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预测高考省排位的两种方法
可以利用高中学校前一年录取数据和当前的校排位；或者前一年市排位、省排位，一二模的市排位来预测高考省排位。这里，校排位可以取各次大考（比如：月考、期中期末考，等等）的排位。
同时，预测基于如下两个假设：
1.不同的高中，在短期内高考成绩保持稳定。无疑，这个假设是成立的。因为中国的中考机制决定了短期内每个高中的生源质量，同时每个高中在短期内的师资力量也会保持相对稳定。实际上在我们的生活中也往往会体会到这一结论；
2.不同在城市，在短期内在本省内的高考成绩保持稳定。同样，城市的教育水平、人口构成等因素支撑该假设的成立，进一步其考生数量更大更具有统计规律。
所以，我们能够利用前一年的数据去预测当前的省排位！
方法一：利用前一年高中学校录取数据、当前校排位预测高考省排位
这种方法需要搜集所在高中前一年的录取数据。
比如2024年高考贵阳一中平时校排300名的孩子高考省排位次2500名，那么2025年贵阳联考摸底校排300名，意味着2026年孩子的高考位次很可能也在省排2500左右，平时就可以重点关注这个范围的学校+专业方法二：利用前一年市排位、省排位，当前市排位预测高考省排位
这一方法是利用前一年高考市排位、对应省排位数据形成预测模型，基本思路和方法一别无二致。对于高三，能够获取到市排位的考试主要是一模、二模。所以在这个阶段可以利用市排位数据来预测省排位。
2026年贵阳市摸底联考排对应省排的数据，给大家提供一张系数表，仅供贵阳市考生使用。
例如：九校联考5300位，查询上表换算系数为9，换算成省排位次就是：5300*6=31800，因为全贵阳市没有全部参考，所以位次还会更低一些，当然只要孩子努力，成绩就会进步，只是教大家一个粗略的位次估计方法。（转自松儿课堂）
| 高三模考和高考到底能差多少分？
切记：适应性考试的作用，一切只为备战高考。
1、 全面摸底，高仿高考，高考实战的演练，为7月7、8日高考做足各项准备。
2、 检验高考前夕，考生的学习情况，利于查缺补漏，做最后的冲刺复习训练。
3、 知晓考生的学习成绩处于全省的排名，摸底是否能上线（考上一本线或二本），了解自身的成绩竞争力（填志愿时，对院校数量的选择能力），为高考志愿做准备，便于心理调整和最后的冲刺规划。
但是，习惯了考试的你，
究竟真的了解“模拟考”吗？
高考和平时模考有什么异同？
模拟考试的成绩与高考成绩相差多少呢？
模拟考试，除了是知识点查漏补缺，还应在备考期间注意什么？
高考和平时的模拟考试，有哪些区别？
高考题原则上不出怪题、偏题，考察的题目一般都在大纲范围内，多数题目是以基础知识的考察为主，少数拔高题目对考生进行分层。而平时模拟考的题目，尽管主要也是以仿造高考题型为主，但是可能会稍微增加点难度。
毕竟老师们也知道，在高考那么紧张的环境下，学生们要是一看到题目比平时做的还要难，还不得乱了阵脚吓懵一波人。平时做的题目难一点，这样高考时看到题目，哇很简单嘛，自然就没那么紧张啦。
高考题型虽然可能要简单一些，但是却容易在命题角度、方法、题型上下功夫。考察的知识点没有变，但是出题方式却不一定完全是你熟悉的。这就要求考生们平时不能死做题。
平时的模拟考，出题人一般都是学校的老师，或者是一起联考的其他学校的老师，题目可能会根据今年流行的热点趋势去进行押题。尤其是作文、文综等大题这些题型。
但是高考的出题老师们，经常会反其道而行，你们预测的是这些题，我偏不考这些。所以，考生们要学会合理利用高考预测题，不可过于依赖。
相比平时的模拟考，高考的试卷评分，会严格按照评分细则进行给分，每一个步骤，每一个环节，都有严格的规定，因此可能会比平时的考试规范很多。高考阅卷老师们，也会秉着认真负责的态度去给学生改试卷。
