中考七下名著《骆驼祥子》重点知识回顾
一、阅读方法：圈点与批注
运用圈点批注法，要注意以下几点：
(1)圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。比如《骆驼祥子》中，对祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒的行尸走肉的对比进行圈点勾画。对其背后表达的对底层劳动人民的同情和对社会的控诉与批判，进行难点批注。
(2)批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。比如《骆驼祥子》中老舍运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到浓郁的地方特色。
(3)经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的把握。
(4)可以设定一些圈点和批注的符号，并养成固定使用的习惯。比如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会的内容等。教材“名著导读”圈点与批注
二、基本内容
《骆驼祥子》是代作家的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。小说描写了一个普通人力的一生，反映了一个有良知的作家对底层人民生存状况的和。
老舍把这样一个“小人物”写活了。他本是农村人，后来到谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的，自己能养活自已，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了、潦倒、狡猾、的行尸走肉。
小说还描写了祥子周围的人物，如的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的、一步步走向毁灭的、遭遇十分凄惨的和他的，还有抢车的、不给仆人饭吃的、诈骗祥子的等，反映了旧社会的黑暗，也展示了一幅具有老北京风情的世态图。
老舍是公认的语言大师。他创造性地运用市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
三、人物形象
1.祥子；
祥子从农村刚到北平时老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。后来，经过3年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱，却又被那可恶的孙侦探给怍了去。第三次，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，可是虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，没法了，只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，它丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。当然祥子的性格中还蕴含着反抗及独立自主的性格。比如他从杨宅愤而辞职，对车场主刘四的报复就体现了他的反抗精神。而他一贯要强，希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫，不愿听高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的60辆车，不听虎妞的话去做小买卖都说明他具有独立自主的性格。祥子的经历揭露了旧社会“把人变成鬼”的罪行，也算说明个人奋斗不是劳动人民改变境遇的正确道路。
2.虎妞：虎妞在小说中兼有双重身份：车厂主刘四的女儿，人力车夫祥子的妻子。是一个具有复杂性格的人物形象。她是个贪吃懒惰、好逸恶劳、大胆泼辣而且有点变态心理的三十多岁的老姑娘。作为刘四的女儿，她在父亲的车行掌管事务，失去了最美好的时光，她在苦闷中也渴望得到幸福。虎妞的性格中也继承了父亲的许多剥削者的特点：贪懒、刁钻、喜欢指使人呵斥人。她的惨死和小福子的自杀，寄寓着作者对于社会恶势力的愤懑。
虎妞有很强烈的剥削者的意识，她想控制祥子，做家里的占有者、支配者。
3.刘四爷：
人和车长的老板，年轻时设过赌场、买卖过人口、放过高利贷、打过群架、抢过良家妇女，是土混混出身，懂得怎样对付穷人，改良办起了车场，具有许多剥削者的特点，但是为人耿直，性格刚强，自私自利，从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女儿由于女儿中年了还未出嫁，觉着对不起她，平日里也挺让着她，但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人，于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来是已为时过晚，相信当祥子将他赶下车，一个人久久的立在那儿的时候，他真正感到了孤独，真正感到了自己除了钱以外什么也没有了，甚至连女儿的坟也不能看上一眼。
他怕祥子继承自己的车厂，处处阻止祥子与虎妞的婚事，与虎妞断绝父女关系，他的冷酷无情也促成了祥子的悲剧。
4.曹先生：
一个平凡的教书人，正直和进步的旧知识分子，关心和同情下层劳动人民，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平，后来又愿意帮助祥子重新生活。
曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子帮助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起了对生活的希望。
5.小福子：
一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，不堪折磨上吊自杀了。小福子的一生也许就是那些长的有个模样的大杂院里的女孩必经的道路，她们没有过错，但是从她们出生开始就注定了她们的命运，既然已经是这样了就没有什么道理没有什么公平可言了，命运就是这样不讲道理不讲公平的，命运就是这样的捉弄一切。小福子就这样顺应了命运，回到了她所来的地方，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。当然，她也是祥子真心想要付出的人！
小福子与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距离。虎妞去世后，小福子成了祥子继续活下去的希望。小福子死后，祥子所有的希望破灭，他失去了生活的勇气，开始厌恶劳作、吃喝嫖赌、到处骗钱，最后沦为个人主义的末路鬼。
6.高妈：
曹家的女仆，三十二三岁的寡妇。心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。
7.小马儿的祖父：
