刚刚
厦门市教育局举办新闻发布会
介绍2026年厦门教育重点工作
总体来说
今年厦门教育的重点工作
有七大行动
“铸魂育人”领航行动
“资源优配”攻坚行动
“科教融汇”赋能行动
“扩优提质”强基行动
“强师兴教”提升行动
“开放合作”融合行动
“治理增效”革新行动
以下是一些要点
今年厦门要新建中小学幼儿园项目21个，新增学位2万个。
和往年相比，学位数已经明显下降。
顺便说下，很多人不理解建设幼儿园，其实，这些新建的公办幼儿园都是为了满足百姓就读公办园的需求，进一步提高幼儿园公办率。此外，2029年，厦门将迎来初中入学高峰；2032年，迎来高中入学的最高峰，现在的初中和普高学位也无法满足需要。
厦门将探索建设托幼一体化幼儿园，提高幼儿园托育工作水平，提供托位5000个以上；落实逐步推行免费学前教育政策。
意思是，有条件的幼儿园要为2到3岁的孩子提供托育服务，目前幼儿园大班的保教费是免费。至于免费学前教育，应该要根据国家的部署。
在改革方面，今年将深化九年一贯制学校“厦门模式”，推进“总校制”改革和中考改革，开展小班化教学改革试点。
此外，探索九年一贯制等学校教育资源跨学段动态调整和余缺调配机制。
厦门要实施“沃土计划”“脱颖计划”，完善创新人才早期培养体系。
根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，“沃土计划”和“脱颖计划”是国家在基础教育阶段为培养拔尖创新人才而实施的两项核心计划，两者构成“点面结合”的培养体系，其中，沃土计划是一项面向全体中小学生的科学素养培育计划，脱颖计划是一项面向具有创新潜质的高中学生的重点培养计划。
推动头部高中教育教学质量
迈进全国一流
今年厦门要实施义务教育强校提质工程和新优质学校成长计划，推进优质高中扩优拔尖计划，加快普通高中多元特色发展，打造教研智能体，推动头部高中教育教学质量迈进全国一流。
今年厦门将深化普职融通和综合高中改革，有序扩大普通高中学位供给，优化普职比例。
目前厦门普高录取率是75％。为迎接2032年的高中入学高峰期，目前将开始新一轮高中建设。
简而言之，普职融通指的是，初中毕业生读了中职学校后，还可以在高一下通过市质检和学考，在高二年进入参与试点的普高学习；同样的，进入普高的学生，如果觉得自己不合适，也可以流动到职校。
综合高中班是设在中职学校的普高，将普职分流从中考推迟到高一下学期期末，学生可以在高一下学期期末前决定要读普高还是中职。
加强中小学日常考试管理，进一步减少学生考试焦虑。
今年中招优化体育中考项目，扩容特色多样招生，增加自主招生数量，调整照顾录取政策，增强人民群众教育获得感。
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今年厦门将进一步优化教师资源配置，建立应对学龄人口变化的师资供给与跨学段柔性遴选机制。
这应该是要探索中小学教师转阶段任教。
推进优质本科高校新校区建设。
这里的新校区包括厦门大学翔南园区、集美大学同安校区、福州大学集美校区、厦门理工学院三期等项目建设。
更大力度支持厦门大学建设世界一流大学和中国高等教育东南中心，推动华侨大学、集美大学等省“双一流”高校特色发展。
加快地方高校应用型转型步伐，支持在厦高校建设一流应用型本科高校。
支持厦门理工学院更名厦门理工大学并获批博士学位授予单位，支持厦门医学院等高校建设硕士学位授予单位。
加快推动厦门海洋职业技术学院、厦门城市职业学院筹建本科层次职业大学。
实施“铸魂育人”领航行动
夯实立德树人根基
深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，坚持党对教育工作的全面领导，深入实施新时代立德树人工程。持续推进“民办高校党建工作三年攻坚行动”，健全中小学校党组织领导下的校长负责制。提升基层党组织与干部队伍建设质量，落实党务干部“凝知培优·星火计划”，实施“先锋领航-名校长培养计划”和“菁锐启航-年轻干部成长计划”。拓展“思鹭向前”大思政课品牌建设，全面建设家校社“教联体”，开展学校“温暖集体行动”。落实“健康第一”教育理念，推进健康学校建设，持续提升学生体质健康水平。
