中考备考默写复习题
一、默写
1．语境默写。
在中华文学长廊里，有无数华夏文化名人用诗文滋润着我们的心灵，启迪着我们的智慧，更砥砺着我们前行。白居易的《钱塘湖春行》中“（1）________，（2）________”两句，借莺燕来表现春天的勃勃生机，让我们顿生爱春之意；岑参《白雪歌送武判官归京》中，“（3）________，（4）________”两句运用中国绘画中的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。杜牧在《赤壁》中用“（5）________，（6）________”两句，慨叹自己生不逢时、怀才不遇，并道出机遇造人的真理；王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”向世人展现边塞壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中写道“（7）________，（8）________”，同样渲染了边塞的悲凉；文天祥《过零丁洋》中“（9）________，（10）________”两句，巧借两个地名，渲染出形势的险恶和境况的危苦，使担忧之情油然而生。
2．请将下列诗文名句补充完整。
中华文化中，自然之景、生活点滴与人生际遇常被赋予诗意。同样写雪，韩愈借“①云横秦岭家何在？_________”表达失意的彷徨；毛泽东则以“②北国风光，千里冰封，________”展现雪域的壮美。同样写月，杜甫以“③露从今夜白，_________”抒发深沉思念；李商隐则以“④晓镜但愁云鬓改，_______”道尽相思之苦。行走于乡野之间，秦观“⑤倚东风，________”，尽享自然之乐；温庭筠则以“⑥_______，人迹板桥霜”写尽羁旅之苦。遭受失败时，文天祥以地点表达心情：“⑦惶恐滩头说惶恐，_______”；宦海沉浮中，保持乐观，相信未来，正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所写：“⑧_______，⑨_______。”
3．默写。
（1）诸葛亮在《出师表》中插入一段对往事的追忆，说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”，就会带来一个好的结果，在文中表明这个好的结果的句子是“___________________，___________________”。
（2）《出师表》中与“赏不可不平，罚不可不均”意思相同的句子是“___________________，___________________”。
（3）《出师表》中写诸葛亮临危受命的句子是“___________________，___________________”。
（4）诸葛亮认为先汉兴盛的原因是“___________________，___________________”。
（5）《出师表》中表明诸葛亮无意于功名利禄的句子是“___________________，___________________”。
（6）成语“三顾茅庐”的故事在《出师表》中是这样表述的：“_________________________，_________________________。”
（7）面对美苏的“核讹诈”，以钱学森为主的科学家担负起研制原子弹的重任，这与《出师表》中诸葛亮“_________________________，_________________________”的情况类似。
4．理解性默写。
（1）在古代诗歌中，常能看到有数字嵌入其中。《十五从军征》中，诗人用“___________，___________”两句写出了老兵从军时间之久；《白雪歌送武判官归京》中，诗人用“___________，___________”两句以春景写冬景，表现边塞特有的奇异风光；《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人用“___________，___________”两句刻画了孙权年少有为的形象。
（2）我国传统文化中的古诗文就像发掘不尽的宝藏，如“___________，___________”（《十五从军征》）两句，写出了战乱别离，远道而归的老人期盼落空，不禁潸然泪下的情景；“___________，___________”（《白雪歌送武判官归京》）两句，表达了诗人对友人的依依惜别之情；“___________？___________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）两句，抒发了词人纵目环视楼头，山水风光无限，而不见中原故土的感慨……总之，让我们沉浸于古诗文中，领略它们的多姿多彩吧！
5．默写。
（1）鸿雁也称大雁，古人常借大雁来抒发思乡之情和羁旅愁怀。词人在“_____________，___________”（范仲淹《渔家傲·秋思》）中，借助南飞的大雁抒发了心中的乡愁和对归乡的热切期盼之情；“___________？___________”（王湾《次北固山下》）既抒发了诗人对家中亲人的浓浓思念之情，也不失用笔自然，可谓情景交融、情真意切。
（2）苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自许，用“___________，___________”这两句表达了自己渴望得到朝廷重用、建功立业的豪情。
6．默写。
月亮是中华民族一个特殊的文化符号，意蕴丰富。月中有美景。“________________，________________”（范仲淹《岳阳楼记》），运用比喻的修辞手法，表现了洞庭月夜的梦幻美丽；“________________，________________”（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》），以比喻写出中秋月色的明净璀璨。月中寄寓情思。“________________，________________”（杜牧《泊秦淮》），运用互文的修辞手法，渲染了秦淮河边凄凉的气氛；“________________，________________”（张继《枫桥夜泊》），秋夜江景中流淌着诗人的孤寂忧伤。月中承载着哲思。对月当歌，词人吟咏“________________，________________”（苏轼《水调歌头》），从自然天象到个人生活，启迪我们人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟。
7．默写。
（1）《江城子·密州出猎》中，借用典故，委婉地表达出作者渴望重新得到重用的句子是“______________________，_____________________”。
（2）《江城子·密州出猎》中，抒发作者杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志的句子是“_____________________，_____________________，_____________________”。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉与听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是“_____________________，_____________________”。
