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一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）
1. “苏超”球赛现场，球迷们自觉遵守赛场秩序，主动清理观赛垃圾，展现了良好的公民素养。这一行为体现的道德要求是（）
A. 爱岗敬业
B. 文明有礼
C. 诚实守信
D. 见义勇为
2. 为观看“苏超”球赛，不少观众提前了解赛事规则、学习观赛礼仪。这说明我们在社会生活中要（）
A. 依赖他人指导，被动适应社会
B. 主动学习规则，自觉融入社会
C. 忽视个人感受，迎合集体要求
D. 专注兴趣爱好，淡化规则意识
3. “苏超”赛事中，志愿者穿梭在赛场内外，引导观众入场、提供咨询服务，他们的无私奉献行为（）
A. 是履行法定义务的必然要求
B. 能获得丰厚的物质回报
C. 体现了服务社会的责任担当
D. 是实现个人价值的唯一途径
4. 某社区组织青少年开展“学习苏超精神，争做文明公民”主题活动，这一活动有利于青少年（）
A. 远离体育赛事，专注学业提升
B. 增强社会意识，提升道德修养
C. 规避社会规则，自由参与活动
D. 过度关注娱乐，忽视责任履行
5. “苏超”球赛期间，当地商户诚信经营，不哄抬物价、不售卖劣质商品，赢得了球迷的广泛认可。这说明诚信是（）
A. 企业经营的无形资产
B. 个人成长的唯一保障
C. 社会进步的根本动力
D. 解决矛盾的关键手段
6. 球迷小王在观赛时，发现有人故意破坏赛场设施，立即向工作人员举报。小王的行为是在（）
A. 干预他人生活，多管闲事
B. 履行监督义务，维护公共利益
C. 夸大自身作用，追求关注
D. 侵犯他人权利，引发冲突
7. “苏超”赛事吸引了众多企业赞助，其中烧烤商家的朴实广告走红网络，既宣传了品牌，也为赛事增添了活力。企业赞助赛事的行为体现了（）
A. 企业的社会责任与担当
B. 企业忽视盈利的公益追求
C. 企业过度营销的炒作行为
D. 企业依赖赛事的生存方式
8. 为保障“苏超”赛事顺利举办，当地公安、交通、医疗等部门协同配合，提供全方位保障服务。这一协作行为说明（）
A. 集体力量源于成员的团结协作
B. 个人利益必须服从集体利益
C. 部门之间只需分工无需合作
D. 集体目标的实现无需个人努力
9. 青少年小李受“苏超”氛围感染，主动加入校园足球社团，坚持刻苦训练，这一行为体现了他（）
A. 盲目跟风，缺乏独立思考
B. 培养兴趣，丰富精神生活
C. 逃避学业，忽视主要任务
D. 追求名利，渴望他人认可
10. “苏超”赛事期间，当地政府通过官方平台及时发布赛事信息、交通指引等内容，方便市民和球迷出行。这体现了政府（）
A. 坚持为人民服务的宗旨
B. 过度干预社会生活
C. 忽视其他公共事务管理
D. 依赖网络平台开展工作
11. 某球迷在网络上恶意诋毁“苏超”赛事裁判，散布不实信息，被依法处罚。这一案例警示我们（）
A. 网络言论自由不受法律约束
B. 违法行为必须承担法律责任
C. 批评赛事裁判属于违法行为
D. 网络空间无需遵守道德准则
12. “苏超”出圈带动了当地旅游业发展，不少游客通过网络分享观赛体验和旅游见闻，为当地旅游宣传助力。游客的行为体现了（）
A. 利用网络传播正能量
B. 网络是获取信息的唯一途径
C. 过度依赖网络的不良习惯
D. 网络宣传能解决所有问题
13. 当地文化部门以“苏超”为契机，挖掘整理地方特色文化，推出系列文化展演活动。这一举措有利于（）
A. 传承优秀传统文化，增强文化自信
B. 忽视现代文化，固守传统习俗
C. 过度开发文化资源，破坏文化底蕴
D. 替代其他文化传播方式
14. “苏超”赛事秉持“全民参与、快乐足球”的理念，吸引了不同年龄、不同职业的人群参与。这说明公平正义要求（）
A. 每个人都能平等参与社会活动
B. 少数人的利益得到特殊保障
C. 忽视差异，追求绝对平等
D. 优先保障强者的利益
15. 某企业借助“苏超”热度，推出联名文创产品，产品质量优良、价格合理，深受消费者喜爱。这说明企业经营要（）
A. 依托热点，忽视产品质量
B. 诚信经营，满足消费者需求
C. 盲目跟风，频繁更换产品
D. 抬高价格，获取高额利润
16. 公民通过“政务信箱”向政府提出“优化苏超赛事周边配套设施”的建议，被政府采纳。这体现了公民依法参与（）
A. 民主选举
B. 民主决策
C. 民主管理
D. 民主监督