实施“资源优配”攻坚行动
增强教育供给效能
纵深推进教育强市三年建设行动，完成《厦门市“十五五”教育事业专项规划》编制。健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，完善基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度。新建中小学幼儿园项目21个，新增学位2万个。编制高等教育发展专项规划（2026-2035年），优化高等教育资源布局，更大力度支持优质高校扩容，促进高校分类特色发展，为区域经济社会发展提供智力支持和人才支撑。
实施“科教融汇”赋能行动
服务区域发展大局
落实一体推进教育科技人才发展，强化教育对科技和人才的支撑作用。推动科教协同向基础教育延伸，实施“沃土计划”“脱颖计划”，完善创新人才早期培养体系。支持在厦高校“双一流”建设，推进优质本科高校新校区建设，支持厦门理工学院更名大学。引导在厦高校完善学科专业调整优化机制，实施高校新一轮高水平专业建设计划。搭建市级产教融合信息服务平台，推动建设2—3个覆盖重点行业的产教融合共同体和一批特色产业学院，形成校企合作集聚效应。
实施“扩优提质”强基行动
擦亮基础教育品牌
研制“十五五”学前教育优质普惠发展行动计划，探索建设托幼一体化幼儿园，落实逐步推行免费学前教育政策。深化国家基础教育综合改革试验区建设，力争全域通过义务教育优质均衡发展国家评估认定。实施义务教育强校提质工程和新优质学校成长计划，深化九年一贯制学校“厦门模式”，推进“总校制”改革和中考改革，开展小班化教学改革试点。推进优质高中扩优拔尖计划，加快普通高中多元特色发展，打造教研智能体，推动头部高中教育教学质量迈进全国一流。深化普职融通和综合高中改革，有序扩大普通高中学位供给，优化普职比例。加快特殊教育融合发展，建设全国特殊教育改革实验区。
实施“强师兴教”提升行动
激发队伍内生动力
深入开展教育家精神引领铸魂强师行动，健全师德师风建设长效机制，将教育家精神和师德师风融入教师教育课程和培养培训全过程。推进数智赋能专业成长，打造厦门教育数字化名师样板。优化教师资源配置，建立应对学龄人口变化的师资供给及跨学段柔性遴选机制。推进名师培养和教师学历提升行动，培养市级学科带头人以上名师200人。持续深化职业教育高素质“双师型”教师队伍建设。
实施“开放合作”融合行动
提升教育辐射能级
充分发挥厦门区位优势，扎实推进我市教育对外交流合作，巩固交流成果。持续拓展与金砖国家和共建“一带一路”国家的教育交流合作，继续推动“职教出海”。提升高校国际化办学水平，引进境外高水平大学来厦举办中外合作办学机构与中外合作办学项目。深化对台交流合作，助力两岸融合发展示范区建设，积极吸引台生来厦就学、台师来厦任教。精心办好第十九届海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛、第十六届海峡两岸中学生闽南文化夏令营等品牌活动。
实施“治理增效”革新行动
优化教育发展生态
持续巩固“双减”成果，营造健康教育生态，激发教育主体活力。提升师生信息素养，促进人工智能技术与教育教学融合，推进AI教育智能体平台建设与应用。新增不少于30所智慧校园，聚焦助教、助学、助研、助评、助管等领域，建设一批人工智能应用场景。开展全面依法治教改革试点行动，构建系统完备、科学规范、运行有效的依法治教工作体系。
厦门日报社新媒体中心出品
文字：佘峥 郭睿
编辑：曾欣悦 审核：黄毓斌 罗小州
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