[2026中考道德与法治模拟试题] 安徽省“C20”教育联盟2026年九年级第一次学业水平检测道德与法治试卷(开卷)

安徽省“C20”教育联盟2026年九年级

第一次学业水平检测

道德与法治试卷（开卷）

注意事项：

1.试卷满分80分，考试时间60分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。

5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.西部计划实施22年以来，累计五十九万余名高校毕业生到中西部基层服务，用脚步丈量祖国大地，让青春之花在兴边富民、稳边固边的热土上绚丽绽放。“没有一朵花，从一开始就是花。”这启示我们要

①承担社会责任，实践中提升自己

②勇敢面对未来，决定社会发展

③追求自由平等，贡献青春力量

④服务奉献社会，追求生命价值

A.①②     B.②③

C.①④D.③④

2.“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。”这是《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中对促进学生健康成长、全面发展提出的明确要求，（  ）是作出这一规定的考量。

①保障中学生生命健康，促进青少年全面发展

②落实健康中国战略，青少年健康决定民族复兴

③生命价值高于一切，保障公民生命健康权

④提升中学生体育考试成绩，增强竞争力

A.①③    B.②③

C.①④    D.③④

3.孟子曰：“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，反求诸己而己矣。”下列行为符合这一要求的有

A.班级演讲忘词，吐槽“麦克风有杂音影响状态”

B.与同学发生争执后，指责对方“说话太冲”

C.考试成绩不理想，主动分析错题

D.上学迟到，埋怨妈妈没有提前喊早起

4.“创新是点亮生活的微光”，在各行各业都有生动体现

◆云南山村：返乡青年带村民种蓝莓，借电商销全国，让“土疙瘩”变“金疙瘩”

◆广东工厂：新老技术人员协作改生产线，产品合格率从92%升至99.5%

◆北京社区：退休教师与大学生组公益队，开“银发课堂”助老，帮孩子辅导作业

①劳动是幸福的源泉，奋斗者的人生是幸福的

②无论身处乡村、工厂还是社区，创新能创造价值

③只要具备实干精神，就能解决所有社会问题

④生活处处有创新，创新驱动发展

A.①②③   B.①②④

C.①③④   D.②③④

5.“没有规则的自由是放纵，没有自由的规则是僵化”结合漫画，下列对社会规则与自由关系的理解不正确的是

A.违反规则、扰乱秩序的行为应该受到相应的处罚

B.无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害

C.自由不是随心所欲的，它受到道德、纪律、法律的制约

D.法律是自由的束缚，有了法律就没有真正的自由

6.下面这一新闻信息印证的法律道理是

        2025年8月20日，央视《新闻联播》播出国家安全部最新披露：某驻外人员余某因“报考公务员未果”心生报复，主动联系境外间谍机关，多次提供国家新能源产业内部资料，被国家安全机关依法逮捕并移送起诉。

A.法律保护公民的所有秘密不受侵犯

B.任何违法行为一定会受到刑罚处罚

C.法定义务须履行，违反义务须担责

D.法无授权不可为，法定职责必须为

7.某知名餐饮企业被消费者吐槽“几乎全是预制菜且价格高”。媒体随后探访其后厨发现：冷冻西兰花保质期24个月，烤鱼保质期18个月，煮好的羊排继续售卖三天……对此事认识正确的是

①企业追求经济效益，生产经营不违反国家法律法规是可行的

②消费者要增强自我保护意识，减少纠纷、维护市场和谐

③政府应加强市场监管，依法查处侵害消费者权益的违法行为

④企业坚持诚信经营，才能树立良好信誉与形象

A.①③        B.②③

C.①④        D.③④

8.2025年10月15日“中国好人榜”发布138位平凡英雄：退伍老兵吴岱根义务宣讲千场红色故事；患癌老人姚士章寒冬跳河救人；新疆赛力克波力带牧民振兴乡村；云南段德才三十载孝养无血缘亲人……“微光”汇聚成炬，给我们的启示

