【中考阅读指导】己所欲，勿施于人
【作者】周国平
【诵读讲解】赵晓刚
【中考阅读训练】（上海黄浦区2025一模）
阅读下文，完成第1—题。（15分）
己所欲，勿施于人
周国平
①中外圣哲都教导我们：“己所不欲，勿施于人。”这是要我们将心比心，把自己视为恶、痛苦、灾祸的东西不强加于人。己所不欲却施于人，损人利己，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这种行径当然是对别人的严重侵犯。然而，这只是事情的一个方面。
②另一方面，自己视为善、快乐、幸福的东西，难道就可以强加于人了吗？要是别人并不和你一样认为它们是善、快乐、幸福，这样做岂不也是对别人的一种严重侵犯？在实际生活中，更多的纷争的确起于强求别人接受自己的趣味、观点、立场等等。大至在信仰问题上，试图以自己所信奉的某种教义统一天下，甚至不惜为此发动战争。小至在思维方式上，在生活习惯上，在艺术欣赏上，在文学批评上……人们很容易以自己所是为是，斥别人所是为非。即使在一个家庭内部，家庭成员间改造对方趣味的斗争也是屡见不鲜的。
③事情的这一个方面往往遭到了忽视。人们似乎认为，以己所不欲施于人是明显的恶，出发点就是害人，以己所欲施于人的动机却是好的，是为了助人、救人、造福于人。殊不知在人类历史上，以救主自居的世界征服者们造成的苦难远远超过普通的歹徒。我们应该记住，己所欲未必是人所欲，同样不可施于人。如果说“己所不欲，勿施于人”是一个文明人的起码品德，它反对的是对他人的故意伤害，主张自己活也让别人活，那么，“己所欲，勿施于人”便是一个文明人的高级修养，它尊重的是他人的独立人格和精神自由，进而提倡自己按自己的方式活，也让别人按别人的方式活。
④现代社会是一个价值多元的社会，在遵守法律的前提下，人们在精神信仰领域和私生活领域都享有了越来越多的自由。在我看来，这是一个合理化的进程，而那些以己所欲施于人者则是这个进程中的消极因素，倘若他们被越来越多的人们宣布为不受欢迎的人，我是丝毫不会感到意外的。
（节选自周国平《最高级的修养：己所欲，勿施于人》，有删改）
1．下面的行为属于什么行为？选择合适的选项填空。（2分）
⑴随手乱扔垃圾的行为是属于（）
⑵自己喜欢吃辣，每次聚餐都强烈推荐大家尝试最辣的菜品是属于（）
A.己所不欲，勿施于人
B.己所不欲，施于人
C.己所欲，勿施于人
D.己所欲，施于人
2.下列对“己所欲”的理解，与本文作者的看法不相符的是（ ）（3分）
A.自己视为善、快乐、幸福的东西。（见第②段）
B.自己的趣味、观点、立场。（见第②段）
C.为了助人、救人、造福于人。（见第③段）
D.提倡自己按自己的方式活。（见第③段）
3.第③段画线句要证明的观点是（ ）（3分）
A.以己所不欲施于人是明显的恶。
B.以己所欲施于人的动机是好的。
C.己所欲未必是人所欲，不可施于人。
D.“己所欲，勿施于人”是一个文明人的高级修养。
4.黄同学读完文章后，质疑道：“己所欲，施于人，未必不可，只要尊重他人，并注意态度和语气。”
请改写下面的事例，以求能证明黄同学的观点。（5分）
【事例】
一位旅行达人，总是喜欢向朋友推荐自己认为最好的旅游路线和景点，并且认为别人都应该按照他的计划行事。
【文本简析】
本文探讨了“己所欲，勿施于人”的道德准则。首先指出“己所不欲，勿施于人”是广为人知的原则，但进而提出疑问，即自己认为好的东西是否就可以强加于人。文章分析了在实际生活中，因强求别人接受自己的趣味、观点等而引发的纷争，并指出这种做法同样是对别人的侵犯。接着，文章强调了“己所欲，勿施于人”的重要性，认为这是一个文明人的高级修养，它尊重他人的独立人格和精神自由。最后，文章提到现代社会是一个价值多元的社会，人们在精神信仰和私生活领域享有更多自由，而那些试图以己所欲施于人者将不受欢迎。
