探•新课堂丨聚焦中考命题研讨,赋能课堂教学提质 ——合肥48中颍东分校数学教研组开展命题专题教研活动

       3月12日，我校数学教研组围绕中考命题方向与教学实践开展专题教研活动，三位资深教师结合自身研究与教学经验，分享命题思路与策略，为高效备考、精准教学指明方向。

      活动中，孙黎莉老师以北京市2025中考真题改编题“分解因式 5㎡ - 20”为例，从课程标准要求、能力考查导向、教学实践需求三个维度解读命题依据，同时结合安徽黟县风筝文化等情境素材，探讨如何在核心考点聚焦的前提下，让试题更具文化内涵与生活温度。

       李雷老师则聚焦《初中数学试题命制策略浅析》，从命题原则与规范、命题方法与流程、命题技巧与策略、命题操作与反思四大板块，梳理代数与几何领域的命题框架，并前瞻性分析2026年中考命题方向，强调命题需贴合学情、服务素养培育。

      刘勇老师以“从一道题说开去”为主题，围绕直线相交与角平分线的几何题，系统拆解命题逻辑：从课标对标定位到命题设计分层，再到考点嵌套的素养递进，最后拓展至“基础过关类—能力提升类—素养拓展类—跨题型迁移类”的题型演化路径，为教师们呈现了“从一题到一类题”的命题拓展思路。

      此次教研活动立足中考试题命制、聚焦教学实践，既深化了教师对中考命题规律的理解，也为后续课堂教学与备考复习提供了务实指引，有效推动我校数学教学质量稳步提升。