雨后的彩虹最美丽
——材料作文“挫折”写作指导
吉林 李 辉
【预测题目】
阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
“妈妈，你看，彩虹！”
“美吗？”
“美！”
“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”
“阳光？我们平时见到的阳光，为什么没有这么美呢？”
“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，挫折使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”
“妈妈，我知道了，彩虹就是受了挫折的阳光。”
雨后清新的阳光，照在那位妈妈的身上，照在那个孩子的身上，也照在孩子身下的那张轮椅上。
【写作指导】
1.审题要仔细。这是一篇典型的材料作文。材料展示的是一位母亲和她的孩子关于“彩虹”的对话，妈妈对孩子说，彩虹就是阳光，就是受了挫折的阳光。从“孩子身下的那张轮椅上”可以看出，文章中的孩子正在经受挫折的考验，母亲想通过这番话来教育孩子直面挫折，成就美丽人生。所以我们在审题时，一定要注意到“孩子身下的那张轮椅上”几个字，而不是只看到“美”、“阳光”等字眼，这样，审题就会出现偏颇。
2.立意要深刻。相对其他类型的作文来说，材料作文的立意一定要更加深刻，才能赢得读者的青睐。通读材料，我们可以找到材料的关键句——“这阳光的折射，就像人生的挫折，挫折使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来”，这句话即是材料所要突出的中心，当然要围绕这句话来立意。立意的角度在于：不要惧怕人生路上的挫折，要勇于战胜挫折。只要我们直面人生，挫折不但不会把我们打垮，反而会让我们的人生灿烂辉煌。
3.选材要恰当。这则材料最好从议论的角度写，可以引用古今中外的名人事例，如美国的海伦·凯勒——作为一个集盲聋哑于一身的女性，用她的毅力成就了美国历史上伟大的作家；如英国科学家霍金——21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动；如中国的张海迪——5岁患脊髓病导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸……如果从记叙的角度写，可以选取身边那些用于战胜挫折的真人真事来组织材料。
4.形式要新颖。可以设计成日记体式。在日记中，让孩子回忆“坐上轮椅”的原因，让孩子回忆自己不敢面对挫折的经历：曾想过放弃人生……让孩子通过十几年人生经历得出深刻的道理：不经历风雨怎能见彩虹，雨后的彩虹最美丽。还可以发挥大胆的想象，开篇描述办公室里的情景，一个英俊的男青年坐在办公桌前批阅文件，秘书提醒他去参加“希望工程”捐助活动。在捐助现场，男青年作为总经理慷慨捐助，并把自己小时候的事情讲给大家：因为残疾曾经想放弃生命，但在妈妈的鼓励下，战胜了挫折。
【优秀作文1】
暴风雨洗礼后的阳光
吉林 李 梦
暴风雨小区203号住着一个可爱的小男孩，他叫“候笙力”。他有一个好朋友住在离他家不远的永晴空小区，他叫“钟施拜”。两个小男孩是极好的朋友，所以经常一起上学，一起放学回家。
那是一个令候笙力永远不能忘记的日子。一天放学的路上，他被一辆突如其来的卡车撞倒了。从那时起，他就注定要一辈子坐在轮椅上。命运和这个可爱的男孩开了一个不小的玩笑，于是他决定辍学。由于候笙力的辍学，原本位居班级第二位的钟施拜成了全年级的第一名。许多耀眼的光环套在了钟施拜的头上，鲜花与掌声铺满了他走向未来的路。
日子一天天的过去，候笙力在眼泪中看到了现实的存在。在无数个难熬的夜晚，他的脑子中闪过了霍金、张海迪、林肯、桑德斯等国内外著名人物的事例。他渐渐明白了，只有经过暴风雨的洗礼，阳光才会变得像彩虹一样绚丽多姿他愿把这一切灾难当作上帝的恩赐。于是他拿起笔，开始努力学习，他要实现自己的人生价值。
学校里，被鲜花簇拥，以掌声铺路的钟施拜每天沉迷于同学的赞美和老师的夸奖之中。也许是兴奋冲昏了他的头脑，他不再那么努力，但却依旧骄傲的认为： “我是No·1。”
时光飞逝，几十年过去了……
在一次记者招待会上，好久不见的朋友终于见面了。不同的是候笙力是这次招待会上记者们采访的对象，人们话题的中心。而钟施拜却是会场的清洁工。
在暴风雨的洗礼之后，候笙力变成了天空中灿烂的彩虹。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”是啊！人生路上也许会有风雨，如果你不想逃避，那就张开你的双臂，去接受暴风雨的洗礼吧！
【简评】
这是一篇成功的小说。文章中的两个人物是作者精心设计的——一个是“候胜利”，一个是“总失败”，谐音赋予两个人物特别的个性。通过两个人物面对挫折的精神态度的对比，突出了挫折影响下的两种不同的人生：一个没有经受住挫折的打击而成为清洁工，另一个则在挫折的磨练下成为成功者。文章结尾画龙点睛，升华主题。