①心怀爱国之情，始终把国家利益放在第一位

②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求

③弘扬崇德向善的社会风尚，增强社会凝聚力与信任

④只有践行中华传统美德，才能成为社会的榜样

A.①③    B.②③

C.①④    D.③④

9.2025年10月，合肥市蜀山区在中科创新园片区城市更新项目推进过程中，通过线上问卷、居民议事会、企业座谈会、规划公示等方式，广泛征求居民、企业和专家意见，并对更新方案中的用地布局、交通组织、公共服务设施配置等内容作出十余项调整。这一过程体现了

A.全过程人民民主的实践

B.公民民主政治权利的扩大

C.选举民主制度优势的彰显

D.政府依法行使决定权的体现

10.下图是小安在某社区宣传栏上看到的宣传内容，不禁感慨万千。下面对图片解读恰当的是

①从“80年前”到“80年后”的变化，说明我国已成为世界第一强国

②中国坚持走和平发展道路，维护世界秩序，推动构建人类命运共同体

③中国人民在党的领导下正推进从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

④强国富民成为一百多年来中国共产党矢志不渝的奋斗目标

A.①③    B.②③

C.①④    D.③④

11.2025年10月国际盲人节期间，湖南长沙雨花区人民法院为盲人学生定制法治课、向盲人按摩从业者普及劳动维权知识，雨花区人民法院的这些举措主要体现了

A.公民的合法劳动权益受法律特殊保护

B.司法机关坚持以人民为中心，守护公平正义

C.我国公民享有广泛的政治权利和自由

D.行政机关积极履行职能，保障弱势群体权益

12.2026年APEC峰会将在“中国特色社会主义先行示范区”——深圳举行。小徽整理了下列四句宣传标语，准备贴在班级时事栏里，下列符合我国外交理念的是

①“深圳再迎APEC，中国开放不止步”

②“立足亚太谋共赢，胸怀天下促繁荣”

③“高质量发展路，世界共享新机遇”

④“兼收并蓄，领导世界发展”

A.①②③   B.①②④

C.①③④   D.②③④

二、非选择题（本题共5小题，共56分)

13.（6分）阅读材料，完成下列要求。

甲同学：我就是我，独一无二，喜欢就喜欢，不喜欢拉倒。

乙同学：只有得到大家的认可，我才觉得自己有价值

（1）请对两位同学的观点进行评析。

14.（10分）阅读材料，回答下列问题。

       国务院批复同意自2026年起，将每年4月第四周设为“全民阅读活动周”，标志我国书香社会建设进入新阶段。

材料—  2025年9月以来，安徽各级公共图书馆联动，以“阅享安徽读领江淮”为主题，通过“阅、演、展、讲、赛”和线上服务的“5+e”模式，让阅读正以更鲜活、更亲切的姿态，融入寻常百姓的生活。

◆在滁州，针对老年人开展智能设备培训，帮助“银发族”跨越“数字鸿沟”。

◆在阜阳，“馆员妈妈讲故事”活动让亲子家庭在绘本中共享温馨时光。

◆在六安，XR沉浸式漫游让读者“穿越”回大唐丝路。

（1）安徽各级图书馆推动全民阅读的做法有何意义？（6分）

材料二  经典作品承载着家国情怀与精神力量，是全民阅读的宝贵财富。某校开展“读经典、传美德、铸品格”读书分享活动，感悟经典中的精神力量。

      推荐作品     名句摘录      阅读感悟

《清贫》

        “我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着从没有奢侈过。”

示例：勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德；青少年要坚定理想信念，弘扬无私奉献的精神，听党话，跟党走。

《红岩》

         “毒刑拷打，那是太小的考验！竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”

感悟：①

《与妻书》

        吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。

感悟：②

（2）运用道德与法治相关知识，根据示例，分享你的阅读感悟。（4分）

15.（12分）阅读材料，回答下列问题。

材料—    “法者，治之端也。”2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，11月1日起施行。其中第五条规定：法治宣传教育的主要内容包括：习近平法治思想；宪法的原则和精神；社会主义法治文化；中华优秀传统法律文化。

