真题官方解析‖2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试题分析——摘自《辽宁招生考试》2025-2026学年第2期

I.试题评述

2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试题，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以习近平总书记关于教育的重要论述作为根本遵循，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神以及全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，突出核心素养和关键能力考查，坚持方向性、科学性、时代性和公平性原则，集立德树人、服务选才和引导教学为一体，富有新意、特色鲜明。

一、突出价值引领，筑牢理想信念根基

2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试题命制注重将党的创新理论融入试题，强化社会主义核心价值观的引领，铸魂育人。

(一)将习近平新时代中国特色社会主义思想融入试题

本试卷紧密结合党的创新理论和新时代伟大成就的生动实践，将习近平生态文明思想、外交思想、文化思想以及习近平关于党的建设的重要思想、关于全过程人民民主的重要论述等有机融入试题，立意深远，突出新时代中国特色社会主义的伟大实践，让考生在答题过程中感受马克思主义中国化时代化最新成果的魅力，进一步坚定“四个自信”。

第1题以习近平东北生态足迹为题材，创设了综合习近平关于东北在维护国家生态安全中的战略定位的重要论述、生态安全东北行动、国家东北振兴战略等内容的复杂情境，展现东北地区在习近平生态文明思想指引下的生动实践，考查学生对习近平生态文明思想以及对东北地区的生态安全使命的理解，了解国家东北振兴战略的实施范围，考查学生的辨识与判断、分析与综合等关键能力，培育学生的奋斗精神和责任担当。第12题以习近平在不同国际会议上的重要讲话内容为素材，创设了习近平重要讲话精神及与其相对应的中国在国际上采取的实际行动的一般情境，要求学生理解习近平讲话内容所蕴涵的精神，考查学生对中国是全球发展的贡献者的理解，增强学生的政治认同。

(二)注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

本试卷全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，通过创设理论知识和生活关切相结合的情境，让考生在德智体美劳的实践活动中增强思辨能力，自觉践行社会主义核心价值观。

二、注重思维品质考查，助力拔尖创新人才培育

2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试题命制坚持服务选才。高考作为拔尖创新人才选拔的关键环节，要通过突出学科素养的内容改革助力拔尖创新人才的培育。学科素养是基础教育培养目标的要求，也是高校人才选拔的要求。本试卷坚持以课程标准为依据，落实高考内容改革的要求，突出思维品质考查，提升学生的创新思维能力和批判性思维能力。

(一)注重创新思维能力考查，激发学生创造潜力

创新思维能力是指突破常规模式或传统思路的束缚，在发现问题、分析问题和解决问题的过程中，通过新颖的角度、方法或工具提出创造性的见解、方案或产品的综合能力。第11题通过中国传统色的命名及创新发展的一般情境，表达出传承弘扬中华优秀传统文化以及推动其创新性发展的积极态度。第18题通过反向设计，要求学生灵活地运用逆向思维方法进行发散性思考，注重法律与道德的平衡。通过生活中相关法律问题的解决，考查了学生的法治意识，同时具有鲜明的价值导向。第19(3)题要求学生分析在中医针灸诞生和发展过程中人们是如何运用联想思维实现创新的，需要学生将人们在中医针灸诞生和发展的过程中所运用的联想思维方法探究清楚，同时结合创新思维的特征，从过程与结果两个角度着手，分析出情境中联想思维方法的运用所体现出的创新思维特征，构建出二者的内在关联，得出人们运用联想思维的方法，以独特和多向的新思路和新方法实现中医针灸跨越性发展的结论。

(二)注重批判性思维能力考查，提升理性判断与审慎决策素养

三、坚持稳中求进总基调，以创新引导教学

2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试题命制坚持引导教学。一方面，本试卷综合考虑四省区学情教情考情，坚持稳中求进，稳字当先。试卷结构参照学分分布结构，注重基础知识，回归教材。另一方面，本试卷一如既往突出地方特色，在载体形式、设问方式上有所创新，发挥有效引导教学的作用。

