中考作文预测:用微笑装点我们的生活

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中考作文预测:用微笑装点我们的生活
中考作文预测:用微笑装点我们的生活 第1张

中考作文预测
                用微笑装点我们的生活
                        吉林 李   辉
【预测题目】
阅读下面材料,按要求作文。
       “微笑”,是人类礼仪中最简单、最通常的表达方式,也是人们亲切友好最具美感的表情。微笑,似蓓蕾初绽。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中,微笑是对成功的嘉奖。在逆境中,微笑是对创伤的理疗。
       微笑,代表着自信、雅量和大度;微笑,是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的是自己的烦恼,赢得的是整个世界。
       无论面对怎样的环境,我们都应该学会微笑。
       读了上面的材料,你有什么感受和认识,请联系自己的生活实际,写一篇文章,体裁不限,不少于600字。
【思路指导】
        这是一道典型的材料作文。材料围绕“微笑”展开,所写的范围非常广泛,但要把这篇文章写得新颖而深刻,要注意以下几点:
        1.认真审题,确定好切入点。
材料作文所给的材料往往对作文的范围作出明确的阐述,认真解读材料,在其引导下就可以开发出多种多样的切入点。材料对“微笑”进行了细致的解释,突出了微笑的特点——最具美感;指出了“微笑”的意义及价值所在——激发想象力、启迪智慧;点明了“微笑”的重要作用——嘉奖成功、理疗创伤……这些都可以作为写作的切入点。当然,“自信”、“雅量”、“大度”、“胸怀”、“境界”等也是很好的切入点,在“微笑”这个简单的表情中,蕴含着很多深刻而有内涵的东西。在写作中要注意挖掘。写好这篇文章,必须对“微笑”持褒扬的态度,把对“微笑”特点的阐释、对“微笑”价值的赞颂、对“微笑”作用的评价作为切入点,如果否认微笑的魅力所在,想以此达到创新的目的,是不足取的。
        2.合理选材,尽力做到新颖。
       可以从自己及家人的角度写:写自己是如何在家人的影响下学会“微笑”面对困难的;写爸爸(或妈妈)是怎样微笑着面对工作上的压力的;写一家人在一张照片上留下微笑的原因;写爷爷(或奶奶)过生日时在亲人的祝福声中脸上露出的幸福的微笑……可以从老师和同学的角度写:写老师在课堂上如何用“微笑”鼓励同学回答问题的;写同学之间用“微笑”互相鼓励取得学习、竞赛上的成功;写某个同学意外受伤,他却用微笑面对困境战胜困难……我们甚至可以把笔触伸向社会:写小区的王爷爷,虽然没儿没女,却在政府的关怀下、在邻居们的帮助下过着幸福的生活,脸上整天挂着开心的微笑;写同学们在暑假里一起到敬老院义务劳动,虽然累得满头大汗,却人人露出会心的微笑……还可以从议论的角度写,纵论微笑在困境、顺境中的不同作用。
        3.善用描写,细腻真切抒写。
       微笑,作为一种表情,是值得细腻的描写出来的。可以说,每个人的微笑带给人们的感受都是不同的:爸爸的微笑带给“我”鼓舞;老师的“微笑”带给“我”力量;老人的“微笑”带给“我”幸福的感受……写作时,应该善于运用描写手段来使“微笑”这一表情形象化、具体化,以此来吸引读者。如细致描写老师在课堂上鼓励“我”时微笑的情状;描画自己面对镜子时鼓励自己战胜困难时“嘴角上扬”的微笑姿态;爷爷过生日时大家举杯为他祝贺时爷爷脸上露出的幸福的微笑……描写一定会在某种程度上为文章增色添彩,抒发作者真切的感情。

中考作文预测:用微笑装点我们的生活 第2张

【佳作展示】
                    微笑改变了我
                      吉林 于伟玲
       每天上学之前,我都会站在镜子前,嘴角上扬,做一个对自己微笑的表情。于是,我感觉自己浑身充满了向上的力量。微笑让我拥有了许多,让我拥有了丰富的人生(以自己每天上学前“对镜微笑”的表现入题,吸引读者,引起下文)。
       我曾经是一个非常怯懦的人,是语文老师的微笑改变了我。
       曾经的我,是一个很自卑的女孩。我害怕在众人面前展示自己,甚至上课的时候都不敢举手(展现曾经的“我”,交代自己的缺点,为后文铺垫)。
       那是初二上学期的一堂语文课上,语文老师根据课文《桃花源记》的内容提出了一个理解分析题。老师提示之后,同学们纷纷作答,班级里半数以上的同学都回答了,可老师对大家的答案似乎还是不太满意。我自认为自己的分析能力不弱,想试试自己的答案,可我那只手似乎有千斤重,怎么也举不起来(回忆课堂上的往事,记忆清晰,突出带给我的印象之深)。
       我抬起头,老师的目光立即和我的目光相对了。我在老师的目光中找到了一些信心,老师的目光中似乎写着:于伟玲,你试试。老师将我叫了起来。我感觉得到自己的腿在发抖,脸顿时如火烧般的热,豆大的汗珠也落了下来,我结结巴巴的说着答案……
        一边回答,我一边注视着老师,希望从老师脸上看到我想看到的微笑。果然,老师一边认真地听着我的答案,一边微笑着看着我。看着老师脸上阳光般的微笑,我感到浑身涌动着一股热流,我感受到了巨大的温暖与鼓励。顿时我的身上像突然涌出了一股力量,我响亮而又流利的念完了自己的答案。立刻,耳边响起了雷鸣般的掌声(老师的微笑在“我”的期望中出现,带给“我”无穷的力量,也真正改变了“我”)。
       现在,我已经变得自信了许多。每当我遇到困难时,眼前总会浮现出一张脸,那张脸在对我微笑(突出老师的微笑带给“我”的深刻影响)。每当忆及这微笑的脸庞,我就会觉得信心倍增。
       世界上没有一张脸不会变得苍老,但有一种东西却可以使人永远美丽,那就是微笑。微笑可以使失落的人看到希望,微笑会使相遇而过的人如沐春风,微笑会让自己扬起自信的风帆(哲理性的语言增加了文章的深度,给读者深刻启示)。
      所以,从现在开始,不要再吝惜你的微笑。让我们用微笑融化冰雪,用微笑去照亮每个人的心灵。
【作文点评】
       微笑的力量有多大?这是一个难以回答的问题。小作者用自己真实的笔触,展示了微笑的力量——让一个缺乏自信的人信心倍增。微笑的力量真是难以估量,它甚至可以改变人的一生。文章善于运用哲理性的语句画龙点睛——“世界上没有一张脸不会变得苍老,但有一种东西却可以使人永远美丽,那就是微笑”,这样精彩的语句使文章的主题得到升华,中心更加突出。

中考作文预测:用微笑装点我们的生活 第3张

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