所以，高考做卷子，就得明白高考改试卷的规则，尽量给自己多得分。
高考，目的是为了为各大高校选拔人才，将学生进行分层。因此题目的难度需要有分层的作用，呈阶梯型分布，必考点、易考点、重点、难点都有合理的比例。平时的模拟考主要是为了考察学生对知识的掌握情况，查缺补漏，因此还是有些不同。
为什么高考会比平时考得好？
很多老师都说过，每年高考，班级都会有黑马在高考中脱颖而出。成功没有偶然，他们之所以成为黑马，一定有可寻的踪迹。
前面也说了，高考题目一般会比平时做的题目简单一些，因此，只要你平时的复习是稳扎稳打，基础题目踏踏实实弄清楚，即使那些拔高难度的题目，你最后没有办法做出来，把能够捡到的分一分不漏，其实就已经成功了。而且拔高难度的题目，你觉得难别人也觉得难，别看到难题心态就崩了。
这里可能需要给大家普及两个概念，赛场型选手和训练型选手。
「比赛型选手」：能在比赛中，发挥应有的实力，不受观众、对手的干扰而影响成绩。
「练习型选手」：练习时，有高水平的表现，一到比赛时，什么毛病都会冒出来，问题多多。
很多黑马，其实就是潜在的比赛型选手。他们平时默默用功努力，稳扎稳打，基本功十分扎实。平时的考试，他们默默无闻，因此对自己的期望没有那么高，考试时候的心态也比较好。而高考这样一个考察基本功和心态的战场，他们就很容易取胜。
练习型选手，则相反。他们虽然在平时有较高的实力，但是一到考试，心态或是过于焦虑，或是过于放松，这些都不是很好。最佳的状态，是保持着适当的紧张度。适当的紧张状态可以让思维更敏捷，做题也会更加仔细。因此考试中要学会自我调节。
为什么有人高考会考砸？
高考，有时候很富有戏剧性。以前有一个同学，一直是班上的佼佼者，可是唯独高考那次失利。原本最有优势的数学，只考了100多一点，而一直以来拖后腿的英语，却出奇的上了120。
他后来谈到自己的高考，也很有感触。说自己一直觉得英语会拖后腿，后期复习时对英语很重视，可能无形中对其他科目有些懈怠。最重要的一点是，他讲到，自己以前每次的大考总会出点叉子，高考前我就一直在担心会不会又出问题又出问题，果然就出问题了。
所以，为什么成绩好的，成绩会反而考砸。
那么究竟如何准备，才能减少发挥失常的呢？
这里要再次提到练习型选手。有的成绩好的同学，给自己定的目标太高，总觉得自己担负着太多人的期望，高考时压力很大，老担心会怎么样，这样很容易在考场中过于焦虑，影响自己的发挥。
而且，心理学里面有个说法，就是有时候越提醒自己不去犯什么错，就越容易犯这个错。比如刚学习骑自行车的时候，对面一来车就紧张得不行，心想着我快靠边快靠边，结果却不自觉的往车的方向骑了，心理的影响力是非常强的。
很多平时成绩好的同学，高考反而没有那么好。很大原因是很多学生在平时，总喜欢把精力放在攻克那些难度大的题，做课外的练习册。
而对于比较基础的题目，反而很松懈，觉得自己难题都会还会怕简单的题吗。而高考时考察的很多都是基础题，这类同学如果平时学的不够扎实，就很容易吃亏了。
老师常说，平时的考试就是为了让你出错，出错出的越早越好，不然高考时才出错，那就什么都晚了。说的还真有道理！
错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。所以无论平时模拟考成绩怎么样，都不能有骄傲情绪，要脚踏实地把每一个基础点弄清楚，不给高考留一丝忧患。
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上课地点
【总校区地址】：贵阳市宝山北路178号嘉信华庭三楼（临近贵州师范大学宝山校区）
【报名电话】 ：0851-86889017 13124677881
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