(一)突出地域特色，厚植家国情怀

作为东北三省一区首次真正意义上的联合命题，突出地域特色是试题命制过程中考虑的重要方面。第1题选取了习近平分别考察辽宁、黑龙江、吉林、内蒙古时重点关注的共同主题——东北生态安全，以国家东北振兴战略为出发点，以东北在国家生态安全大局中的重要定位为核心，沿着习近平的东北生态足迹，组织习近平在东北三省一区考察时的相关讲话素材，以及三省一区回应习近平重要讲话精神，贯彻落实习近平生态文明思想的东北实践的相关材料，创设情境，设置问题。作为试卷的第1题，凸显东北三省一区地域特色，突出价值导向，在学生领悟新思想的同时，增强学生的亲切感，培育家国情怀。

(二)注重学科交叉，引导全面发展

依托素材呈现学科交叉的情境，既是兼顾文理科学生学情的需要，也是考查学生创新思维能力、引导学生全面发展的需要。将不同学科领域的知识融入情境，要求考生跨越学科间的界限发现问题、解决问题，有助于培养学生的创新思维。本试卷注重学科交叉特色，多道试题实现了学科交叉。

2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试题遵循教育规律和人才成长规律，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，符合中国高考评价体系的要求，既体现达标意识、前瞻意识，又体现公平意识，落实了国家高考改革的重要战略意图，取得了我省普通高等学校招生考试思想政治科目命题工作的进一步发展。

Ⅱ .试题分析

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.根据图1,习近平的重要论述

①成为建设北方生态安全屏障的行动指南

②为东北生态文明建设高质量发展提供前提

③论证了东北全面振兴的巨大生态环境优势

④明确了东北在维护国家安全大局中的战略定位

A.①③   B. ①④   C.②③   D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了习近平东北生态足迹的复杂情境，考查的主干知识为习近平新时代中国特色社会主义思想。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平3)、科学精神(水平4)。

【答案】B

【试题解析】

根据习近平在辽宁、吉林、黑龙江和内蒙古考察时的重要论述以及实际行动，故①④正确；习近平的重要论述不能作为东北生态文明高质量发展的前提条件，故②错误；材料未涉及东北全面振兴具有巨大生态环境优势，故③不符合题意。

2.任何政党，任何个人，错误总是难免的。列宁认为：“公开承认错误……仔细讨论改正错误的方法——这才是一个郑重的党的标志。”毛泽东认为：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”材料告诉我们

①批评和自我批评以达到党内团结为目的

②批评和自我批评是无产阶级政党对待错误的方法

③批评和自我批评以“惩前毖后、治病救人”为原则

④不开展批评和自我批评就不是真正的马克思主义政党

A.①②B.①③    C.②④D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了无产阶级政党对待自身错误的方法的一般情境，考查的主干知识为科学社会主义。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、反思。

素养考查：政治认同(水平2)、科学素养(水平3)。

【答案】C

【试题解析】

根据列宁和毛泽东的经典论述，故②④正确；材料未涉及批评与自我批评的目的和无产阶级政党对待错误的原则，故①③不符合题意。

3.某市为盘活资源，在节假日期间利用人民会堂放映电影，弥补影院供给不足(见图2)。此举是对官方场所商业模式的新探索。由此可推断

①该市基本公共服务的供给得到加强和优化

②该市政府可以作为经济主体参与市场竞争

③拓展公共设施的服务功能可提升其使用效率

④政府可通过优化资源配置践行全民共享理念 

A.①②     B.①③    C.②④    D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了某省人民会堂在节假日期间对公众开放，放映电影的一般情境，考查的主干知识为科学的宏观调控、新发展理念等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神 (水平4)、公共参与(水平2)。

【答案】 D

【试题解析】

人民会堂放映电影不属于基本公共服务，故①错误；地方政府不能作为市场主体参与到市场竞争中，故②错误；人民会堂属于公共设施，在节假日空闲时间为公众放映电影，提升了其使用效率，故③正确；让更多的人能够享受到公共设施所带来的便利，是政府通过优化资源配置践行全民共享理念的具体表现，故④正确。

4.为解决用电企业因缺乏用电管理而增加额外成本的问题，某市供电公司首创一款数字化服务产品“电费管家”,为企业量身定制用电优化方案，引导企业错峰用电。目前，该产品进入全国推广阶段。该产品的推广

