湖北孝感市2026届一模历史试卷

孝感市2026届高三年级第一次统一考试

历史试卷

考试时长：75分钟 试卷满分：100分

★祝考试顺利★

注意事项：

1.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷、草稿纸上无效。

2.解答题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷、草稿纸上无效。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 《尚书·尧典》记载，舜继位后“岁二月，东南狩，至于岱宗；五月南狩，至于南岳；八月西南狩，至于西岳；十有一月朔南狩，至于北岳……五载一南狩，群后四朝。”这一记载说明（）

A. 先秦时期对地方监察严格

B. 公共事务管理逐渐规范化

C. 早期国家某些形态已具备

D. 大一统政治格局初步奠定

【答案】C

2. 下图为1981年在甘肃武威出土的汉代《王杖诏书令册》，其简文中记载“年七十以上，人所尊敬也。非首杀伤人，毋告劾也毋所坐。”而《汉书·惠帝纪》也记载“民年七十以上，若不满十岁，有罪当刑者，皆完之。”这表明（）

A. 汉代社会优抚成效显著

B. 出土文物与事实更接近

C. 儒家思想凌驾法律之上

D. 文物与文献可相互印证

【答案】D

3. 相较于北宋，南宋每次发行的货币数量增加几十倍上百倍，每次新发行的货币动辄几千万贯，经济中流通的货币更是以亿计数，但是货币并没有同步贬值，物价上涨幅度不到100倍。由此可推知，南宋（）

①通货膨胀严重②经济总量增加

③商业活动活跃④统治区域扩大

A①②B.②③

C. ①④D. ③④

【答案】B

4. 元朝曾设置蒙古翰林院作为核心笔译机构，专管八思巴字与汉、藏、回回等文字之译，负责圣旨、官方法令的多语转换与审定。这一机构的设置（）

A. 推动了统一多民族文化交融

B. 扩大了元朝的疆域统治范围

C. 解决了不同民族间语言隔阂

D. 构建了自上而下的翻译系统

【答案】A

5. 以下为宣德六年（1431年）设置汉阳府汉川县刘家隔巡检司的具体情况。据此可知，这一巡检司的设置旨在（）

A. 加强区域联系B. 维护社会治安

C. 推动经济发展D. 控制流动人口

【答案】B

6. 1883年12月，法军进攻越南山西的中国驻军，中法战争爆发。时隔不久，在主战派的劝说下，某官员给朝廷上书，恳请朝廷下定决心、增派军队，与法军长期对峙以待战机。这一上书（）

A. 改变了清廷的对外妥协路线

B. 有利于创造后续议和的条件

C. 彰显了正确的对法战略方针

D. 有利于激励抗法前线的将士

【答案】D

7. 绘画能够反映不同时代的历史风貌。图一是中国近代《点石斋画报》（创刊于1884年）收录的画作《燕雀平分》，图二是《中国电影月报》第八期（1928年）的封面。这可直接用于论证从晚清到民国（）

A. 民主政治的确立B. 社会经济的发展

C. 民众生活的改善D. 思想解放的潮流

【答案】D

8. 中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）是抗日战争期间设立的，旨在训练抗日救国军政领导人才的学校，培养出10余万来自全国各地的民族英才，正如校歌所唱：“黄河之滨，集合着一群中华民族优秀的子孙。人类解放，救国的责任，全靠我们自己来担承……”。这表明（）

A. 办好学校是抗日战争胜利的保证

B. 中国共产党努力践行全民族抗战的思想

C. “抗大”为解放战争积累大量人才

D. 中国是世界反法西斯战争的东方主战场

【答案】B

9. 下图是2006—2010年全国公共财政社会保障和就业支出增长情况。这反映出（）

A. 民生改进工作提上日程

B. 全国财政支出稳步上升

C. 经济体制改革成效凸显

D. 社会保障体系已经建成

【答案】C

10. 《党的十九大报告》明确提出了我国发展新的历史方位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重要的历史意义。其历史意义主要体现在（）