【优秀作文2】
生活需要挫折
吉林 何斯艨
挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折。
——题记
挫折是什么？
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；
失败说，挫折是被击倒后的眩晕；
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路；
而我说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折。
孟子曰，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动身忍性，曾益其所不能。不是吗？挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意志，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折。
65岁的桑德斯上校，他不畏惧生活中的挫折，靠自己的双手在成功的道路上披荆斩棘，过五关斩六将，经过1099次的失败，终于创造出了风靡全球的快餐——肯德基。仅在中国每年他就会拿走6亿元的纯利润，不是吗？挫折是一笔才富，成功需要挫折。
面对耳聋的挫折，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失聪、失明的打击，海伦·凯勒迎难而上，最终成为十九世纪世界上最杰出的两个人物之一；英国物理学家霍金身患严重的运动神经元疾病，导致全身肌肉瘫痪萎缩，只有两个手指能运动，面对如此巨大的挫折，他毫不屈服，在轮椅上创造除了理论物理学的奇迹……
古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不凡的事业。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，及赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕贤》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》；《诗》三百篇，大凡圣贤发愤之所为作也。
是挫折使人们平静的理想之湖激起壮美的浪花，是挫折使人们和缓的心灵之曲鸣奏出雄壮的旋律！
不是吗？挫折是一笔财富，成功需要挫折！
【简评】
这是一篇成功的议论文。文章题目即表明了观点，开篇又用题记进一步明确主旨。行文中，作者先用孟子的名言作为理论论据，然后选取桑德斯上校的事例作为事实论据全面论证中心论点。为了增强文章的说服力，作者又请来了贝多芬、海伦凯勒和霍金以及中国古代的诸多名人。构思巧妙自然，说理深刻。
【优秀作文3】
雨后的彩虹
——《龟兔赛跑》续
吉林 李研
归先生刚打开电脑，便发现一陌生而又奇怪的电子邮件：归老弟，百年不见，有没有胆量让我们再较量一场……
原来这封电子邮件是图先生下的挑战书。
归先生是百年前的那只乌龟，图先生则是百年前的那只兔子。上辈子，兔子因为不肯接受天使给予的挫折的磨炼，因而在一次次的比赛中，屡遭失败。终于，兔子老了，再也跑不动了，郁郁而终，直到死他也不明白自己屡战屡败的原因。
兔子死后，找到了那个曾经试图磨练他的天使，向天使诉说了自己的败绩。天使微笑着说：“这并不是你技不如人，而是你不肯经受挫折的磨炼，不充实自己，过分的骄傲。”兔子听后，流下了惭愧的眼泪。天使被他的诚恳打动，决定再给他一次机会，天使对兔子说：“挫折是雨后的彩虹，你要记住：只有经受挫折，你才会取得成功。”
图先生在百年后经受了人世间的种种挫折，他已经失去了双臂，但他仍保持积极向上的乐观态度。他一直记着那句话：挫折是雨后的彩虹。
归先生回复了他的电子邮件，答应了第二天进行比赛。
归先生上辈子当了冠军后，便开始得意起来。当他看到了图先生失去双臂，更加坚信自己会赢得比赛。
发令枪响了。图先生尽自己最大的能力向前跑，而归先生则慢吞吞的向前爬去。归先生认为图先生还会像以前一样，一定会被自己赶上并超过。当比赛进行到一半时，忽然飘落大雨。图先生因路滑摔倒了无数次，但他以顽强的毅力一次次重新站起来冲向终点，夺得了属于自己的冠军。图先生回头望去，雨已经停了，天空出现了一道绚烂的彩虹。他深刻体会到了天使的那句话：挫折是雨后的彩虹。
挫折可以磨炼人，促人走向成功。在经历挫折之后，你会发现头顶是一道绚烂的彩虹，前方是一条平坦的大路。
【简评】
这是一篇有趣的童话。作者把握住了材料的主题，恰当地选取童话故事《龟兔赛跑》作为自己文章的写作背景，赋予“龟兔赛跑”以新的含义。文章中的“图先生”终于凭借自己的实力战胜了“归先生”，这正是“图先生”战胜挫折的表现。文章立意深刻，主题鲜明，结尾用富于哲理的语句升华了中心。