①能够实现经济效益和社会效益双赢

②增强了国有经济的创新力和控制力

③助力供电公司增收扩容和用电企业降本增效

④促进了数字技术与绿色发展理念的深度融合 

A.①③    B.①④   C.②③D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了某市供电公司为助力用电企业节能增效，首创一款数字化服务产品“电费管家”,引导用电企业错峰用电的一般情境，考查的主干知识为国有经济的地位和作用、发展壮大国有经济、新发展理念等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)、公共参与(水平2)。

【答案】B

【试题解析】

“电费管家”产品能引导用电企业错峰用电，同时有利于企业的降本增效，故①正确；材料未涉及国有经济的控制力，故②不符合题意；供电公司的增收和用电企业的降本不能同时实现，故③错误；供电公司将数字技术融入电力使用管理并在全国范围内推广，故④正确。

5.根据图3反映的经济信息，以下推断合理的是

①农村居民收入比城镇居民收入更依赖于国民收入的再分配

②城镇居民的按劳分配收入在收入分配中占比高于农村居民

③城镇居民收入比农村居民收入更容易受到就业情况的影响

④提高农村居民财产性收入占比可以缩小城乡居民收入差距

A.①③B.①④   C.②③D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了2023年城乡居民不同途径收入占比的情境，考查的主干知识为我国现阶段的分配制度、个人获取收入的途径。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)。

【答案】A

【试题解析】

转移性收入属于国民经济再分配，农村居民转移性收入占比更高，故①正确；按劳分配收入与劳动性收入属于不同范畴，故②错误；城镇居民收入中工资性收入占比较高，更容易受到就业情况变动的影响，故③正确；收入差距与占比之间没有必然联系，故④错误。

6.预付式消费是实现消费者和商家共赢的一种模式，但“卷款跑路”“霸王条款”等侵犯消费者合法权益的问题频发。对此，最高人民法院发布《关于审理预付式消费民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》,给预付资金加一把“安全锁”。此举进一步

①规范消费市场秩序，引导商家诚信经营

②保障预付资金存管，提升资金使用效能

③以法治红线织密消费者合法权益保护网

④从立法层面化解预付式消费引发的纠纷

A.①②B.①③    C.②④D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了最高人民法院发布《关于审理预付式消费民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》(以下简称为《解释》)的一般情境，考查的主干知识为规范市场秩序、科学立法、公正司法。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平2)、法治意识(水平3)。

【答案】B

【试题解析】

题干中《解释》的出台有利于规范消费市场秩序，其目的是从法律层面进一步保护消费者合法权益，故①③正确；《解释》的出台不直接针对解决资金存管的问题，不能提升资金使用效能，且不属于立法层面，故②④错误。

7.某社区党组织接受常住本社区的各单位党员“报到”,以楼栋为单位成立功能性党支部，并建立楼栋居民微信群，吸纳医院、公安等单位的党员入群，开展问诊、反诈宣讲等活动，赢得了居民的认可。上述措施能够

①依托党员的专业优势，提高服务群众效能

②完善基层治理体制机制，增强发展的动力

③打造党支部进小区模式，形成基层党建新格局

④打破以往单一的治理主体结构，实现多元共治

A.①③B.①④    C.②③D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了各单位党员到常住地社区“报到”，成立功能性党支部，服务社区群众的一般情境，考查的主干知识为党员的先锋模范作用、党的建设和基层社会治理等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平3)、公共参与(水平3)。

【答案】A

【试题解析】

功能性党支部发挥党员的专业优势，提升了服务群众的效能，故①正确；材料未涉及基层治理体制机制的完善，故②不符合题意；功能性党支部的成立推进基层党建工作，构建了基层党建新格局，故③正确；以往不是单一的治理主体结构，故④错误。

8.某市政协开展职业教育专题调研和协商活动，将教育界委员等人的智慧汇聚到推动党委、政府的决策部署上来，形成建设实训基地等建议；与家长和学生面对面交流，对建议落实情况进行靶向监督，推动职业教育走深走实。可见，该市政协