（1）结合材料，简要分析法治宣传教育内容的理论依据。（6分）

材料二  2025年是全民普法40周年，法治宣传在中华大地铺洒开来。

事例一：珲春市人民法院审理抖音VR 直播财产损失保险合同纠纷案，7.3万网友沉浸式观摩。

事例二：郑州社区志愿者用情景短剧揭露“AI换脸诈骗”，让居民直观感受到潜在的网络安

全隐患。

事例三：贵阳司法机关指导学生通过“模拟法庭”审理校园欺凌、网络诈骗等案件。

(2）全民普法体现法治中国建设的哪一要求，选择其中一个事例简要点评。（6分）

16.（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一  把“你我”变成“我们”，用共建共享把幸福落地，走进安徽，处处可见幸福温暖的图景。
图景一
合肥市某社区把50年香樟树下作为“人气根据地”，创设“唠家常”协商议事平台，为建设幸福家园建言献策。

图景二
亳州市某街道“红石榴”家园，建设“民族团结食堂”、“夜校”，各民族共同编织幸福生活图景。

图景三
黄山市某景区志愿者为自觉停车让行的司机递上千束鲜花，5天共送出1.2万份，“礼让也可以这么温暖”。

图景四
某地政务大厅推行“一窗通办”，把群众“小百分比”的急难愁盼办到“百分之百”，微笑服务

暖人心。
（1）运用所学知识，解读上述图景中幸福密码？（6分）

材料二  区域联动增动力
安徽，是唯一被长三角一体化发展、长江经济带发展、中部地区崛起三大国家战略叠加的省份，致力于以区域联动发展构筑安徽高质量发展新格局。安徽自贸试验区联动长三角其他自贸区，在跨境贸易、科技创新、产业协作等领域深化合作，推动长三角地区要素自由流动、资源优化配置，构筑安徽高质量发展的动力。
（2）结合材料二，分析安徽省构筑高质量发展的举措（4分）

材料三   奋斗是青春的亮丽底色、人生的厚重注脚，它是实验室凌晨不灭的灯光，是田间沾满泥土的脚步，是车间流水线专注的眼神，是写字楼彻夜伏案的身影……
（3）联系材料一二，请你思考如何做好美好安徽的建设者与追梦人？（4分）

17（14分）阅读材料，完成下列要求
材料—   二十届四中全会提出：以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能。要持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化，加快建设新型能源体系，积极稳妥推进和实现碳达峰，加快形成绿色生产生活方式。
（1）请简要说明我国推进碳达峰碳中和、坚持绿色发展的重要意义。（6分）

材料二    在推进碳达峰碳中和过程中，“为树让路”是福州城市建设的常态。2017年，福州颁布实施《福州市园林绿化管理条例》，专门设立榕树保护条款；运用物联网技术搭建“智慧园林”系统，用树木力学传感器监测古榕生长；将榕树保护纳入城市规划，为每株古榕配备专职管理人员；实施“绿进万家、绿满榕城”行动……
（2）福州的做法对其他地区推进碳达峰碳中和有什么借鉴意义？（4分）

材料三     “中国碳达峰碳中和之路”边会在巴西贝伦“中国角”举行。会议上中国向国际社会表达了中国推动实现“双碳”目标的坚定决心与务实行动。
(3）结合“中国担当”知识，请你代表中国政府，阐述在全球气候治理中推进“双碳”目标的立场（4分）

安徽省“C20”教育联盟2026年九年级第一次学业水平检测道德与法治参考答案

一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。）

1.选C   

考查知识点：人生价值+个人与社会关系

选项②个人发展不能决定社会发展；选项③没有体现追求自由平等，故选择C。
2.选A

考查知识点：生命健康
选项②文件要求符合健康中国战略，但是青少年健康决定民族复兴，绝对化表述；选项④重视中学生体育健康，不仅仅是为了提升体育考试成绩。
3.选择C