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者以“_____________________，_____________________”直抒胸臆，表达了自己的爱国之情和雄心壮志。
（5）《渔家傲·秋思》中，表现出将士们思家与报国矛盾心情的句子是“_____________________，_____________________”。
（6）《满江红》中，表现作者不甘雌伏的巾帼豪情的句子是“_______________，_______________，_______________，_______________”。
8．下面是一位同学在阅读经典作品中感受到的爱国情怀，请你帮他补充完整。
寻爱国之韵，悟经典之情。“_______________，_______________”（杜甫《春望》），是诗人对国破家亡、山河破碎的悲痛；“_______________，_______________”（李贺《雁门太守行》），是战士报效朝廷的决心，是视死如归的爱国情怀；“_______________，_______________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），是诗人对天下寒士都能如愿住进广厦的祈愿；“_______________，鬓微霜，又何妨。”（苏轼《江城子·密州出猎》）展现了诗人即使年岁已高，依然胸怀壮志、不惧挑战的豪情；“我是你河边上破旧的老水车，_______________。”（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》，蕴含着诗人对祖国深沉的爱和对祖国历史沧桑的感慨。爱国之情，在这些经典的字句中，跨越时空，与古人共鸣，激励着我们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
9．在横线上填写古诗文原句。
古人的生活充满雅趣。“采菊东篱下，（1）_________”[陶渊明《饮酒》（其五）]，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡；“（2）_________，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）。光阴流转，时序交替，富有理趣；“可以调素琴，（3）_________”（刘禹锡《陋室铭》），远离世俗，雅音相伴，墨香静心；“（4）_________，若出其中”（曹操《观沧海》），沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀：“（5）_________，（6）_________”（陆游《游山西村》），月夜闲游，寻访好友，兴味盎然；“（7）_________，（8）_________”（课内外皆可），好友相送，依依惜别，情深意切。
10．小文想引用一些古诗文名句，分享“文旅热”，请帮他补写。
我华夏山河壮美，人文景观多样，行走在这片土地上，如在画中游，如穿越千年对话。漫步西部边塞，不由想起岑参笔下“①________________，②愁云惨淡万里凝”（《白雪歌送武判官归京》）阴云惨淡、坚冰纵横、瑰奇壮丽的沙漠雪景；在郑州大剧院观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，人们不由吟诵出“①当窗理云鬓，②________________”（《木兰诗》），体会到了木兰的爱美之心；来到爱莲池旁，不由得感佩周敦颐“③________________，④________________”（《爱莲说》）虽身处污浊环境却洁身自好的品格；登上黄鹤楼，感受崔颢游目骋怀，以“⑤________________，⑥________________”（《黄鹤楼》），勾勒出黄鹤楼外江上明朗的风景；徘徊于南阳武侯祠，体会到诸葛亮面对危难时“⑦________________，⑧________________”（《出师表》）的勇气担当。在美景中，人们看到了“诗和远方”的田野，社会走向文旅融合发展的新时代。）
参考答案
1． 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 山回路转不见君 雪上空留马行处 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 千嶂里 长烟落日孤城闭 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁
2． 雪拥蓝关马不前 万里雪飘 月是故乡明 夜吟应觉月光寒 豪兴徜徉 鸡声茅店月 零丁洋里叹零丁 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
3． 则汉室之隆 可计日而待也 陟罚臧否 不宜异同 受任于败军之际 奉命于危难之间 亲贤臣 远小人 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 受任于败军之际 奉命于危难之间
4． 十五从军征 八十始得归 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 年少万兜鍪 坐断东南战未休 出门东向看 泪落沾我衣 山回路转不见君 雪上空留马行处 何处望神州 满眼风光北固楼
5． 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 乡书何处达 归雁洛阳边 持节云中 何日遣冯唐
6． 浮光跃金 静影沉璧 一轮秋影转金波 飞镜又重磨 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
7． 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 身不得 男儿列 心却比 男儿烈
8． 国破山河在 城春草木深 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 酒酣胸胆尚开张 数百年来纺着疲惫的歌
9． 悠然见南山 海日生残夜 阅金经 日月之行 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 示例：山回路转不见君， 示例：雪上空留马行处
（7）（8）要求写出表达“好友相送，依依惜别，情深意切”的诗句，且注明“课内外皆可”。岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意思是诗人目送友人远去，直到山回路转不见身影，只有雪地上的马蹄印迹，以景结情，含蓄而深刻地传达了依依不舍的别情，完全符合题目设定的情境。另外，唐·郑谷《淮上与友人别》中的“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”等诗句也表达了好友依依惜别的情怀。根据自己的掌握情况，都可以填写。
10． 瀚海阑干百丈冰 对镜帖花黄 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 受任于败军之际 奉命于危难之间
