


今天是植树节,是万物生长的日子,又恰逢冬至数九结束后的第一天,“九九加一九,耕地遍地走”,如今虽不见遍地的耕牛,但春的气息早已迫不及待的来了,加之今天阳光明媚,惠风和畅,竹皮河边的柳树吐出翠绿的嫩芽,这是春的颜色。
春风拂面,是体感;热火朝天,是心感。今天更是九年级学生征战中考倒计时100天的重要节点。我们八年级学生也将在102天后踏进地生中考的考场。学校为此策划了集体宣誓活动,班级挑应战活动,营造出了浓浓的备考氛围。
为了把班级挑应战的活动做圆满,我们首先要撰写挑战词,挑战词要文明得体,气势恢宏,既有强烈的感染力,又有抑扬顿挫的节奏感。这项工作可以交给学生一起来构思完成,也可以图省事交给AI代笔。从育人的角度而言,交给学生一起构思更能凸显活动育人的价值。我们的挑战词既有师生共同的构思,也有网络的借鉴,还有AI的参考,最后由我调整定稿,整个流程下来,倒是花了一番功夫。
挑战词撰写好后,就要选派学生代表了,我们选派的十二位战将,超强学霸有之,颜值担当有之,声如洪钟有之,把我们的班级风貌体现的不错。选好了代表后,就要对他们进行培训,上台拉跨则有损班级形象,精神抖擞才是基本标配,不仅要求宣读时声音洪亮、气势磅礴、有节奏、有感情,还要在进退场时气宇轩昂,雄赳赳,气昂昂!
我班先派代表,头戴象征血战到底的红巾,抬着特制的挑战书到8班去挑战,随后8班也派代表前来我班应战。一来一往,一挑一应,颇有古代先秦遗风,仪式感满满,少年意气十足。
带班育人就是这么好“玩”,带着一群孩子们“玩”,玩出了花样,也在一次次仪式与奋斗中,“玩”出了独属于我们的难忘岁月。

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