①实现了中国式现代化的加速发展

②创造了科学社会主义的当代形态

③开辟了人类社会发展的崭新道路

④鼓舞了世界人民争取解放的斗争

A. ①②③B. ①②④

C. ①③④D. ②③④

【答案】A

11. 查士丁尼时期的《法学阶梯》在“人法”部分详细规定了婚姻权利、家长权、收养、监护等内容，确立了“人”作为私法主体的核心地位，强调了权利与行为需以“人”为主展开。《法学阶梯》的这些内容（）

A. 彻底打破了贵族阶层法律特权

B. 导致公民与非公民权利差别消失

C. 反映了罗马法律适用范围的扩大

D. 为近代民法制定提供了一定借鉴

【答案】D

12. 9世纪波斯官员伊本·胡尔达兹比赫所著《道路与王国书》记载，犹太商人凭借四条跨欧亚航线，往来于欧洲、中亚、波斯与中国东海之间，贸易商品涵盖丝绸、香料、毛皮、刀剑等。据此可知（）

A. 人类开始形成紧密联系的整体

B. 犹太商人是丝绸之路的主导者

C. 跨欧亚多区域间经济关联紧密

D. 阿拉伯帝国垄断了东西方贸易

【答案】C

13. 1832年的《萨德勒报告》揭示，英国纺织业童工数量占到劳工总数的2/3，他们每天工作时长高达十四五个小时，明显超出法定上限。这反映出（）

A. 工厂制度降低了对劳动力的使用要求

B. 英国已建立完善的儿童权益保障体系

C. 英国法定劳动标准得到了有效落实

D. 资本主义原始积累的野蛮性和残酷性

【答案】A

14. 1996年，《南非共和国宪法》规定：“每个人都有权选择一种或多种官方语言在公共教育机构中接受教育。针对（黑人）民族语言地位的降低和使用的减少，国家必须采取实际而积极的措施，提高它们的地位，推广它们的使用。”这一规定旨在（）

A. 缔造共同公民身份

B. 提高民族语言地位

C. 推动南非种族和解

D. 维护独立运动成果

【答案】C

15. 一方面，全球化带来了文化的同质化趋势；另一方面，各国也越来越重视保护和弘扬自己的文化遗产。在这个过程中，文明对话成为一种重要的交流方式，有助于增进相互理解和尊重，减少文化冲突。对此理解正确的是（）

①多样性文明在互动中寻求平衡与共生

②文化保护与文明交流的矛盾可以调和

③全球化导致世界文化多样性逐步消亡

④多样化交流方式有利于减少文化冲突

A. ①②③B. ①②④

C. ①③④D. ②③④

【答案】B

二、非选择题：本题共4小题，共55分。

16. 【制度变化与创新】

材料一 我国古代自秦汉以来，地方上的行政和司法机关是合一的，地方长官既是行政长官又是司法长官，对其审判权限的规定并不严格。到唐代，明确规定县只能决断杖以下的刑罚，州只能决断徒以下的刑罚，中央司法部门只能决断流刑以下的刑罚，宰相有决断流刑的权力，但必须复奏，死刑决定权则一律控制在皇帝手中。

                            ——摘编自韦庆远《中国政治制度史》

材料二 唐朝统治者非常重视选拔高素质的人才担任国家司法官吏，唐代的司法行政官员在任职前都要通过吏部主持的法律考试“试判”才能履职。关于“试判”的含义，据《通典》卷十五《选举三》记述：“吏部选才……始取州县案牍疑议，试其剖断，而观其能否，此所以为判也。”唐代参加科举考试的考生和国家中下级官吏需要经常进行法律知识的学习和审判技能的训练，以便能够顺利通过吏部的“试判”考试。“试判”考试最初比较简单，后来随着应考人数不断增加，试判的难度逐渐增大，直接促进了唐代诉讼审判理论的发展。唐代的“试判”考试使司法人员熟悉了国家法律知识，使各级司法行政官员在日常工作中养成了运用法律思维的习惯，树立了法律至上的观念，同时也为后世治国理政提供了宝贵的经验。