考查知识点：行己有耻
题意：失败后反思自身、不怨他人，选项ABD把问题都归咎于外部，没有反思自己，故选择C。
4.选择B

考查知识点：创新、劳动、实干精神
选项③表述绝对化，选项②由题意可知创新创造价值，符合创新驱动发展的概念，是正确的。
5.选择D

考查知识点：社会规则与自由的关系
选项D是错误的，法律作为社会规则是自由的保障，而不是束缚。
6.选择C

考查知识点：违法行为一法律责任一法定义务
选项A法律不是保护公民所有秘密，A选项说法过于绝对；选项B只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，B选项说法错误；选项D法定职责必须为是针对国家机关及其工作人员而言的与题干中公民违反法定义务的情况不符;选项C维护国家安全，保守国家秘密是公民的基本义务，所以是正确的。
7.选择D

考查知识点：诚信
选项①企业不仅要追求经济效益，还要承担社会责任，诚信经营；选项②消费者不仅要有自我保护意识，还要有维权意识，与不正当经营行为做斗争，维护市场秩序。
8.选择B

考查知识点：传统美德核心价值观
选项①中国好人与爱国关联度低；选项④表述绝对化。
9.选择A

考查知识点：全过程人民民主
选项B民主政治权利扩大是错误的；选项C材料反映的是协商民主，没有体现选举民主选项D政府行使的是行政权。
10.选择B

考查知识点：党与负责任大国
①选项错误我国不是第一强国；④选项错误，强国富民是中华民族近百年以来的奋斗目标。
11.选择B

考查知识点：公民权利+国家机关
选项A法律对公民合法权益的保护是平等的，不存在“特殊保护”的表述；选项C没有体现公民政治权利与自由：选项D人民法院不是行政机关。

12.选择A

考查知识点：与世界紧密相连
“领导世界发展”的表述不符合我国“共商共建共享”的全球治理观，带有主导性意味。

二、非选择题（本题共5小题，共56分)

13题考查知识点：生命、生命的意义、正确认识自己
①甲同学观点片面。（1分）生命是独特的，每个人的生命不可替代，甲同学认可自己的独特性，体现对生命的接纳，这是健康成长的基础；（1分）但“不喜欢拉倒”的态度忽视他人合理评价，过度自我封闭，不利于正确认识自己——我们既要接纳自我，也要客观看待他人评价，扬长避短、完善自我。（1分）
②乙同学观点错误。(1分）他人评价是认识自我的参考，但过度依赖他人认可会导致自我价值判断偏差，无法形成独立认知；（1分）生命价值的实现不依赖他人评价，而在于通过学习、奉献提升个人素养，在服务社会、创造价值中实现自我认可。(1分）
14题（1)考查知识点：传承中华文化、保障公民的基本权利、文化建设
①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动文化创造性转化、创新性发展，增强公民的文化认同感和自豪感，坚定文化自信。
②体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，保障公民平等享有受教育权和文化权利，维护社会公平正义，共享发展成果
③有利于形成良好家风和社会风尚，提升公民的思想道德素质和科学文化素质，促进社会文明进步。
④有利于能激发全民学习热情，推动学习型社会建设，为国家发展和民族进步提供智力支持和精神动力。
(2)考查知识点：革命传统教育一建党精神、民族精神、国家利益与个人利益
①《红岩》感悟：共产党员的钢铁意志体现“坚持真理、不怕牺牲”的建党精神；青少年要传承革命气节，磨砺坚强意志，以坚定信念面对学习生活中的困难。（2分）
②《与妻书》感悟：“助天下人爱其所爱”体现国家利益与个人利益在根本上是一致的，爱国主义是民族精神核心；青少年要树立“国家利益至上”观念，主动承担对国家、社会的责任。（2分）
15题（1）考查知识点：法治中国+中华文化（6分）
①习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南
②宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
③社会主义法治文化、中华优秀传统法律文化为法治中国建设提供精神动力。（或社会主义法治文化、中华优秀传统法律文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪）
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（或者全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。）

