考试时间:60 分钟 满分:75 分
第Ⅰ卷 选择题(共 24 分)
一、单项选择题(每小题2 分,共 12 小题,共 24 分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。)
1.2026 年 3 月,全国两会胜利召开。会议强调了高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。作为青少年,我们应该( )①树立远大理想,勇担时代责任②只关注学习成绩,其他事情不管③培养创新精神,提升实践能力④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.小丹妈妈在家做饭时,油锅突然起火,这时正确处理的方法是()A. 丢下油锅往外跑 B. 接一盆水浇上去C. 把油锅扔到屋外去 D. 迅速关闭燃气阀门,盖上锅盖
3.2025 年 12 月 4 日是第 12 个国家宪法日。某校开展了“宪法晨读”活动。举办此类活动有利于( )A. 弘扬宪法精神,维护宪法权威 B. 落实绿色理念,提升环保意识C. 强化公民执法,构建和谐社会 D. 杜绝违法行为,建设法治国家
4.学生对校园贷应持的正确态度是()A. 无所谓 B. 狂热追捧 C. 需要就贷 D. 理性拒绝
5.电影《第二十条》中“法不能向不法让步”的台词引起了广大观众的深刻共鸣。下列讨论正确的是( )A. 有了法律就能保证司法公平B. 这部电影上映后,必定根除社会矛盾C. 公正司法是维护社会公平正义的最后防线D. 有了“正当防卫”法条,就不必担心权利受侵害
6.2024 年巴黎奥运会上,中国体育代表团取得了境外参赛历史最好成绩。这体现了( )①我国体育强国建设迈出坚实步伐②运动员们顽强拼搏、为国争光的精神③我国已经成为世界体育最强国④综合国力的提升支撑了体育发展A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.李老师参加了市人大代表选举,投出了自己神圣的一票。李老师正在行使的公民基本权利是()A. 物质帮助权 B. 遵守宪法和法律 C. 维护国家利益 D. 选举权和被选举权
8.随着人工智能(AI)技术的发展,某校引入 AI 助教辅助教学。对此,下列看法正确的是( )A. AI 可以完全替代教师 B. 学生应完全依赖 AI 完成作业C. 科技赋能教育,但需合理使用 D. 学校应禁止使用任何电子产品
9.小岩一家约了朋友一起吃晚餐,小岩的下列行为符合礼仪要求的是()①朋友来了,主动打招呼 ②长辈未动筷,自己先吃③他人夹菜,站起来表示感谢 ④剩菜打包,认为丢脸A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.某学校组建舞蹈社团,小青被推举为队长,虽然学习任务繁重,但她积极投入工作。这启示我们()A. 对于被动承担的责任,每个人都能够做好B. 不是自愿选择的责任,也应全身心地承担C. 为了减少烦恼,要学会推卸一部分的责任D. 面对自己选择的责任,就要义无反顾担当
11.为建设书香校园,某校准备新增一批关于中华优秀传统文化的经典著作,下列著作中,可作为此次新增书目的是()A. 《弟子规》 B. 《相对论》 C. 《资本论》 D. 《物种起源》
12.王先生入职某公司,试用期满后却被违法解除。人民法院判决公司支付赔偿金。王先生采取的维权方式是()A. 向法律服务机构寻求帮助 B. 直接向政府提起诉讼C. 向人民法院提起民事诉讼 D. 寻求国家的法律救济(诉讼途径)
第Ⅱ卷 非选择题(共 51 分)
二、简答题(共2 小题,共 14 分)
13.【青春成长】(6 分)课堂上,同学们就“进入青春期,我们是否已经长大”开展辩论活动。正方观点: 我们已经长大,可以独立决定所有事情。反方观点: 我们还未完全长大,需要父母和老师的引导。(1) 你支持哪一方观点?请说明理由。(2 分)(2) 面对青春期的困惑与烦恼,我们应该如何调节情绪?(请列举两种方法)(4 分)
14.【法治在线】(8 分)案例: 16 岁的小川从某超市出来,安检门鸣叫。保安强迫他脱下衣服接受检查,未发现物品。小川认为保安故意找碴,便纠集几个人将保安打成重伤。法律规定: 《民法典》规定侵犯人身权利需承担民事责任;《刑法》规定侵犯公民人身权利的行为,依照法律应当受刑罚处罚的都是犯罪。(1) 保安的行为侵犯了小川的什么权利?(2 分)(2) 小川的行为构成了犯罪吗?为什么?(4 分)(3) 公民合法权益受到侵害后,应如何维护?(2 分)
三、分析说明题(共2 小题,共 22 分)
15.【科技与发展】(10 分)2026 年,安徽省推动“人工智能+”行动,要让人工智能深度赋能制造业,推动智能汽车、智能家电等优势产业提质增效;赋能教育、医疗等民生刚需领域。(1) 结合材料,分析安徽省推动“人工智能+”发展的思路体现了哪些发展理念?(4 分)(2) 作为新时代青少年,你可以通过哪些实际行动支持家乡“人工智能+”行动?(6 分)
16.【文化与传统】(12 分)2025 年春晚西藏拉萨分会场标识以“春晚·扎西德勒”为主题,中心是布达拉宫与雪山,展现西藏风光;外形为圆,寓意团圆;四周融入长城纹样,彰显西藏与祖国不可分割。节目组运用裸眼 3D 屏、增强现实 (AR) 等技术手段,让静态的文化资源“动”起来。(1) 从中我们体会到我国坚持怎样的民族关系原则?(2 分)(2) 运用科技创新手段展示传统文化有什么意义?(4 分)(3) 请你就如何弘扬中华优秀传统文化提出两条建议。(6 分)
四、实践探究题(共1 小题,共 15 分)
17.【责任与担当】2026 年是“十四五”规划收官之年,也是迈向 2035 年远景目标的关键之年。某校九年级(1)班开展“强国有我,青春担当”主题实践活动。任务一:调研发现同学们发现社区存在垃圾分类不到位、公共设施损坏等问题。任务二:行动倡议班委准备向全校同学发出倡议。任务三:未来展望同学们畅谈个人理想与国家发展的关系。(1) 针对社区存在的问题,我们可以行使哪项公民权利来促进解决?(2 分)(2) 请撰写一份倡议书的提纲。(要求:包含主题、具体行动建议、结尾号召)(6 分)(3) 结合“个人命运与国家命运”的关系,谈谈你如何将个人理想融入国家发展之中。(7 分)
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