           ——摘编自郑显文《审判中心主义视域下的唐代司法》

（1）根据材料一并结合所学，分析唐代司法行政制度与前朝相比有何变化。

（2）根据材料二并结合所学，指出唐代“试判”的主要考查内容，并分析唐代“试判”考试的积极影响。

【答案】（1）变化：地方司法与行政的权限划分更清晰；对地方司法权限的规定更严格；中央与地方司法权限划分更明确；中央对司法权的控制进一步加强；更强调君主在司法行政中的重要性。

（2）内容：法律知识；审断疑难案件的能力。

影响：利于提高司法人员的素养（提高司法人员专业能力）；推动法律理论的发展；提升案件处理的规范性与效率；为后世治国理政提供了宝贵的经验。

17. 【党的领导与农业政策】

材料一 中华人民共和国成立后农业生产合作社发展情况，单位：个、户（1950—1953年），千个、千户（1954—1956年）

                ——摘编自高化民《农业合作社运动始末》

材料二“三权分置”是指农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权”分置并行。“三权分置”开辟了中国特色新型农业现代化新路径。实行“三权分置”，赋予新型经营主体更多的土地经营权能，有利于促进土地经营权在更大范围内的优化配置，提升土地产出率、劳动生产率和资源利用率。“三权分置”丰富了我们党的“三农”理论。“三权分置”实现集体、承包农户、新型经营主体对土地权利的共享，有利于促进分工分业，让流出土地经营权的承包农户增加财产收入，让新型农业经营主体实现规模收益，体现了中国特色社会主义理论的魅力，是习近平“三农”思想的重要内容。

     ——摘编自高云才《“三权分置”是农村土地产权制度的重大创新》

（1）根据材料一，概括农业生产合作社发展的特点，并结合所学，简析农业生产合作社发展的时代背景。

（2）根据材料并结合所学，说明农业生产合作社运动和“三权分置”的共同意义。

【答案】（1）特点：数量不断增多；规模不断扩大；总体发展速度快；逐步推进（从初级社向高级社发展、先试行后全国推行）；阶段特征明显（先慢后快）；国家主导。

背景：新中国的成立；土地改革的开展；国民经济的恢复与发展；社会主义过渡时期总路线的提出（“一五计划”的实施、三大改造的推进）。

（2）意义：促进了农业的发展（推动农业生产规模化、提升农业生产效率）；增加农民经济收益；推动农村建设；丰富党的“三农”理论；促进了中国式现代化的探索与发展；体现了中国共产党领导的优越性。

18. 【资本主义经济危机与挑战】

材料一 危机是资本主义的内在特性。外部冲击，比如股市崩盘、政治动荡或战争，可能会触发重大危机，但其根源却在于体系内部的矛盾，尤其是资本主义长期存在的“剩余资本”问题。资本主义危机一般可分为两类：第一类是周期性的，通常每十年左右出现一次衰退。第二类是结构性的，第一次具有全球影响的结构性危机发生在19世纪70年代末至90年代初，第二次结构性危机，即20世纪30年代的大萧条，20世纪70年代发生第三次结构性危机。

     ——摘编自（美）威廉·罗宾逊《全球资本主义的时代性危机》

材料二 人工智能技术的兴起将对资本主义的产业、经济和社会带来诸多影响。“制造业回流”举措虽然迫使资本回流到本国开设制造业工厂，但人工智能技术催生出的无人工厂使劳工阶级继续处于社会弱势地位，进一步激化劳资矛盾。劳工阶级会以新的形式进行抗争，来对抗他们在资本主义社会中的不公和社会地位的降低。同时，科技资本精英所倡导的“技术加速主义”意识形态，则推崇不受限制的技术发展，并主张通过技术手段彻底颠覆现有社会秩序和政府架构。这一系列现象揭示了资本主义制度下人工智能是另一种形式的全球化，将对资本主义社会带来新矛盾和新挑战，也为未来社会发展和制度变革提出了新的政治议题。

