3月12日,全国人大代表、辽宁大学校长余淼杰表示,一个孩子的潜力,不应该由单纯的一两次考试来决定,建议取消中考分流。
首先是明确禁止各地教育部门实施比例化指标推动普职教育分流,不得硬性限制普通高中的招生规模。同时,将“普职分流固定比例”列入教育督导负面清单,对违规地区进行专项治理。
其次是取消中考与教育分流绑定关系,恢复中考作为学业水平评价的定位。同时,要明令禁止学校为了提高“升学率”“重点率”等绩效而游说学生放弃中考。坚决遏制“高考前置”的趋势,避免一次考试决定孩子以后的发展方向。另外,规范学生自主填报志愿制度,将学生自身意愿作为主要决定因素,录取名额由普通高中按照办学条件自主决定,不得以行政命令进行比例限制。扩大普通高中的招生规模,将普通高中学位供给不足视为各地区教育治理缺陷。与此同时,要调整职业教育发展重心,构建数字素养贯通培养体系。
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