17. “苏超”赛事中，球员们顽强拼搏、永不言弃的精神感染了无数人，这一精神（）
A. 是民族精神的核心内容
B. 能激励人们战胜困难挫折
C. 是实现中国梦的唯一动力
D. 只适用于体育竞技领域
18. 当地市场监管部门在“苏超”期间加大巡查力度，严厉打击假冒伪劣、价格欺诈等违法行为。这一做法（）
A. 破坏市场竞争，阻碍经济发展
B. 维护市场秩序，保障消费者权益
C. 过度干预市场，侵犯企业权利
D. 忽视市场调节，依赖行政手段
19. 青少年小张在观看“苏超”比赛后，立志成为一名足球运动员，为国家足球事业贡献力量。这一志向体现了他（）
A. 将个人理想与国家利益相结合
B. 好高骛远，不切实际
C. 忽视个人特长，盲目追求目标
D. 只关注个人利益，忽视社会需求
20. 我国法律规定，体育赛事组织者应当保障参与者的人身安全。“苏超”赛事主办方配备专业安保和医疗人员，落实安全保障措施，这是在（）
A. 履行法律规定的义务
B. 行使法律赋予的权利
C. 追求赛事的商业利益
D. 规避自身的责任风险
21. “苏超”出圈带动了江苏380亿元的消费活力，说明文化体育活动能（）
A. 直接决定经济发展水平
B. 促进经济发展，拉动消费增长
C. 替代其他产业，主导经济发展
D. 解决经济发展中的所有问题
22. 某媒体客观公正地报道“苏超”赛事进展和社会影响，为公众提供真实、准确的信息。这一行为保障了公民的（）
A. 姓名权
B. 肖像权
C. 知情权
D. 隐私权
23. 科研人员为“苏超”赛事研发了智能检票系统、实时数据统计平台等技术产品，提升了赛事运营效率。这体现了（）
A. 科技创新助力社会发展
B. 科技研发只服务于体育领域
C. 科技进步会取代人工劳动
D. 科技创新无需考虑实际需求
24. 我国坚持依法治国基本方略，为体育赛事的健康发展提供法律保障。这说明（）
A. 法律是体育发展的唯一保障
B. 法治是国家治理的重要依托
C. 体育赛事无需道德规范约束
D. 法律能解决所有体育领域问题
25. “苏超”赛事期间，不少家长带着孩子观看比赛，通过赛事向孩子传递拼搏、协作的精神。这体现了家庭在（）
A. 履行教育子女的责任
B. 过度干预孩子的兴趣选择
C. 忽视孩子的学业发展
D. 替代学校的教育职能
26. 某高校组织学生志愿者参与“苏超”赛事志愿服务，将实践活动纳入思想政治教育课程。这一做法（）
A. 混淆了课程与实践的边界
B. 实现了理论与实践的结合
C. 忽视了理论知识的学习
D. 增加了学生的课业负担
27. “苏超”赛事的成功举办，向外界展示了江苏的文化魅力和发展活力，提升了江苏的知名度和影响力。这说明（）
A. 文化体育活动能增强地区竞争力
B. 地区发展只需依靠文化体育产业
C. 文化魅力是地区发展的唯一标志
D. 知名度提升能解决发展中的问题
28. 公民在观看“苏超”比赛时，应当遵守赛场规定，尊重球员和裁判，这是公民履行（）
A. 维护国家利益的义务
B. 遵守宪法和法律的义务
C. 劳动的义务
D. 依法纳税的义务
29. 当地政府结合“苏超”热度，推进体育场馆、健身步道等公共体育设施建设，满足市民健身需求。这体现了政府（）
A. 坚持以人民为中心的发展思想
B. 过度投入公共设施建设
C. 忽视其他民生领域的投入
D. 依赖体育产业推动发展
30. 作为新时代青少年，我们应学习“苏超”精神，在成长过程中（）
A. 只关注体育锻炼，忽视学业提升
B. 培养竞争意识，拒绝合作交流
C. 勇于拼搏进取，主动担当责任
D. 盲目参与赛事，追求表面热度
二、非选择题（共3大题，共40分）
31.阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：“苏超”足球联赛凭借“全民参与、快乐足球”的理念迅速出圈，赛事期间，从球员到球迷，从企业到志愿者，各方力量积极参与、协同配合。朴实的烧烤赞助、热情的现场加油、有序的观赛秩序，共同勾勒出全民参与的热闹景象。
材料二：青少年小宇被“苏超”的全民参与氛围感染，主动组织班级同学开展“校园足球友谊赛”，制定比赛规则、协调场地器材、招募志愿者，在活动中培养了组织能力和协作精神，也带动了更多同学参与体育锻炼。
（1）结合材料一，分析“苏超”出圈背后的全民参与对个人和社会发展的意义。（4分）
（2）从集体建设和个人成长的角度，谈谈材料二中小宇的行为给我们的启示。（8分）
