独家丨西城藏不住了!中考问鼎传捷报,深耕沃土育英才!

四季读书网 2026-03-07 13:01:21 3 0

25年西城区中考出分之后，我们曾第一时间汇总各校成绩集中报道：

北京各校中考成绩汇总，二附西实异军突起！网传西城状元来自这两校

其中提到北师大亚太实验学校有一位裸分503分考生，是西城区裸分领跑者。

去年9月，北师大亚太实验学校2025届毕业生、西城区中考裸分领跑者李云熙同学重返母校，作为毕业生代表在新学期开学典礼上发言。

没有一蹴而就的卓越，只有日积月累的沉淀。

从懵懂入学的孩童，到从容应考的少年，九年时光，北师大亚太以初心为舵，以专业为帆，将“立德树人”的种子，种在每一段成长旅程里，最终交出了这份沉甸甸的育人答卷——就像李云熙同学在开学典礼上所说：“能在这片土壤上生活九年，是我毕生幸运的事。”

上下滑动查看全文

九年贯通，铸就成长底气

在教育集团化迈入“融通”新阶段的当下，北师大亚太早已用十余年实践，构建起成熟的十五年一体化贯通培养体系。

从幼儿园到高中，从课程衔接、教师协同到家校共育，形成稳定可持续的成长生态，完美契合西城教改核心方向，破解学段割裂、成长断层的教育难题。
教育浸润，读懂每一个生命
亚太的教育从不急于“塑造结果”，而是秉持“教育浸润生命”理念——尊重差异、顺应成长节律，为每一个生命提供适宜的成长环境，不简单以分数定义学生，而是细致观察、理解每一个孩子的潜能与特质。
李云熙的成长便是最好的证明：作为体育部长，他带领校篮球队斩获第二届全国民办中小学篮球校际联赛初中男子组冠军，在运动中锤炼坚韧品格；同时兼顾多元发展，在艺术、实践等领域均有亮眼表现，用行动诠释了“全面发展”的真正内涵，而这份成长，正是九年里被理解、被支持、被信任后自然发生的蜕变，更是学校“健康为本”育人理念的生动体现。
亚太的“五育并举”，以“健康为本”为核心，从不是简单并列，而是深度融合，渗透在成长的每一个细节里，既守护学生身心健康，也为学生筑牢全面成长的根基。
德育：于细微处浸润品格
在亚太，德育并不依赖宏大说教，而是如细雨般融入日常点滴的浸润：
如何与他人相处、如何面对失败、如何承担责任、如何管理时间……这些问题，始终在具体情境中被讨论、被体验、被内化。
无数看似平凡的日常实践，如春风化雨般在朝夕间滋养着学生的品行与认知，让价值观教育在具体可感的体验中自然生长，最终沉淀为伴随一生的精神底色。
智育：顺规律，提效能
智育培养上，学校以脑科学研究为指导，构建进阶贯通的课程体系，开设脑科学相关课程，引导学生科学认知自身学习规律，高效提升学习能力，更注重劳逸结合，守护学生身心健康，让每一位孩子都能在轻松愉悦的氛围中主动学习、快乐成长。
李云熙在校园期间，便一直坚持上脑科学课，在课程的引导下，他能够更科学地规划学习时间、掌握高效学习方法，从容应对学业压力，为学业拔尖奠定了坚实基础。
具体而言：
学前教育要“玩”，要玩起来、玩得好，重在启蒙；
小学教育要“慢”，要回归基础性，包括打好各种基础、培养基本素养；
初中教育要“宽”，要增强拓展性，要考宽、教宽、学宽，注重积累；
高中教育要“活”，鼓励多样化，要提供个性化的、适合的教育供给。
顺应认知规律的设计，让学习实现从积累到创新的自然进阶，让知识结构在持续建构中走向系统与纵深。
体育：以运动涵养身心
学校坚守“无体育，不教育”，保障充足体育课时，开展篮球、足球等社团活动，举办校级联赛、水立方游泳比赛等特色活动。
体育不仅是体能训练，更是守护身体健康、培养意志力、抗挫力与协作力的重要载体，让学生在运动中强健体魄、建立坚韧的心理底盘，筑牢成长的健康根基。
李云熙的成长，正是这一理念最生动的写照：学业上拔尖，赛场上是冠军，行动上是表率。
在担任初中篮球队队长期间，他始终以身作则，在校训练时充分发挥队长表率作用，下课后第一时间来到球场，主动组织队伍热身备战。
即使在假期，他也没有松懈篮球训练，主动与教练沟通，不断纠正投篮动作，加强体能储备，确保开学后能以最佳状态迎接校队训练与比赛。
在代表学校参加北京市和西城区的比赛中，作为组织后卫的他，是球队的大脑和发动机，能够认真贯彻落实教练安排的战术，精准掌控比赛节奏、高效组织进攻、积极串联队友，为球队取得优异成绩发挥了关键作用。
美育：让美成为日常
亚太的美育并不止于课堂，而是如空气般浸润校园。
四季有景、楼内有展，学生艺术作品与校园环境相互交融，让感知美、欣赏美成为日常体验。
在课程与活动设计上，学校构建起多层次的美育体系：年级层面开展戏剧研学等实践活动，学校层面打造戏剧节、音乐会等品牌项目，为学生提供稳定而高质量的展示平台。部分艺术成果还走出校园，在更广阔的公共空间中呈现。
在这里，美育不追求一时惊艳，而重在长期浸润——让学生在艺术表达中认识自我，在审美体验中舒展生命。
劳动教育：在实践中学会担当
劳动教育在亚太被扎实纳入日常课程体系。每周一节劳动课，通过统一规划确保内容充实、落地有声。
在班级层面，“人人有岗，岗岗有责”的管理方式，让学生在日常服务中体会责任与合作；在更广阔的实践场景中，学生走进校园“五谷园”，体验春种秋收，或走进果园亲手采摘，在与土地和成果的直接接触中理解劳动的意义。
劳动在这里不只是任务，而是一种真实的生命体验，让学生在付出与收获之间，建立起对生活的尊重与对自身价值的认知。
这些教育要素并不割裂，而是在同一育人目标下，相互支撑、彼此滋养。
底色赋能丨生命教育，贯穿十五年成长
如果说贯通培养是亚太的“骨架”，那么生命教育便是最深层的“底色”。
亚太深耕生命教育二十余年，构建起覆盖全学段的生命教育体系，不止引导学生珍爱生命，更教会他们理解生命、尊重生命、成就生命，帮助学生建立稳定的自我认知与内在力量，从容应对成长中的各种挑战。
家校同心丨成长共同体，托举更有力量
在亚太，家校不是“配合关系”，而是真正的成长共同体。
通过家长课堂、家庭会议指导、家校共育手册等机制，让教育理念在家庭场域中自然延伸，为孩子提供稳定而持续的支持，这也是“九年托举”得以落地的重要前提。
教育初心：成绩之外，更见“人”的成长
亚太从不执着于某一次亮眼的答卷，更看重每一位学生的身心健康与全面发展，关注他们是否具备清晰的自我认知、稳定的心理状态、持续学习的能力与面向未来的方向感。
教育不是拔苗助长，而是静待花开；
不是制造“标准答案”，而是帮助每一个生命找到属于自己的生长方向。
北师大亚太实验学校，用十五年贯通培养的实践证明：
在这里，每一个孩子都被托举着，向阳生长，奔赴属于自己的巅峰。
招生咨询电话：
69759601
69759602
69759603
69759867
69759868
69759869

本文地址： https://sjds.net/568721.html

文章来源：四季读书网