凝心研策明方向 科学笃行解真题——乐山一中2025—2026学年下期教研组长、备课组长研修会(一)

黄真辉对本学期教学工作进行了详细安排。他谈到了常规工作要持之以恒、细化落实的要求，持续推进常态化公开课、“五课”活动、主题教研、云教网络直播教研及周测等工作，抓实教学基础。同时聚焦本学期需重点攻坚的方向，鼓励教师们强化听课评课活动，互学互鉴；要高效利用早晚读与周测时间，精准发力帮助学生查漏补缺；要立足本学期时间紧、任务重的实际，高质量完成教学任务，并通报了本学期的考试等相关安排，为教学工作划定了清晰的路径。

王静向教师们分享了关于教研工作的思考，提炼出“政策引领、问题导向、科学行动”三个关键词。她谈到教科室计划在本学期开展微论坛，鼓励教师们分享自己运用政策理念改进教学的实践经验。本学期将继续深化主题教研活动的开展，并更加聚焦教学实际问题的解决。她提到教育教学要尊重学生的认知发展规律、学科知识的内在逻辑以及教育过程的基本原理，在教学设计、课堂实施与评价反馈中做到有序、有据、有效。此外，她还对本学期青年教师大比武、听评课工作及课题研究等常规教研任务进行了安排。

帅培林要求各教研组、备课组长切实落实教学教研的常规与创新工作。他强调，教师要牢记教育初心，提升自身能力；要潜心教研，开展高效教研活动，并积极参与评课活动，提倡跨学科、跨年级的相互学习借鉴；要关注学情，落实分层教学，让不同层次的学生都能获得进步与成就感；要充分利用大数据分析考情与学情，精准施策，同时积极调动学生学习的主动性与积极性；要紧跟时代步伐，主动学习并运用人工智能等新技术工具赋能教学。他号召全体成员凝心聚力，有计划、有目的地推进各项工作，共同促进学校发展。

许泽能谈到教研要做实常规，规范过程，对标一流，开展真正有深度、有效果的教研活动。教研必须坚持问题导向，以研促教，推动教学行为优化；要注重精细化管理，激发学生学习激情。他要求老师们要善于结合时代发展大方向，对标教育政策，做到教考衔接，深挖教材，在教学中发现真问题。教研组长、备课组长要发挥好带头示范作用，不仅要上好课，更要开好每一堂课的“头”，迅速吸引学生进入学习状态。他强调，教研组长、备课组长既是学校教研规划的坚定执行者，也应是教育教学政策的主动研究者，要引领全体教师在专业成长的道路上不断前行。