考完试,该如何做试卷分析?
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考完试,该如何做试卷分析?
“ 试卷分析即复盘，比努力更重要的是复盘的能力。”
家长经常反馈：平时看孩子的作业，明明感觉学习情况还可以，但每次考试却总是到不了那个理想的分数。考试是学习过程中非常必要的环节，是检验学习效果的重要手段。应对考试要全力以赴，对于考试结果却要冷静复盘。千万别让 “你/我怎么这么粗心”、“你/我考试太慌了”、“你/我考试太紧张了”……等语言进入我们的大脑，更不要对自己说这些语言。这些都是推卸责任的话，说得越多、听得越多，会逐渐麻痹自己的大脑，让它沉迷于“自己其实挺优秀”的误区中。复盘不光是查漏补缺，更重要的是通过复盘提升自己的考试能力。1.考前复习是否充分？
2.有没有在难题上卡壳？
3.各个题型的时间分配是否合理？
4.计算时是否审慎？
5.考试时是单核大脑，还是双核大脑（既要规划时间，确定做题顺序，又要快速执行）
6.检查重点是不是卡壳题、压轴题的审题？（别在计算题上浪费时间，计算正确率应在平时刻意训练，而不是通过考试时检查来提高）
任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。有请操心的爸妈们出手，将错题整理成A4纸大小的错题集，主要针对数学、英语、科学。（千万不要让孩子手抄！请为孩子节省时间！）可以用软件扫描打印出来，上面一整题是错题，下面空出预估的位置写错题分析。 ③抄写错误：在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了；（2）第二行起：应当如何分析、如何解题、过程步骤等等。 如果有多种解答、一题多解的情况，也尽量摘录。一题多解有助于全面掌握类型题和知识点的运用。（1）定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。 如“审题错误”我的目标是 7处 → 5处 → 3处 → 0； “计算错误”我的目标是 5 处→ 2处→ 0 等。 是否问题出在着急慌张或是观察不够准确。 为什么着急慌张呢? 为什么观察不准确呢? 可能是考试方法不当，也可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。 对于改进“审题错题”，有一种简便易行的通用方法——“慢审题，快解题”。 因为记忆的不准确，理解的不够透彻，运用的不够自如造成的。 例如：英语记错的、不认识的单词，做个小小的单词本，随时记录，随身携带，上放学路上、吃饭时候、体育课休息，多拿出来看看。找不到解题切入点，演算不下去的，往往都是综合压轴题。 实在超过自己难度太多，可以暂时先放下不管，先把基础题做全对、中档题基本上都过关。定期（如每周一次）、每次考试之前一定要复习错题集。翻开错题集，盖住错因、解题分析的部分，看题之后先思考“我上一次是为什么错？”，然后再做一遍错题，按照先审题、后解题、最后核对的步骤。 复习时候还是不会的，在题目前标记好次数，画“正”字。以后复习时候要特别留心这些题。 复习时候，每次都能回忆起来错因、再也没有错过的题，多次以后可以不再复习。（已经刻入长期记忆） 如果分数下降了，还是再看看排名。因为卷子难的情况，可能分数低、排名却高，其实还是进步了。但是如果卷子很简单，很可能分数高、排名却降低了，其实还是退步了。同时“设为星标”，以防迷路。
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