【阅读指导】
1.【考点】本题考查对文本内容的理解及实际运用的判断能力。
【答题指南】
⑴随手乱扔垃圾的行为。根据材料第①段，“己所不欲施于人”指将自己厌恶的东西强加于人。乱扔垃圾时，垃圾是自己厌恶的“恶”，却扔在公共区域强加给他人，因此属于“己所不欲，施于人”，对应选项B。
⑵自己喜欢吃辣，每次聚餐都强烈推荐大家尝试最辣的菜品的行为。根据材料第②段，“己所欲施于人”指将自己喜欢的东西强加于人。自己喜欢吃辣，即“己所欲”，却强烈推荐大家尝试最辣的菜品，即“强加于人”，因此属于“己所欲，施于人”，对应选项D。
根据以上分析，选择合适选项填空即可。
【参考答案】⑴B；⑵D。
2.【考点】本题考查对文本内容的理解、判断能力。
【答题指南】根据第②、③段内容分析、判断，A、B、D三项对“己所欲”的理解，与本文作者的看法是相符的。
C项表述与作者的看法不相符。
根据第③段“人们似乎认为，以己所不欲施于人是明显的恶，出发点就是害人，以己所欲施于人的动机却是好的，是为了助人、救人、造福于人。殊不知在人类历史上，以救主自居的世界征服者们造成的苦难远远超过普通的歹徒。我们应该记住，己所欲未必是人所欲，同样不可施于人。”可见，“人们似乎认为”表明“为了助人、救人、造福于人”是人们的看法，但“殊不知”表明作者对此的反驳，并明确提出自己的观点是“已所欲未必是人所欲，同样不可施于人”。由此可知，“为了助人、救人、造福于人”只是“以救主自居”者的动机，其结果可能恰恰相反，这并不是作者想要强调的“己所欲”的本质。作者强调的是尊重他人的独立人格和精神自由，而不是以自己的动机强加于别人的行为。因此，C选项与作者的看法不相符。故选C项。
【参考答案】C。
3.【考点】本题考查对事实论据证明观点的判断能力。
【答题指南】第③段画线句以“以救主自居的世界征服者们造成的苦难远远超过普通的歹徒”为例，证明了以己所欲施于人的严重后果，反驳“以己所欲施于人的动机是好的”，进而证明“己所欲未必是人所欲，不可施于人”的观点，对应选项C。
【参考答案】C。
4.【考点】本题考查运用论据证明观点的实际运用能力。
【答题指南】黄同学的观点：“己所欲，施于人，未必不可，只要尊重他人，并注意态度和语气。”这个观点强调了在推荐自己的喜好或建议时，重要的是要尊重他人的意愿和选择，并且在表达时采用恰当的态度和语气。
原事例中的旅行达人总是向朋友推荐自己认为最好的旅游路线和景点，并且认为别人都应该按照他的计划行事，这种做法显然没有尊重他人的意愿和选择，也没有考虑到每个人对旅游的不同喜好和需求。因此，这个事例并不能证明黄同学的观点。
改写后的事例保留“推荐自己认为最好的路线”（己所欲施于人），应添加“整理成攻略分享给有需要的朋友”（针对性）、“根据自己兴趣调整”“以你的想法为主”（尊重他人选择）、“诚恳地说”（友好态度），既传递推荐，又尊重他人，符合黄同学的观点。
根据以上分析，对示例合理修改，体现尊重、态度友好，语言得体即可。
【参考答案】
参考示例一：一位旅行达人，总是会把自己认为最好的旅游路线和景点整理成详细攻略，分享给有旅行计划的朋友，并诚恳地说：“这是我体验过的超棒路线，你可以根据自己的兴趣调整，要是有拿不定主意的地方，我再帮你参考，最终还是以你的想法为主呀！”
参考示例二：一位旅行达人，每次旅行回来后都会兴奋地与朋友们分享自己的旅行经历和发现的美好景点。但他从不强迫朋友们按照他的计划行事，而是耐心地询问每个人的兴趣和需求，然后根据大家的不同喜好推荐适合的旅游路线和景点。他的态度和语气总是那么亲切和诚恳，让朋友们感受到了他的尊重和关心。最终，朋友们都被他的热情和真诚所打动，纷纷采纳了他的建议，并且都度过了愉快的旅行时光。