32.阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：为规范“苏超”赛事运营，保障赛事顺利开展，江苏省出台《体育赛事活动管理办法》，明确赛事组织者、参与者的权利与义务，对赛事安全保障、市场监管、纠纷解决等作出具体规定，为赛事健康发展保驾护航。
材料二：某商家借“苏超”热度，在未获得授权的情况下，擅自使用“苏超”标识销售假冒文创产品，被市场监管部门依法查处，责令停止侵权行为并赔偿损失；同时，该商家因虚假宣传还受到了行政处罚。
（1）结合材料一，说明江苏省出台《体育赛事活动管理办法》的法治意义。（6分）
（2）分析材料二中该商家的行为性质及应承担的法律责任，并说明市场监管部门的查处体现了法治的哪些要求。（8分）
33.阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：“苏超”出圈不仅点燃了全民体育热情，更带动了当地消费活力，380亿元的消费规模让小门店、大景区都受益颇丰。同时，赛事还挖掘了地方特色文化，推动了文化与体育、旅游的深度融合，为地方经济社会发展注入了强劲动力。
材料二：中学生小雯关注到“苏超”对地方发展的带动作用，通过调研撰写《关于依托体育赛事推动地方文化旅游发展的建议》，提交给当地政府；她还利用周末时间，在社区开展“体育精神伴成长”主题宣讲，向居民普及体育锻炼的重要性。
（1）结合材料一，谈谈“苏超”出圈对地方经济社会发展的多元价值。（6分）
（2）材料二中小雯的行为体现了青少年哪些核心素养？请结合自身实际，说说青少年如何以实际行动助力地方发展。（8分）
参考答案及分值解析
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.A11.B12.A13.A14.A15.B16.B17.B18.B19.A20.A21.B22.C23.A24.B25.A26.B27.A28.B29.A30.C
二、非选择题（共40分）
31.（12分）
（1）①对个人：增强公民的社会参与感和责任感，提升道德修养；丰富精神文化生活，培养健康的生活方式（2分）。②对社会：凝聚社会共识，形成团结协作的良好氛围；推动体育事业发展，弘扬积极向上的社会风尚（2分）。（言之有理可酌情给分）
（2）①集体建设角度：小宇组织校园足球赛，主动承担组织协调责任，启示我们要主动参与集体建设，发挥自身优势为集体贡献力量；制定规则、招募志愿者体现了集体建设需要共同商定规则、分工协作，我们要增强集体意识，维护集体利益（4分）。②个人成长角度：小宇在活动中培养了组织能力和协作精神，启示我们要在集体活动中主动锻炼自己，在承担责任和协作交流中实现个人成长，提升综合素养（4分）。（言之有理可酌情给分）
32.（14分）
（1）①为体育赛事活动提供法治遵循，明确各方权利义务，规范赛事运营秩序；②防范赛事风险，保障参与者的合法权益，维护社会公共利益；③强化市场监管，打击违法违规行为，营造公平竞争的市场环境；④推动体育事业法治化发展，提升治理体系和治理能力现代化水平（每点2分，答出3点即可得6分，言之有理可酌情给分）。
（2）①行为性质：该商家擅自使用“苏超”标识销售假冒产品，侵犯了知识产权，属于民事违法行为；虚假宣传违反市场监管相关法律，属于行政违法行为（2分）。应承担的法律责任：民事责任（停止侵权、赔偿损失）；行政责任（行政处罚）（2分）。②市场监管部门依法查处体现了严格执法的要求，通过严厉打击违法违规行为，维护法律权威和市场秩序；同时也体现了公正司法的要求，依法保护被侵权方的合法权益，维护社会公平正义（4分）。（言之有理可酌情给分）
33.（14分）
（1）①经济价值：带动消费增长，激活市场活力，促进餐饮、旅游等相关产业发展；推动文化、体育、旅游深度融合，培育新的经济增长点，助力地方经济高质量发展（3分）。②社会价值：点燃全民体育热情，提升公民身体素质；挖掘和传播地方特色文化，增强文化自信；完善公共服务设施，提升地方治理水平（3分）。（言之有理可酌情给分）
（2）①核心素养：社会责任感、公民参与意识、实践创新能力、法治意识（2分，答出2点即可得满分，言之有理可酌情给分）。②青少年做法：关注地方发展，主动开展调研，为地方发展建言献策；积极参与地方公益活动，宣传地方特色文化和积极向上的社会风尚；努力学习科学文化知识，提升综合素养，为未来投身地方建设奠定基础；自觉遵守法律法规，维护地方公共秩序，为地方发展营造良好环境（每点2分，答出3点即可得6分，言之有理可酌情给分）。
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