一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。老马这个人物揭示了勤苦却不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运；揭露了“不让好人有出路”的黑暗社会现实。
老马的遭遇让祥子看到了将来的自己，成为祥子后来人生态度转变的关键因素之一。
8.二强子：一个自暴自弃的车夫，小福子的父亲，那个时代处于社会底层的代表，卖女儿，卖车，酗酒，软弱无能，暴力不折不扣的败类。
三、探寻祥子悲剧命运的原因
客观原因；(1)社会环境的影响：军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺、人心的冷漠，就是这样一个混乱、罪恶、病态的社会，让祥子成为时代的牺牲品。(2)他人的影响：①与虎妞的失败婚姻。②小福子的死对祥子的打击。③老马和小马的结局对祥子的触动。④孙侦探的敲诈勒索。⑤杨宅中人、刘四爷等人对祥子的剥削。
主观原因：(1)自身的性格因素：①乐观与盲目。②勤快与保守。③外刚与内软。④有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。(2)思想上的局限：有着积极向上的个人奋斗精神，但无法认清苦难社会的根源，不知道个人的努力在社会沉重的压迫面前是微不足道的。
四、典题精练
1．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以______为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。
2．样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。
3．虎妞的变态情欲，_______逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。
4．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹_______。
5．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是_______ 。
6．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是_______。
7．祥子最大的梦想是_______。他买的第二辆车因_______而被卖掉。
8.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______，以及大学教授曹先生。
9.书中祥子、小福子和老马等，均充满悲剧色彩。请结合整本书，从个人和社会的角度，探究这类底层人物命运悲剧的原因。
10.（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢？那个娃孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
（1）祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事？
（2）上面两段文字体现了祥子怎样的品质？
11.到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。（老舍《骆驼祥子》）
祥子原以为“俏的事”，后来却是什么结果？请简要概括。
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12.【人物的反抗与追求】
文段一：他没想到虎妞还有这么一招，把长脸往下一拉呢，自然这的确是个主意，可是他不是那样的人。……他不肯去找刘四爷。
文段二：以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
（1）文段一表现了① （人名）的反抗心理，他想要做② 的人；
（2）文段二讲述的是③ （人名）求学期间的心理，体现了他对④ 的追求；
（3）联系名著《海底两万里》具体内容，谈谈尼摩船长在特定环境中的反抗或追求。
13.阅读完第一章后,有同学摘选了两处语段,并做了如下批注,你发现其中有两处不正确,请你帮助他找出并改正。
原文：①祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,②几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气:买卖也就更顺心。③拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
④可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
批注：①细节描写,“祥子的手哆嗦得更厉害了”表现了祥子身体因劳累而每况愈下的状态,令读者同情。
②“几乎要哭出来”表现了祥子内心的痛苦与绝望。
③“一辆,两辆……”数量词和省略号表达了祥子心中有梦想,并且对未来充满信心。
④“可是”是转折连词,在表达祥子对未来充满希望之时突然转折,为祥子以后的悲惨结局埋下伏笔。
14.小说中写道；“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”围绕这句话,同学们展开讨论,课代表对这次讨论进行总结,整理了两种代表性观点,请你选择一种,谈谈你的看法。
观点一：祥子被他周围的人驱逐到野兽里
观点二：祥子自己把自己驱逐到野兽里
15.学校在校公众号推出名著作品腰封设计比赛。请你根据小贴士,仿照示例,为《骆驼祥子》设计一则腰封。
小贴士：“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上一般会印与该图书有关的宣传和推介性文字。
示例:《艾青诗选》--以诗为画笔,和着时代的节拍,猫绘了一幅幅真实动人的历史画卷。每首诗歌,都漫润着诗人的心血和最深刻的希望,饱含着他对祖国和人民深沉的爱。
16.《骆驼祥子》曾被美国译者伊万·金翻译成英文出版,将原本的悲剧结局删去，改为大团圆结局小福子没有死，祥子抱着小福子冲进了树林，皆大欢喜。相较原著，你更欣赏哪一个结局?为什么?
17.阅读过《西游记》《骆驼祥子》,你一定有不少收获,某同学从主题角度提炼出两篇名著共同的几个关键词：磨难、意志、信仰,请你从中任选一个,并结合小说的内容阐释理由。
18.从“小人物”看大时代。
（1）关注作品中女性角色的生活和遭遇,写出你的发现。
虎妞：性格豪爽、热情而且刚烈。不惜与父决裂,毅然嫁给她喜欢的祥子。她给祥子买了车,但好景不长,她因难产而死。
小福子：先被父亲卖给了一位军官，后来被军官抛弃，她便回了娘家。她在二强子的逼迫下做起暗娼。后来不堪在“白房子”受辱而上吊自杀。
二强嫂；是无能窝囊丈夫的出气筒，常被丈夫打骂，被暴虐的丈夫踢伤致死。
我的发现：
（2）通过情节塑造人物形象,是小说彰显作品主题的重要手段。请结合相关情节,谈谈小说是如何通过“小人物”--祥子的命运反映大时代的。
答案见下一期……