①发挥专门协商机构和界别代表作用，积极建言献策

②聚焦教育领域中的重要问题，精准发力、精准施治

④接受群众监督，提升政协委员加强自身建设的动力

A.①②B.①③    C.②④D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了某市政协围绕职业教育开展专题调研和协商的一般情境，考查的主干知识为人民政协的相关知识。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平3)、公共参与(水平2)。

【答案】B

【试题解析】

人民政协是社会主义协商民主的专门机构，倾听家长、学生们的意见和建议，进行广泛协商，故①③正确；人民政协不承担实施治理的职能，故②错误；材料未涉及人民政协接受监督，故④不符合题意。

9.“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田

①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解

②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件

③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉

④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力

A.①③B.①④    C.②③D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田的一般情境，考查的主干知识为正确发挥主观能动性、人民群众是历史的创造者。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)。

【答案】B

【试题解析】

古人与自然环境之间的和解体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，故①正确；紫鹊界梯田是人类改造自然环境的结果，而非物质条件，故②错误；中华传统农耕文化的源泉是人类改造世界的物质实践活动，故③错误；紫鹊界梯田是当地居民作为社会生产力体现者的卓越创造力的体现，故④正确。

10.蛋白质是人体必需的营养物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体所需能量。但如果人在短时间内摄入蛋白质过量而糖类或脂肪不足，就可能引发蛋白质中毒现象，轻则头晕、呕吐等，重则昏迷甚至死亡。这说明

①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了性质的转化

②人在短时间摄入蛋白质过量是引发蛋白质中毒的节点

③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之间相互包含

④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维

A.①②B.①③    C.②④D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了蛋白质中毒现象的一般情境，考查的主干知识为用发展的观点看问题、质量互变规律、超前思维等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究。

素养考查：科学精神(水平3)。

【答案】D

【试题解析】

蛋白质中毒是人体细胞自身发生的根本变化，故①错误；短时间内蛋白质的大量摄入是引发蛋白质中毒的条件之一，故②错误；短时间内大量摄入蛋白质是一个量变过程，蛋白质中毒体现了质变的发生，二者相互包含，故③正确；蛋白质中毒现象启示我们要防微杜渐，需要具备超前思维和系统思维，故④正确。

11.天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名，体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时，将所见所感融入色彩，并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现，中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见，中国传统色

①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一

②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神

③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式

④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性

A.①③B.①④    C.②③D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了中国传统色的命名及创新发展的一般情境，考查的主干知识为认识的含义和阶段、文化的特点、中华优秀传统文化。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究。

素养考查：政治认同(水平3)、科学精神(水平3)。

【答案】A

【试题解析】

中国传统色的命名属于理性认识，这种命名体现了前人对自然的感性观察和感悟，故①正确；古人的天人合一思想不属于民族精神，故②错误；中国传统色是中华传统文化的重要载体，故③正确；材料未涉及中华文化的包容性，故④不符合题意。

12.图4中，中国在国际上的实际行动与习近平的重要讲话精神相对应的是

A.①—甲 丙  ②一乙 丁

B.①一丙 丁  ②一甲 乙

C.①一甲 乙  ②一丙 丁 

D.①一乙 丁  ②—甲 丙

【命题意图】

知识考查：本试题创设了关于国家主席习近平在两场不同国际会议上的重要讲话内容的复杂情境，考查的主干知识为高水平对外开放，构建人类命运共同体等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。

素养考查：政治认同(水平3)、科学精神(水平3)。

【答案】A

【试题解析】

甲和丙反映出中国推动高水平对外开放的努力，都包含对接国际高标准经贸规则的内容，与①对应；乙和丁反映出中国作为全球发展贡献者所作出的努力，与②对应。

13.消除贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。近年来，中国通过搭建平台、组织培训、智库交流等形式，分享减贫经验，支持发展中国家探索符合本国国情的减贫和可持续发展道路。这表明，中国

①依托联合国多边平台开展国际减贫合作

②为发展中国家减贫事业贡献了中国智慧

③致力于推动国际减贫合作机制创新发展

④以推动共同发展助力全球贫困问题解决

A.①②    B.①③    C.②④D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了中国通过多种方式支持发展中国家探索符合本国国情的减贫和可持续发展道路的一般情境，考查的主干知识为和平与发展是时代的主题、中国做全球发展的贡献者等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)。

