓实抓牢，让学生在扎实的基础上提升综合素养。

专家多次提到，化学课堂要“有趣、有用、有深度”。反观自己的课堂，有时过于追求进度，忽视了学生的主体地位；有时过于强调做题，弱化了实验探究与思维训练。今后我将努力改变教学方式，多创设真实情境，多开展小组探究，多鼓励学生质疑、表达、动手，让课堂真正活起来、实起来、深起来。

此次外出学习，也是一次自我反思、自我提升的过程。面对不断变化的中考形势和日益提升的育人要求，作为一名化学教师，唯有不断学习、不断反思、不断实践，才能跟上时代步伐，不负学生期待。专家严谨治学的态度、深耕课堂的执着、精益求精的精神，都深深感染着我，也激励着我在平凡的岗位上坚守初心、潜心育人。

学之愈深，知之愈明，行之愈笃。此次研讨会虽已结束，但学习与成长永不止步。在今后的教学工作中，我将把所学、所思、所悟融入日常课堂，优化教学方法，精准备考策略，关注学生成长，努力做一名有温度、有深度、有专业力的化学教师。我相信，只要脚踏实地、潜心教研，定能在化学教学的道路上稳步前行，在中考备考中再创佳绩，为学生的成长与发展贡献自己的力量。