读懂地球科学，便是读懂世界
正在读这本书或者备考CESO的你，或许会感叹于地球科学与高中地理的天壤之别，或许会为地球科学这个冷门竞赛的知识范围感到震撼。我们理解你的茫然，因为我们曾同样站在这片知识的海洋前，感受过自身的渺小。从最细微的矿物结构，到最宏大的宇宙太阳系，这门竞赛似乎要让人以1.5升的脑容量装下整个世界。在我看来，地球科学更像是一门语言，以数理化生等基础学科为字词，以科学逻辑为语法，解读脚下的土地与头顶的繁星。仅靠数年的学习，几乎不可能完全掌握一门语言。但当你成功地听懂地层诉说的故事，读懂山脉撰写的华章，你会发现，学习这门语言的努力并不会付诸东流，知识的具象化在地球科学最为明显。我们不希望你学习地球科学竞赛只是为了得奖升学，而希望你更多地感受人类与自然同频的瞬间、科学与好奇心的碰撞。
从化学奥赛银牌到北大直博，与地球科学不期而遇
我本科毕业于北京大学地球与空间科学学院，现留在本院就读直博研究生。和本书许多其他编者不一样，我高中时并没有参加过CESO，当时主攻的是化学竞赛CChO。2018年，我有幸进入了福建省化学竞赛省队，在当年的决赛上获得了银牌，最后靠着这枚银牌通过自主招生（当时不叫强基计划）进入了北大。我没能去梦寐以求的化院，而是地球与空间科学学院，并且（本科期间）不能转专业。不过我只是个银牌，能去北大就不错了，我选择随遇而安，在地球化学专业度过大学生活。在本科期间，我系统学习了地球科学的知识体系，虽然一开始不适应各个专业课的强记忆性，但随着年级的升高，我逐渐感受到了地球科学的魅力，意识到我的竞赛基础在地球科学研究领域也有发挥的舞台，于是本科毕业后选择继续攻读直博，探索更广的天地。
从旁观者到参与者，点燃少年的科学火种
我的师姐贾天依是2017年IESO的国家队队员，在她的影响下我接触到了地球科学竞赛…其实这么说并不准确。我参加化学竞赛的2018年也是CESO正式举行的第一年，当时我的高中班级是竞赛班，大家都会选择一门学科竞赛，地球科学竞赛首次举办的消息也传到了班里。但当时并不了解地球科学，以为是地理plus版，强背诵性也让大多数同学望而却步。在已经“上了贼船”的如今，从师姐口中了解到富有挑战的CESO决赛、满载友谊与热爱的IESO，我的竞赛之魂重新燃起，只是并不作为参赛者，而是作为CESO和IESO的志愿者，以及这套试题解析的编写者。在此期间，我接触到了许多身在校园、心向旷野的中学生，他们的学习能力与热情让我更加意识到地球科学竞赛的意义，我在其他竞赛的经历和理解也能够帮助这项年轻的竞赛更好地发展。这个低门槛、高深度且接地气的竞赛有着很大的潜力，唤起同学们对身处的共同家园的关注。它或许正是那颗关键的火种，足以点燃下一代人审视世界的新视角，让人类文明的未来决策者们，心中常存一份基于科学素养的、对地球家园的深切关怀。
本文刊载于《全国中学生地球科学奥林匹克竞赛试题解析（2023—2025）》
撰稿人：沈宇宁
审核：地科联盟秘书处
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