《以心传递》(2016年江苏徐州中考满分作文)

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《以心传递》(2016年江苏徐州中考满分作文)
《以心传递》(2016年江苏徐州中考满分作文) 第1张

【作文原题】

题目:以心传递

要求:①以“以心传递”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外)。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

【试题解析】“以心传递”有意思,这是一个状中结构的短语,中心词是“传递”。既然要“传递”,我们首先要清楚“传递”的是啥东西,在何种情况下传递,由谁“传递”给谁,因为是考场作文,最好要点明“传递”后的收获,或“传递”的影响等等,文以载道嘛。“以心”是介宾结构的限制语,不是用其他方式“传递”,是“以心”。这样一来,“传递”的事物自然是“精神”方面的了,“传递”了一种认识、态度、思想、精神和信念……注意,尽量小处落笔,大处立意,巧妙点题。还有,认真书写,5分哦!一张试卷中,超过5分的题有几道?不信你点点看。

以心传递

微雨江南,独自漫步在冗长的雨巷,袅袅茶香沿着墨色古道悄悄绽放,慢慢漾开,与流水一起潺潺了我悠长的情思,静静地以心传递我以一份墨色的感怀。

临窗而坐,望着连绵的雨线划过狭长的窄巷。一颗烦闷孤寂的心却无处安放,点上一杯“杭白菊”,喑哑的声音如刀鞘中抽出的寒冷使我不禁一阵寒冷,老人自黑暗中走出,穿着烟灰色的对襟褂子低头取茶叶。我不由得背过脸去,亦不去理会,只是静望窗外。

老人端着茶具徐徐走来,将其铺陈开来,红木制成的木勺舀上茶叶放进盖碗,用沸水浸过,水汽携带茶香袅袅上升。我一时来了兴趣,微微侧目,凝望。几片茶叶在碧绿澄澈的液体中舒展,旋转,徐徐下沉,再升再沉,三起三落间,芽影水光,交相辉映,我就这么静静地看着,眸色深柔,一时心中漾起了丝丝缕缕温暖,老人郑重的神情,不苟的神色仿佛也一丝丝地融化在这茶香中,静静传递。

我凝眸深思,老人见此不禁问道:“孩子,你可懂茶?”我摇摇头。“这杭白菊,其浓淡、深浅、甘苦皆有所讲究,”我若有所思。“但更重要的是茶者凝心聚神,将心中的澄澈、温暖融入这香茗,以心传递心中的淡泊宁静啊!”我的心中一时涌起万般的感喟。

看惯了尘世中人们对名利无休止的追逐,老人的淡然与超脱将我心中的阴霾驱散,以心传递于我一份宁静,茶叶起落浮沉,茶香这才浸润了整间屋子。茶香中,一颗浮躁之心也渐渐平静,返璞归真。我举杯啜饮,茶虽凉,而意犹存。仿佛绵长的岁月在不经意间被小心埋葬,却又露出了最纯的真意。心中的感怀有茶香交融,仿佛心底的那一尺情愫被阳光划开——暖暖的感觉。

一切的一切仿佛都失掉了颜色,有的只是老人和他的茶。老人叹念:“须忘人间之灼色,品茶中之空明,惟万籁之俱寂,方能在茶香中品味茶之醇和甘香!”窗外的雨线划过狭窄的幽巷,荒芜了城市的道路,江南氤氲的暮色小心阻挡着市廛的红尘,老人以心传递的宁静与超脱让我邂逅一份别样的温情。

正所谓:心静则明,水止乃能照物;品超斯远,云飞而不碍空。老人以心传递的宁静洗涤了我心中之浮躁,于是踽踽独行,无畏前行,正如那淡茶,温暖却不外露,香满人心,足矣。

【得分点

这篇颇有点余秋雨文化散文的味道。一颗烦闷孤寂之心,如何变得宁静、淡定,抑或温暖?开头近似特写镜头很有诗意,更吸引人阅读。在微雨的江南,在袅袅茶香的茶馆,一位“穿着烟灰色的对襟褂子”的老者,在其泡茶、煮茶、谈茶的言谈举止中,以心传递着茶道,茶文化。最后,茶香驱散了“我” 心中的阴霾,让“我”与宁静和超脱邂逅,温暖满怀,香满人心。作者的语言老成,饱含感情,充满哲理,人物语言如“这白菊,其浓淡、深浅、甘苦皆有所讲究,”等符合人物身份和年龄特征。结尾引用名言“心静则明,水止乃能照物……”,点题又深化了文章的中心,读来给人以大气、厚重之感。

《以心传递》(2016年江苏徐州中考满分作文) 第2张

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