【答案】 C

【试题解析】

14.酷爱运动的小郑路过一家体育用品专卖店时，看到“同城最优，全场5~7折”的广告，遂进店询问。在店员的极力推荐下，小郑选中一款篮球。店员以最新款为由，以九折优惠与小郑达成交易。下列说法正确的是

①该专卖店的宣传广告属于要约

②该专卖店的行为构成不正当竞争

③该专卖店将篮球出售给小郑的行为不构成欺诈

④店员的极力推荐行为侵害了小郑的自主选择权

A.①②    B.①④    C.②③D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了经营者通过实施虚假广告、扰乱市场竞争秩序的一般情境，考查的主干知识为合同、公平竞争以及消费者合法权益保护等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：科学精神(水平3)、法治意识(水平4)。

【答案】C

【试题解析】

广告内容属于要约邀请，故①错误；广告含有虚假内容，对消费者造成误导，属于不正当竞争行为，故②正确；小郑明知新款篮球九折优惠并自愿与商家达成交易，表明该专卖店的行为不构成欺诈，故③正确；小郑购买该款篮球属于自主选择，故④错误。

15.某家政公司委派员工杜某照护岳某。杜某烧水时，因岳某购买的新电水壶存在缺陷遭电击受伤，送医后由家政公司支付医疗费。事后，家政公司以给公司造成损失为由解除了与杜某的劳动合同。下列说法正确的是

①该家政公司与岳某之间构成债权关系

②杜某有权向生产电水壶的厂家请求赔偿

③岳某无权要求出售电水壶的商家承担违约责任

④杜某可以就解除劳动合同一事直接向人民法院起诉

A.①②B.①④    C.②③D.③④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了家政公司员工在照护客户时因产品缺陷导致权益受损的一般情境，考查的主干知识为债权关系、合同的履行、侵权责任、劳动争议的仲裁与诉讼等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)、法治意识(水平3)。

【答案】A

【试题解析】

某家政公司委派员工照护岳某形成合同关系，故①正确；杜某因电水壶存在缺陷受伤，有权向电水壶的生产者请求赔偿，故②正确；岳某因购买的新电水壶与商家构成合同关系，因商家出售的商品存在缺陷岳某可要求其承担违约责任，故③错误；杜某与家政公司的劳动纠纷未经仲裁不能直接向人民法院起诉，故④错误。

16.我国科研团队在四川卧龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰科植物新种。经过研究，科研人员确定这个兰科植物新种属于石豆兰属。若构建一正确三段论支持科研人员的结论，以下判断中可作为该三段论大、小前提的是

①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物

②开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆兰属

③有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植物新种

④这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物

A.①③B.①④    C.②③D.②④

【命题意图】

知识考查：本试题创设了兰科植物石豆兰属新种发现过程的一般情境，考查的主干知识为三段论推理的结构及规则。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平4)。

【答案】D

【试题解析】

根据材料，“这个兰科植物新种属于石豆兰属”是三段论的结论，该三段论的大项为“石豆兰属”,小项为“兰科植物新种”，中项为“开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”，据此，根据三段论的规则构建正确三段论的大小前提应为②④;①③组合和①④组合犯了“中项不周延”错误；②③组合犯了“小项不当扩大”错误。

二、非选择题：本题共3小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。(10分)

习近平指出：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。”

针对街道没有本级人大代表、人大街道工委履职抓手不足的情况，某市人大推行街道议政会制度，组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会，构建街道人大监督履职体系。该制度是人民代表大会制度在街道的延伸。

街道议政会上接党委政府、下联人民群众。在工作过程中，某街道议政会广泛征集民意，由群众“点单”民生问题；组织集体会商，由代表“选单”，票选民生实事项目，转交相关部门处理；实施全程跟踪，由市人大邀请居民共同“验单”,对满意度低的项目“回头看”。仅半年时间，该街道议政会帮助群众解决实际问题30余件，推动民生工作从“答复满意”向“结果满意”转变，在实践中实现过程民主和成果民主的统一。

