中考阅读/《又见槐花白》

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中考阅读/《又见槐花白》
中考阅读/《又见槐花白》 第1张

阅读《又见槐花白》一文,完成下面小题。(共15分)【2025天津市中考卷】

又见槐花白

王明侠

      ①在春的斜阳里,又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗,洁白的花穗,像美人发间的珠钗,风过时,零星的甜香忽远忽近,总让我想起童年那片翻涌的槐花海。

      ②老家门前原是一片河滩,不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背,枝条却温软地垂向大地。清明刚过,青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞,待到谷雨前后,整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞,低垂的花枝几乎触到孩童的头顶,人在林间走,仿佛游在奶白色的大海里。

      ③蜜蜂是最早的访客。天还未亮,嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭,金黄的绒毛沾满花粉,后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺:“莫惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣,采够九干九百九十九朵花才会归巢。

中考阅读/《又见槐花白》 第2张

      ④放学的路原是枯燥的黄土道,可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股,我故意放慢脚步,任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空,层层叠叠的花影筛下斑驳的光,恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响,花穗碰着花穗,窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬,毛绒似的小东西被惊得四散滚逃,带刺的背上带着几朵槐花,我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝权,近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊,忍不住抓住那刚盛开的一串,一把捋下来,塞进嘴里大快朵颐。

      ⑤采槐花是件很快乐的事。清晨,母亲挎着竹篮儿来到了槐树林,她专挑将开未开的花苞,说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙,指尖触到凉津津的花串,麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着,她轻轻地撸下洁白的花朵,不一会儿,就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗,纷纷扬扬像下了一场小雪,母亲赶忙说:“小心些,留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面,上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶瞠里的柴火哔剥作响,水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开,翡翠般的菜叶衬着白玉似槐花,淋上香醋蒜汁儿,能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子,母亲总在面皮上捏出十二道褶,说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那,清甜的汁水涌出来,连舌根都浸着春意。

中考阅读/《又见槐花白》 第3张

      ⑥几度春风,槐花白了又白。离开家乡后,忙碌穿梭在繁华的城市,偶尔想起故乡的那片花海,不禁有些怅惘。每到春天,城市的市场也有新摘的槐花售卖,塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制,蒸出来的却蔫头耷脑,失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林,满树槐花倒是开得热闹,可林间少了老树虬枝的韵致,水泥步道太过齐整,连蜜蜂都带着工业化的匆忙。

      ⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里,槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那,四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处,系着一个干净的蓝布围裙,她采花的手势还那样轻,像在触碰易碎的时光。

      ⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季,可每逢槐香浮动时节,记忆仍会发芽抽枝,疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光,那些岁月深处的人和事,都化作年轮里的蜜,在某个猝不及防的时刻,突然甜醒沉睡的乡愁.

(选自《文学天地》,有删改)

中考阅读/《又见槐花白》 第4张

1.请结合文章内容,分析第①段在全文中的作用。

2.请结合第④段分析,为什么到了“槐花飘香的季节”原本枯燥的黄土道便成了“童话里的秘境”。

3.透过第⑦段画线句所描绘的画面,你看到了一个怎样的母亲形象?请结合文章内容分析。

4.请结合全文内容,分析结尾段中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里-句的深刻意蕴。

【答案】

      1.呼应标题,引出下文。城市中疏落的槐花和零星的甜香,引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以及幸福美好生活的回忆,为后文的描写和抒悄做铺垫。

      2.因为到了“槐花飘香的季节”,那里就成了“我”的乐园:能让“我”享受童年的悠闲与自在;能让“我”沉浸其中,放飞自己的想象;有偶遇小动物的惊喜;有“我”童年的好奇与大快朵颐的快乐。

      3.透过“干净的蓝布围裙”让我们想到母亲消晨采摘槐花、制作精美且寄予美好愿望的槐花美食,我们说蜜蜂是花神的使臣,告诚“我”不要惊扰蜜蜂采蜜以及母亲轻轻地撸下槐花、爱惜槐花等内容,我们看到了一个尊重生命、平和善良的母亲形象。

      4.槐花的洁白与甜香、童年的快乐和对母亲亲切的记忆,这些看似远去的有关家乡的美好往昔,其实早已融入“我”的生命,表达了作者对童年幸福美好生活的怀念,寄寓了浓浓的乡愁。

中考阅读/《又见槐花白》 第5张

【答案及解析】

      (1)记叙文首段的作用一般有:①总领全文,点明主旨;②为下文作铺垫;③设置悬念,吸引读者阅读兴趣;④奠定全文感情基调。

    (2)本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文

章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容。

      (3)本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。

     (4)本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题,可从以下几个方面入手:情感分析、区位分析、主

旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

      第1题——本题考查理解文段的作用。结构上:文章开篇提到“在春的斜阳里,又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗”,直接点明写作对象是槐花,同时“总让我想起童年那片翻涌的槐花海”为后文回忆童

年故乡的槐花相关经历做了铺垫,自然地引出下文对故乡槐花的描写。内容上:“洁白的花穗,像美人发间的珠钗,风过时,零星的甜香忽远忽近”描绘了城市绿化带里槐花的美丽与芬芳,营造出一种美好的氛围,引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以及幸福美好生活的回忆,奠定了全文对槐花喜爱与怀念的情感基调。故答案为:呼应标题,引出下文。城市中疏落的槐花和零星的甜香,引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以及幸福美好生活的回忆,为后文的描写和抒悄做铺垫。

第2题——.本题考查理解文章内容。结合“书包在身后拍打着屁股,我故意放慢脚步,任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空,层层叠叠的花影筛下斑驳的光”可知,花瓣落满肩头,花影筛下斑驳的光,这些景象让

原本单调的黄土道变得富有诗意和美感。结合“有次竞撞见两只玩耍的小刺猬,毛绒似的小东西被惊得四散滚逃,带刺的背上带着几朵槐花”可知,小刺猬的出现增添了神秘和有趣的氛围,使黄土道充满了生机与活力。结合“恍惚间自己也成了枝头的一串白花”可知,作者在这样的环境中产生了奇妙的感受,仿佛自己也融入了这片槐花林,仿佛置身于童话世界之中。所以原本枯燥的黄土道在槐花飘香的季节便成了“童话里的秘境”。据此分析提炼概括即可。故答案为:因为到了“槐花飘香的季节”,那里就成了“我”的乐园:能让“我”享受童年的悠闲与自在;能让“我”沉浸其中,放飞自己的想象;有偶遇小动物的惊喜;有“我”童年的好奇与大快朵颐的快乐。

中考阅读/《又见槐花白》 第6张

      第3题——本题考查理解人物形象。从“我分明看见母亲站在槐林深处,系着一个干净的蓝布围裙”可以看出,采花的手势还那样轻,像在触碰易碎的时光”,母亲采花时手势轻柔,体现出她对槐花的珍惜,也反映出

她温柔的性格。同时,结合前文母亲不让“我”惊了采蜜的蜜蜂,以及在“我”采槐花时提醒“我”小心些,留些给蜜蜂做午餐,都能看出她对自然和生命的尊重与爱护,以及对“我的关爱,展现出温柔慈爱的母亲形象。故答案为透过“干净的蓝布围裙”让我们想到母亲消晨采摘槐花、制作精美且寄予美好愿望的槐花美食,我们看到了一个干净利落、勤劳质朴、心灵手巧的母亲形象;透过“她采花的手势还那样轻”让我们想到母亲说蜜蜂是花神的使臣,告诫“我”不要惊扰蜜蜂采蜜以及母亲轻轻地撸下槐花、爱惜槐花等内容,我们看到了一个尊重生命、平和善良的母亲形象。

      第4题——.本题考查理解句子的含义。文章中详细描述了童年故乡槐花盛开的景象、与槐花相关的趣事以及母亲制作槐花美食等经历,这些与槐花有关的记忆深深烙印在作者心中,成为生命中不可磨灭的一部分。“高楼大厦割裂了四季,可每逢槐香浮动时节,记忆仍会发芽抽枝,疯狂地冒出来”,说明尽管生活在城市,环境发生了变化,但每到槐花飘香的季节,那些关于故乡和亲人的记忆就会涌上心头。槐花成为了作者情感的寄托,承载着对故乡的眷恋和对往昔美好时光的怀念。“那些与槐花有关的时光,那些岁月深处的人和事,都化作年轮里的蜜,在某个猝不及防的时刻,突然甜醒沉睡的乡愁”,表明这些与槐花相关的记忆已经融入了作者的血脉,成为生命的一部分,无论走到哪里,都无法割舍。据此分析提炼概括即可。故答案为:槐花的洁白与甜香、童年的快乐和对母亲亲切的记忆,这些看似远去的有关家乡的美好往昔,其实早已融入“我”的生命,表达了作者对童年幸福美好生活的怀念,寄寓了浓浓的乡愁。

中考阅读/《又见槐花白》 第7张

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