    ——摘编自朱旭峰《全球化、人工智能与资本主义社会的未来》

（1）根据材料一并结合所学，指出“第二次结构性危机”发生的原因及有效的应对政策。

（2）根据材料二并结合所学，简述人工智能的兴起和发展给资本主义社会带来的挑战。

【答案】（1）原因：生产社会化与生产资料私有制的矛盾；社会贫富差距悬殊；生产的相对过剩；信贷消费发达，市场虚假繁荣；股市的崩溃；市场调节的盲目性与滞后性（“自由放任”政策的弊端）。

政策：推行罗斯福新政（国家全面加强对经济的干预、国家垄断资本主义）。

（2）挑战：加剧资本主义社会的不平等；激化劳资矛盾，引发社会动荡；对资本主义的政治制度与现有秩序构成冲击；加剧经济体系失衡风险；催生新的社会思潮冲突；增加国家治理难度；引发贸易保护主义或技术冷战（技术垄断）。

19. 【道路探索与国家发展】

材料 现代化是始于14、15世纪的西欧，而18世纪英国发动工业革命，将整个世界带向工业文明。之后，现代化就以它的特殊方式向全世界扩张了——起先在西欧，后来在中东欧、北美，然后冲进西亚、北非，接着是南亚、东亚和南美；到20世纪，现代化已成为不可抗拒的潮流，时至今日，已经把整个世界都卷入其中了。现代化是一种新的文明形式（工业文明）逐渐确立的过程，它包含着全方位的社会变动，不仅包括经济方面的变动，也包括整个社会生活各方面的转型。在各国、各地区的现代化过程中，由于文化和历史积淀不同，时空与生存环境不同，卷入的人与事不同，思想方法和解决方案不同，因此形成了不同的模式和道路，现代化在各国、各地区显现出巨大的差异性。一个国家或地区，其现代化能否顺利进行、能否成功，往往取决于它能否找到适合于自己的现代化道路。

            ——摘编自钱乘旦《现代化研究的理论与实践》

请以“现代化道路的探索与国家发展”为主题，任选中国或世界历史上的一个国家的现代化道路探索为对象，根据提供的要素（时代背景、重要人物和事件、道路特点、历史影响、启示），完成提纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整）

【答案】【示例一】

中国：在中国共产党领导下走中国式现代化道路。

时代背景：近代以来中华民族对现代化道路的百年探索；中国共产党领导新民主主义革命取得胜利，新中国成立，进行社会主义革命和建设；改革开放，走上中国特色社会主义道路，经济快速发展和社会全面进步；党的十八大以来取得一系列成果；中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合、与中华优秀传统文化相结合。

重要人物和事件：毛泽东、邓小平、习近平；中华人民共和国成立和社会主义基本制度确立、十一届三中全会和改革开放、全面建成小康社会。

道路特点：中国共产党的坚强领导；以人民为中心；从国情出发、独立自主；走全面发展、绿色发展和和平发展道路。

历史影响：有利于实现中华民族的伟大复兴；创造了人类文明新形态，为发展中国家探索现代化提供了全新选择；为世界社会主义运动带来了信心和希望；丰富和发展了马克思主义。

启示：从国情出发，找到适合于自己的现代化道路；理论和实践相结合，历史和现实相结合；既发展自身又造福世界。

【示例二】

德国：在国家主导下走上经济快速发展与政治保守的现代化道路。

时代背景：普鲁士通过三次王朝战争统一德意志，实行君主立宪制；两次工业革命加速德国发展；政府推行社会立法、建立社会福利体系；启蒙运动和德意志民族意识提供精神动力。

重要人物和事件：俾斯麦、西门子、威廉一世；德意志统一、工业革命、德意志帝国宪法

道路特点：政治现代化滞后于经济现代化（经济快速发展但政治保守）；国家主导，发挥了强有力的推动作用；重视法律和科技的作用。

历史影响：德国短期内赶超英法，成为20世纪初的世界工业强国；政治上保留大量封建主义残余，民主制度脆弱；催生了德国强烈的民族主义和扩张欲望；最终将德国和世界拖入两次世界大战的深渊。

启示：从国情出发，找到适合于自己的现代化道路；经济发展与政治进步相协调；重视科技和教育；加强法制建设；走和平发展道路。

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