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【悦读岁月】中考知识“主理人”向鸡排哥学习生活的智慧——复习再忙,节奏不乱;生活再杂,心要自洽
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【悦读岁月】中考知识“主理人”向鸡排哥学习生活的智慧——复习再忙,节奏不乱;生活再杂,心要自洽 这应该是继去年10月8日后，停更最久的一次，3天，足以想很多，写很多，但不知如何下笔。 上周，办公室有老师感叹，最近的复习课就像玩杂技，拿出《听课手册》讲专题知识，再拿出《默写手册》读一读再默写，再拿出昨天的《作业手册》，一节课上这些资料几乎轮番拿出来。 这要是手脚慢一点，或者课前准备没做好的学生，可真的是手忙脚乱，匆匆忙忙。 这时候，去年景德镇那个“鸡排哥”炸鸡排的样子，在我眼前立马浮现。 哈哈，想想那幅画面，我们这些中考知识主理人，手上动作不停，嘴里也不停地安慰到“讲完这个，做那个，做完这个，背那个，背完那个默那个，不着急，一个一个来。”心中有数，学生跟着来就行。 开学三天，字词专题和名篇名句默写专题已经讲完真题，过完了七上，要过完整个教材还需要时日。下周开始进入专题三词句专项，包括词语运用、病句修改、标点符号、语言得体。 可恰恰这个时候，计划永远赶不上变化，当我还在努力超计划的时候，考试的变化立马打破了原有的计划。下周的课，估计又要大乱了。 但我还是想定住，守住原有计划。语文学科本就有点玄学在身上，考试说明即便再明确，也不可能舍弃语言文字基础本身。 嗯，就这样。乱中有序，有序中灵活处理吧！也不去抱怨，因为变化本身就是常态。 哈哈！最后这张图，都不用改，直接拿来用。哈哈！
