一、作文题目
题目:在学校“探寻中华传统文化”英语综合实践活动中,你班对“元宵节”和“端午节”两个中国传统节日开展了小课题研究。请你选择其中一个节日,用英语写一篇短文,代表小组交流研究成果及下阶段计划。
二、范文全文
以元宵节为例:
Dear classmates,
I'm happy to share our research with you. Our topic is the Lantern Festival.
To do the research, we looked up information online and visited a local museum to learn about traditional customs.
We've learned a lot about this festival. The Lantern Festival falls on the 15th day of the first lunar month. It marks the end of the Spring Festival celebrations. People usually celebrate it by watching beautiful lanterns and guessing lantern riddles. Tangyuan, or sweet dumplings, is the traditional food. It symbolizes family togetherness and happiness.
Next, we plan to make tangyuan by ourselves. We will also make an English video to introduce this festival to more people around the world.
That's all. Thank you!
三、逐句解析与结构分析
第一段:开场白 + 介绍研究主题
1. 原句:I'm happy to share our research with you.
中文释义: 我很高兴和大家分享我们的研究。
句子结构划分:
· 主语:I
· 谓语:'m (am)
· 表语:happy
· 状语:to share our research with you (动词不定式作原因状语)
2. 原句:Our topic is the Lantern Festival.
中文释义: 我们的主题是元宵节。
句子结构划分:
· 主语:Our topic
· 谓语:is
· 表语:the Lantern Festival
第二段:研究方法
1. 原句:To do the research, we looked up information online and visited a local museum to learn about traditional customs.
中文释义: 为了做这个研究,我们查阅了网上的信息,并参观了当地一个博物馆来了解传统习俗。
句子结构划分:
· 目的状语:To do the research (动词不定式短语)
· 主语:we
· 谓语:looked up... and visited... (并列谓语)
· 第一个谓语:looked up information online
· 第二个谓语:visited a local museum
· 第二个谓语的目的状语:to learn about traditional customs (动词不定式短语,说明参观博物馆的目的)
第三段:研究成果展示
1. 原句:We've learned a lot about this festival.
中文释义: 我们了解了很多关于这个节日的事情。
句子结构划分:
· 主语:We
· 谓语:'ve learned (现在完成时)
· 宾语:a lot
· 状语:about this festival
2. 原句:The Lantern Festival falls on the 15th day of the first lunar month.
中文释义: 元宵节在农历正月十五这一天。
句子结构划分:
· 主语:The Lantern Festival
· 谓语:falls
· 状语:on the 15th day of the first lunar month
3. 原句:It marks the end of the Spring Festival celebrations.
中文释义: 它标志着春节庆祝活动的结束。
句子结构划分:
· 主语:It
· 谓语:marks
· 宾语:the end
· 定语:of the Spring Festival celebrations (介词短语修饰end)
4. 原句:People usually celebrate it by watching beautiful lanterns and guessing lantern riddles.
中文释义: 人们通常通过观赏美丽的花灯和猜灯谜来庆祝它。
句子结构划分:
· 主语:People
· 谓语:celebrate
· 宾语:it
·方式状语:by watching beautiful lanterns and guessing lantern riddles (介词+动名词短语)
5. 原句:Tangyuan, or sweet dumplings, is the traditional food.
中文释义: 汤圆,也就是甜团子,是传统食物。
句子结构划分:
· 主语:Tangyuan
· 插入语:or sweet dumplings (用于解释说明Tangyuan)
· 谓语:is
· 表语:the traditional food
6. 原句:It symbolizes family togetherness and happiness.
中文释义: 它象征着家庭团圆和幸福。
句子结构划分:
· 主语:It
· 谓语:symbolizes
· 宾语:family togetherness and happiness
第四段:下阶段计划
1. 原句:Next, we plan to make tangyuan by ourselves.
中文释义: 接下来,我们计划自己动手包汤圆。
句子结构划分:
· 状语:Next
· 主语:we
· 谓语:plan
· 宾语:to make tangyuan by ourselves (动词不定式短语)
2. 原句:We will also make an English video to introduce this festival to more people around the world.
中文释义: 我们还将制作一个英文视频,把这个节日介绍给世界上更多的人。
句子结构划分:
· 主语:We
· 谓语:will make
· 宾语:an English video
· 目的状语:to introduce this festival to more people around the world (动词不定式短语)
第五段:结束语
1. 原句: That's all. Thank you!
中文释义: 我的发言完了。谢谢大家!
句子结构划分:
· That's all:主语That,谓语is,表语all
· Thank you:固定表达
四、高分词汇与句型提炼
1. 亮点词汇/短语
· looked up information —— 查阅信息
比 searched for information 更具体,特指在书或网上“查找”资料。
· falls on —— (节日)落在/在……日期
和端午节那篇一样,这是描述节日日期的地道动词。
· marks —— 标志着
这是一个非常精准的动词,用来表达某个事件是另一个事件的标志或转折点。比 means 或 is 更有表现力。
· lantern riddles —— 灯谜
元宵节特有的文化活动,体现了词汇的准确性。
· symbolizes —— 象征
比 means 更正式、更有文化内涵,常用于解释食物、物品的深层含义。
· togetherness —— 团圆,团聚
这是一个非常温暖的名词,比 getting together 更简洁,更能传达情感。
2. 高分句型
· 原句:To do the research, we looked up information online...
句型名称: 动词不定式作目的状语
适用场景: 说明目的、计划。用 To... 开头,开门见山。
· 原句:...visited a local museum to learn about traditional customs.
句型名称: 动词不定式作目的状语
适用场景: 同上。这个句型可以在句子中间使用,说明某个动作的目的。
· 原句:People usually celebrate it by watching beautiful lanterns and guessing lantern riddles.
句型名称: by + doing 方式状语
适用场景: 说明庆祝方式、实现途径。和端午节那篇的用法一模一样。
· 原句:Tangyuan, or sweet dumplings, is the traditional food.
句型名称: 插入语 (or...)
适用场景: 解释说明。用 or 引出另一种说法,方便外国朋友理解,体现了跨文化交际意识。
· 原句:We will also make an English video to introduce this festival to more people around the world.
句型名称: 动词不定式作目的状语
适用场景: 说明未来计划的目的。这个句型在描述下阶段计划时非常实用。
五、仿写
小练习

1. 仿写原句:It marks the end of the Spring Festival celebrations.
仿写提示: 请用 marks 作谓语,表达“这场考试标志着我们初中生活的结束”。
学生仿写: _____________________
2. 仿写原句:People usually celebrate it by watching beautiful lanterns and guessing lantern riddles.
仿写提示: 请用 by + doing 的句型,表达“人们通常通过祭拜祖先和吃青团来庆祝清明节”。
关键词: Tomb-Sweeping Day (清明节), honor ancestors (祭祖), eat green rice balls (吃青团)
学生仿写: _____________________
3. 仿写原句:Tangyuan symbolizes family togetherness and happiness.
仿写提示: 请用 symbolizes 作谓语,表达“在中国文化中,红色象征着好运和幸福”。
学生仿写: _____________________
参考答案:
This exam marks the end of our junior high school life.
People usually celebrate Tomb-Sweeping Day by honoring their ancestors and eating green rice balls.
In Chinese culture, the color red symbolizes good luck and happiness.