（2）考查知识点：法治中国+基层治理+司法机关职能（6分）
     全民守法或者使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。（2分）

点评（4分）
事例一：人民法院公开庭审是：①主动接受人民监督，公正司法，维护社会公平正义，维护人民群众的合法权益；②弘扬法治精神，增强公民法治观念，全社会形成“崇尚法律”的意识；③落实全面依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
事例二：社区志愿者反诈宣传：①增强社区居民的法律意识，增强维护自己权益的能力；②增强居民网络安全意识，反诈意识，维护居民财产安全③减少社区诈骗犯罪，构建和谐社区，法治社区④促进社区治理体系和治理能力的现代化。
事例三：①体现司法机关对未成年人的特殊保护，促进其健康成长②增强未成年人自我保护意识、法治观念
16题（1）考查知识点：民主权利+民族关系+文明有礼+政府与人民关系（6分）
①基层群众自治制度，保障了居民的民主权利，激发居民建设家园的积极性，为幸福生活奠定了民主基础。
②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针，筑牢中华民族共同体意识，加强民族团结共同创造幸福生活。
③志愿者服务社会奉献社会，传递文明有礼，营造了互助、文明、礼让、友善的社会氛围
④政府坚持为人民服务的宗旨，切实履行职能，建设服务型政府，让群众在便捷服务中感受幸福。
（2）考查知识点：富强与创新（4分）
解析：安徽，是唯一被长三角一体化发展、长江经济带发展、中部地区崛起三大国家战略叠加的省份，具有地理与国家战略的优势；设立自贸区：全面深化改革与对外开放；在跨境贸易、科技创新、产业协作等领域深化合作：对外开放+创新+区域协调发展；推动长三角地区要素自由流动、资源优化配置：发展社会主义市场经济。

答案：
①充分发挥地理位置和国家战略支持的优势
②安徽坚持改革开放，创新驱动发展，改革创新中推动安徽走向富强
③落实协调发展理念，推动区域协调发展
④发展社会主义市场经济，促进经济高质量发展
(3）考查知识点：民主、创新、家乡情怀、政府等（4分）
    努力学习，提高个人素养，把个人前途与家乡建设相结合；提高民主意识，积极参与民主活动，为家乡建设建言献策；培育创新意识、创新能力等。

（开放性试题，需紧扣材料，言之有理即可。）
17题（1)考查知识点：生态文明、国家安全、民生问题（6分）
①有利于处理好经济发展与环境保护之间的关系，培育绿色发展动能，实现经济高质量发展；
②有利于筑牢生态安全、能源安全，构建国家安全体系，维护国家总体安全。

③有利于改善生态环境质量，落实绿色新发展理念，推动社会可持续发展。

④有利于满足人民对美好生活的需要，提升人民群众的生活幸福感；
⑤有利于引导公民树立绿色生活理念，增强环保责任意识。
（2）考查知识点：法治德治、创新、政府职能

（4分）
①科学立法，立良法，完善碳达峰、碳中和的地方性法律法规，为“双碳”目标提供法治保障。
②落实创新驱动发展战略，依靠科技创新为碳达峰碳中和提供科技支撑。
③政府切实履行职能，践行绿色发展理念，促进人与自然和谐共生。
④加强社会宣传，提升公民环保意识，全社会形成共同推进“双碳”的社会氛围。
（3）考查知识点：中国担当 （4分）
①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，面对全球性危机，中国不推诿、不逃避，积极主动承担相应的责任。
②在全球气候治理过程中，中国主张遵循共商共建共享的原则，共同应对全球气候问题，共建人类命运共同体。
③中国是世界上最大的发展中国家，我们积极参与全球治理，既尽力而为，又量力而为。