社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(137)
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社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(137)
社会工作者从业人员职业资格证书考试
初级真题（137）
和田市委社会工作部为切实提升全市社会工作者从业人员职业资格证书的获取比例，进一步提高社会治理水平，特开设本专栏，旨在为广大社会工作者提供一个便捷的学习与提升平台。
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“金彩生活”高龄老人支持小组即将进入尾声，组员纷纷表示不想结束小组，面对这一情景，下列社会工作者的做法中，正确的有（ ）。D.向组员建议可自行组织今后的活动，保持彼此之间的联系E.带领组员一同回顾小组历程，邀请组员分享未来生活规划【解析】
在结案阶段，服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下几项工作：一是预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；二是巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步；三是与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备；四是鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。【考察知识点】小组工作的结案阶段社会工作者的任务
【职考答案】BDE
某社会工作服务机构为“新手爸妈”开设了亲密关系成长小组，旨在探索家庭成员角色转变及其相互影响，以促进夫妻关系、亲子关系和婆媳关系的和谐。在探讨育儿方法时，组员小钱认为年轻人工作比较忙，需要依靠父母带孩子；组员小邹则认为老一辈的育儿观念与年轻人有差异，应该自己带孩子。双方发生了争论，都希望社会工作者支持自己的观点。面对这一情形，社会工作者的正确做法有（ ）。C.引导组员们在育儿方法上开展讨论，但并不评价小钱和小邹的观点D.与组员共同分析两种做法的优缺点，引导他们选择适宜的育儿方法E.分享以往参与小组的“新手爸妈”在类似问题上的处理经验供组员参考【解析】
在小组讨论中，可能因为某一个问题的观点不一致而发生争论，而争论的双方都希望社会工作者能支持自己的观点。此时，社会工作者的中立很重要，应避免与组员争论，不偏祖或属意任意一方（选项B错误）；可以提供资料信息，但不予决断，仅作利弊分析或事实论述；在本题情境中，选项A中的保持沉默是主持小组讨论的“沉默的技巧”，但在此时运用沉默技巧时机不当，不应等待小钱和小邹自行停止争论，而应适时使用“中立的技巧”；选项B做法错误。【考察知识点】主持小组讨论时中立的技巧
【职考答案】CDE
服务对象：“我要是没找到工作，我爸爸会非常生气，那就很可怕！”社会工作者：“那你可以跟我说说，你爸爸生气时会怎么样呢？”服务对象：“可能会对我发火，说我没出息。”社会工作者：“你爸爸这样对你的情况多吗？”服务对象：“好像也没有很多，有时也会鼓励我再好好找工作。”社会工作者：“这么看，你觉得‘可怕’的事件会发生吗？”服务对象：“可能我把事情想得太严重了。”根据理性情绪治疗模式，上述对话体现出社会工作者使用的技巧是（ ）。【解析】
（1）自我表露：借助社会工作者表露自己感受的方式，让服务对象观察和学习理性的生活方式。（2）替代性选择：借助替代性方法的寻找，帮助服务对象逐渐克服喜欢极端化的非理性信念。（3）理性功课：帮助服务对象改变非理性信念的语言模式，如“必须……”“应该……”等，从而形成理性的思维方式。（4）去灾难化：让服务对象尽可能设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件（灾难），从而使服务对象担心害怕的非理性信念显现出来。依据题干，社会工作者“那你可以跟我说说，你爸爸生气时会怎么样呢？”“这么看，你觉得‘可怕’的事件会发生吗？”引导服务对象思考“最坏结果”。【考察知识点】主持小组讨论的限制性技巧
【职考答案】ABC
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