结合材料，运用政治与法治知识，总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。

【命题意图】

知识考查：本试题创设了某市人大推行街道议政会制度，落实全过程人民民主，实现过程民主和成果民主的统一的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为全过程人民民主，人民代表大会制度等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。

素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平3)、公共参与(水平4)。

【答案】

【试题解析】

根据材料中“构建街道人大监督履职体系。该制度是人民代表大会制度在街道的延伸”“点单”“选单”“验单”“回头看”“帮助群众解决实际问题30余件”“推动民生工作从‘答复满意’向‘结果满意’转变”等内容，总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。

18.阅读材料，完成下列要求。(10分)

张某要求李某承担医疗费、误工费等。李某认为自己无偿搭载张某，应当减轻赔偿责任。因双方就赔偿数额协商未果，李某被诉至法院。在承办法官多次调解下，双方达成赔偿协议：李某同意适当承担上述费用，张某同意减少李某的赔偿数额。随后，李某如约履行了赔偿义务。

◇◇◇相关链接…………………………………………

结合材料，运用法律与生活知识，说明调解协议约定内容的依据以及此纠纷被成功化解的意义。

【命题意图】

知识考查：本试题创设了基于“好意同乘”的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为一般侵权责任的构成要件、人身损害赔偿责任的赔偿范围、重大过失的认定以及诉讼调解等。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。

素养考查：政治认同(水平3)、科学精神(水平4)、法治意识(水平4)、公共参与(水平4)。

【答案】

李某因过错造成张某人身损害应承担侵权责任，应赔偿医疗费、误工费等；李某的行为属于好意同乘，但存在重大过失，不满足法定的减轻赔偿责任条件，张某同意减少李某赔偿数额的行为符合自愿原则。诉讼调解节省了司法资源，有利于便捷、高效地解决纠纷；提醒公众在乐善好施的同时应遵守法律规定，在鼓励互帮互助与承担法律责任之间寻求平衡。

【试题解析】

根据材料：“张某和李某是邻居，也是同事。张某上下班时经常免费搭乘李某的私家车”，李某驾驶车辆过程中存在接听手持电话、超速50%的严重违法情形，《民法典》第一千二百一十七条所规定的减轻赔偿责任条件，“在承办法官多次调解下，双方达成赔偿协议：李某同意适当承担上述费用，张某同意减少李某的赔偿数额”，可知调解协议约定内容的依据。结合该纠纷以调解的方式结案，意义在于提醒公众在乐善好施的同时应遵守法律规定，在鼓励互帮互助与承担法律责任之间寻求合理平衡。

19.阅读材料，完成下列要求。(32分)

当今的中国，以发展增益世界繁荣，以文化感润世道人心。在伦敦发布的《2025年全球软实力指数》中显示，中国软实力升至世界第二位。

材料一【多彩中华美美与共】

中国软实力提升，本源在于中国式现代化具有显著优势。中国式现代化展现了现代化的另一幅图景，许多发展中国家表达了向中国学习的愿望。作为世界大国，中国以自身发展造福世界，用菌草技术让巴布亚新几内亚农民实现增收，用医疗援助帮助非洲提高公共卫生水平……中国的努力得到发展中国家高度赞扬。中华优秀传统文化也在国际上绽放异彩，太极拳、春节等先后被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录；《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，《黑神话：悟空》获全球游戏大奖。中国不仅是传承数千年的文化大国，也是国际多边主义的坚定维护者。中国提出的一系列对外倡议和对国际、地区相关机制制定的积极参与取得丰硕成果，这些成果惠己达人，使越来越多国家感受到中国的大国担当。

(1)结合材料一，运用当代国际政治与经济知识，分析中国软实力获得世界认可的原因。(8分)

【命题意图】

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。

素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)。

【答案】

中国式现代化道路为发展中国家提供了新选择，对后者产生巨大吸引力；中国承担大国责任，支持全球南方国家发展，提升了中国的国际形象和感召力；中国对中华优秀传统文化的传承和创新，使中华优秀传统文化及其产品的全球影响力和竞争力增强；中国贡献中国智慧和中国方案，使自身参与国际规则塑造的能力得到增强。

