晋中二模语文（💯💯💯）先看
1.B
2.C
3.C
4.①材料一以古代避讳为参照，重点剖析网络时代新型避讳的成因、特点与危害，呼吁维护汉语言的完整性；②材料二重点介绍古代避讳的相关知识，客观分析其历史影响，普及传统避讳文化。
5.①整治网络语言不规范乱象，遏制不良网络表达对汉语言的侵蚀，维护国家通用语言文字的规范性；②破除平台壁垒造成的语言隔阂，促进群体间的有效沟通，凝聚社会共识；③净化网络环境，减少不良语言对未成年人的负面影响，营造健康的育人生态。
6.D
7.D
8.①第三人称叙事不受视角限制，可全面展现折叠城市的社会格局与不同阶层的生存状态，叙事更完整宏大；②以旁观者视角客观呈现老刀的处境，更能凸显阶层割裂的社会现实，引发读者反思；③第三人称的客观性契合科幻现实主义的创作风格，让虚构的科幻设定更具真实质感。
9.①科幻设定映射现实，折叠城市的空间与资源分配规则，对应现实社会的阶层分化、资源分配不均的问题；②人物困境贴合现实，老刀为养女学费铤而走险、教育资源稀缺、底层民众的生存压力等，都是现实生活的真实写照；③细节描写充满现实质感，垃圾站的环境、幼儿园排队的场景等真实生活细节，消解了科幻的疏离感，让故事更具真实感。
10.B E G
11.C
12.B
13.(1)纵使有侵扰劫掠，沿长江的各路军队也足以抵御防守，一定没有可担忧的。(2)军队里穿皮衣厚袄的人少，恐怕不能度过冬天，这个重大的限制关口，不只是没有粮食而已。
14.①行军作战需充分考量地理、后勤等客观条件，不可贸然进军；②临战需听取合理的军事建议，不可刚愎自用、固执己见；③作战需制定周全的进退方案，避免陷入进不能速决、退必匮乏的困境；④战败后应反思己过、安抚百姓，不可推卸责任、失却民心。
15.A
16.①白诗：以“试玉”“辨材”设喻，用生活常识阐明辨别真伪需经时间考验的道理；用周公、王莽的正反事例对比，论证日久见人心的哲理；以反问句收束，强化说理力度，引人深思。②杜诗：托物言志，以小松喻人，借小松的生长过程，讽喻时人不识人才的短视，暗含对人才成长规律的思考；运用对比，将时人对小松前后的态度对比，凸显哲理。
17.(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(2)逸豫可以亡身(3)示例：当窗理云鬓 对镜帖花黄
18.D
19.①序号①，修改为：“显眼包”的存在反映了人们对多元生活方式的追求；②序号②，修改为：一些人通过特立独行的外表或内在品质引起别人的注意。
20.A
21.①也可以指可爱有趣的事物②赋予了这个结构褒义的情感色彩
22.示例：靠谱包，指起做事稳妥可航靠、能让人放心托付的人。
2026年3月晋中市高三年级调研测试历史答案
一、选择题（每小题3分，共48分）
1. C
2. A
3. B
4. A
5. D
6. C
7. D
8. A
9. C
10. B
11. B
12. C
13. B
14. D
15. B
16. A
二、非选择题（共52分）
17.（14分）
(1) 内涵：兼顾内外安全，外安需防内忧；重视军事安全，视军事为国家存亡关键；以民为本，民众是国家根本，得民心方能固国家安全。（6分）
(2) 背景：春秋战国时期诸侯争霸、战乱频繁，国家安全面临严重威胁；分封制、宗法制逐渐瓦解，社会秩序动荡；铁犁牛耕推广，小农经济发展，民众在国家中的作用凸显；百家争鸣，思想家们对国家治理和安全进行深入探讨。（8分）
18.（12分）
(1) 原因：九一八事变后，民族危机空前严重，寻求救国之路成为迫切需求；工业化思潮影响，认识到机动车工业对工业化的带动作用；希望通过发展摩托工业提升国防实力，抵御日本侵略；部分技术官僚和爱国知识分子的推动。（6分）
(2) 启示：救国方案需立足本国国情，考虑经济、技术等现实基础；现代化建设不能单纯依赖某一产业，需注重基础科学研究和整体工业体系构建；国家独立和稳定是现代化实践的前提；救国探索需与实际相结合，避免纸上谈兵。（6分）
19.（14分）
(1) 主要方式：军事入侵；扶持傀儡政权、干涉政权更迭；签订不平等条约攫取特权；暗杀反美人士；资助反政府武装，挑起内战；经济制裁、政治施压。（任答4点得4分）
原因：谋求美洲霸权，推行门罗主义；尼加拉瓜地理位置重要，具有战略价值；掠夺尼加拉瓜的经济资源；遏制反美势力，维护美国在拉美地区的利益。（4分）
(2) 特点：从民间交往为主逐步发展为官方交往与合作紧密；始终相互支持，维护国家主权和民族尊严；合作理念不断丰富，从平等互利到构建“五位一体”新格局；合作方向多元化，涵盖经济、政治等多领域；成为南南合作的典范，体现发展中国家的互助共赢；关系持续深化，进入平等、互利、创新、开放、惠民的新阶段。（任答3点得6分）
20.（12分）
示例论题：民国时期中国在全球治理体系中寻求民族独立与国际认同
论述：
一战后，全球治理体系呈现凡尔赛—华盛顿体系的新格局，中国作为战胜国参加巴黎和会，提出收回山东主权等合理要求，却因列强的强权政治遭拒，这一事件引发五四运动，中国人民开始更深刻地认识到全球治理体系的不平等性。随后中国在华盛顿会议上，通过《九国公约》虽形式上获得列强对中国“门户开放、机会均等”的认可，但仍未摆脱半殖民地地位，反映出旧有全球治理体系对弱国的压迫。
抗日战争时期，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场，中国积极参与反法西斯同盟的合作，1942年签署《联合国家宣言》，正式融入世界反法西斯的全球治理体系。中国的抗战贡献得到国际社会认可，1945年成为联合国安理会常任理事国，在全球治理中获得了一定的话语权，这是中国在反法西斯战争中凭借自身实力赢得的国际地位，也为后续中国参与全球治理奠定了基础。
民国时期的中国，在不平等的全球治理体系中，从被动参与到主动抗争，再到凭借反法西斯贡献获得国际认同，体现了民族独立是中国参与全球治理的前提，也反映出旧有全球治理体系的不合理性，为战后全球治理体系的变革埋下伏笔。
（注：也可选择如“新中国成立初期中国融入全球治理的探索与实践”“改革开放后中国积极参与全球治理并贡献中国智慧”等论题，史论结合、逻辑清晰即可。）
评分标准：论题明确（2分）；时段具体，史实准确（6分）；论述逻辑清晰，表述成文（4分）。