【试题解析】

根据材料，考生可以从中国软实力的道路吸引力、国际感召力、文化竞争力、规则塑造力这四个方面分析中国软实力得到世界认可的原因。

材料二【中医智慧泽被天下】

中医针灸是中国文化软实力的一个重要载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一种医疗技艺，它由针法和灸法构成。针法是以针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们发现，以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状缓解或消失，最早的针具——砭石应运而生。灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人用火时，受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示发明的。

在前人长期针灸实践中，针具和疗法得到改进，相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最早系统论述针灸疗法及适应症的经典；在唐代，针灸在中医体系中的地位正式确立；鉴于当时针灸古籍“错讹甚多”，北宋名医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之加以修正和补充，推进了针灸的规范化和专业化；以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典籍，为后世学习针灸提供了重要参考。

近几十年来，通过与免疫、神经生理等多学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富，针灸智能机器人等新型设备也成功研发；受手法运针启发，人们发明了激光针法、微波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。

目前，中医针灸作为“当今全球应用最广泛、接受程度最高的传统医学”,为保障全人类健康发挥着积极作用。

(2)中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。结合材料二，运用事物发展的源泉和动力的知识对此加以阐释。(10分)

【命题意图】

知识考查：本试题创设了中医针灸的诞生及发展过程的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为实践与认识、事物发展的源泉和动力。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。

素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)。

【答案】

矛盾双方的对立统一推动事物的发展；针灸理论在发展中与实践是对立统一关系。针灸理论在总结实践经验中系统化，在指导实践并接受其检验中得到修正及深化；针灸理论在与多学科研究的碰撞融合中实现拓展，又在激发技术创新及应对新技术挑战中逐步现代化。针灸理论在与实践的相互依赖、相互斗争中实现创造性转化和创新性发展。

【试题解析】

根据材料，运用事物发展的源泉和动力的知识分析中医针灸理论是在与中医诊疗实践的相互依赖、相互斗争中实现创造性转化和创新性发展的结论。

(3)结合材料二，分析人们在中医针灸诞生和发展过程中是如何运用联想思维实现创新的。(8分)

【命题意图】

知识考查：本试题创设了关于中医针灸诞生发展的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为联想思维的方法、创新思维的特点。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。

素养考查：政治认同(水平3)、科学精神(水平4)。

【答案】

搭建由此及彼的桥梁，运用迁移的方法，从尖锐石器到针具，从火熏灼到灸法，针灸得以诞生。改造已有事物，重新组合，运用想象的方法，研发了新工具及新设备，发明了新疗法，实现了针灸从传统到现代的跨越。从多学科、多方面，以新颖、独特的思路与方法实现了创新发展，拓展了研究和应用范围，扩大了世界影响。

【试题解析】

根据材料，针灸的诞生过程运用了迁移的方法实现了从无到有的飞跃，针灸的发展过程运用了想象的方法实现了从传统到现代的跨越。中医针灸的诞生和发展过程充分展现出了人们运用联想思维的方法，不断以新思路、新方法实现新结果，这一过程中充分体现出了创新思维的跨越性、独特性和多向性。

材料三【中药瑰宝强“参”济世】

“世界人参看中国”。作为传统名贵中药材，人参的独特功效为世界科学界公认。

人参的药用价值与其品质紧密相关。人参生长过程中，影响其品质的因素有气候、土壤、光照、田间管理等。科研人员研制了一种生物制剂，根据初步实验结果，认为用该制剂对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升人参的品质。

(4)结合材料三，在探求因果联系的方法中选择一种适宜的方法，设计一个方案，验证科研人员的观点。(6分)

要求：方法适宜，方案合理且符合所选方法的要求，逻辑严谨，表述清晰，字数100~150字。

【命题意图】

知识考查：本试题创设了通过设计方案以验证科研人员研发的生物制剂可以提升人参品质的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为探求因果联系的方法。

能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。

素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平4)。

【答案】该题为开放性试题，无固定答案。

【试题解析】

根据材料，可选取求同法、求异法、求同求异并用法、剩余法中任意一方法并进行设计。