中考佳作亲情篇:难忘的走马灯

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中考佳作亲情篇:难忘的走马灯
中考佳作亲情篇:难忘的走马灯 第1张

            难忘的走马灯

作者   何沐钖

       烛光摇曳,热气升腾,那方形的纸灯开始缓缓地转动。光影中,灯里纸扎的小马,仿佛在仰天长啸,抖动鬃毛,奋蹄奔腾。这就是镌刻在我童年记忆中的中华民俗瑰宝——走马灯。

       儿时的我,住在乡村。夏季的夜晚,我百无聊赖,便坐在院子里,仰望夜空,数天上的星星。忽然,我听见一阵细碎的脚步声,还夹杂着清脆的童音:“快去看灯呀!”我伸头一看,原来,村里的一群小伙伴正涌向二舅爷爷家的院子。我十分好奇,赶了过去。

       二舅爷爷家的屋里,人多得水泄不通。我只好搬了一个凳子,踩在上面看。顷刻间,我被惊呆了。原来,二舅爷爷的身边摆着好几个走马灯,圆的、方的、六角的……每个灯面都糊着红纸。我早就听说二舅爷爷做灯的手艺高超,亲眼目睹,还是第一回。

       只见坐在凳子上的二舅爷爷,先把胶水滴入底盘已经凿好的槽,又把几根竹棒插入凹槽中粘结实。然后,开始扎小马。接着,做叶轮,这是整盏灯的 “心脏,每片叶片都承载着空气流转的秘密。开始组装了,二舅爷爷将叶轮的细铁丝轴,穿过灯顶部的十字支架,再把固定蜡烛的小支架稳稳卡在底面的圆孔里,最后把灯罩扣上。二舅爷爷轻轻地点亮灯里的小蜡烛,温热的气流便托着叶轮缓缓转动,纸扎的小马在光晕中腾云驾雾,栩栩如生,好像下一秒就会从灯中奔腾而出。就这样,二舅爷爷一连做了五个走马灯,“孩子们,一家送一个!”小伙伴们拿着二舅爷爷送的走马灯,兴高采烈地走了。

       二舅爷爷看我没走,便把我拉到身边,你想学做走马灯吗?“想呀!”“好的,我教你!”此后,每个黄昏,我都到二舅爷爷家学做走马灯。他手把手地教我糊灯面、扎纸马、做叶轮……还教给我一首儿歌:“走马灯,灯走马,旋转起来像童话……”有一次,我被竹刺扎破手指,疼得叫起来,二舅爷爷摘下老花镜,看看我的手指说:这点小伤算什么?当年,我师傅让我做三百个灯,才准出师,我的手指都被扎烂了。夕阳从窗口斜射进来,二舅爷爷的影子投在墙上,和转动的马影叠成一幅生动的皮影戏。日子久了,我终于学会了做走马灯。虽然做得不好,但却受到了二舅爷爷的夸赞。时光飞速流转。我告别了乡村,到城里上学了,但我始终没忘记走马灯。

       后来,我查找资料,知道了走马灯最早出现在汉代,当时人们发现热气流上升能够产生动力时,就为走马灯的诞生埋下了种子。走马灯在宋朝得到了蓬勃发展,在清朝达到了鼎盛时期。走马灯寓意着人们对美好生活的追求,已经被列入中国的非物质文化遗产。

       暑假,我和父母再次回到乡村。刚进村,就碰见了儿时的玩伴们正在树下扎走马灯。二舅爷爷已经去世,但走马灯的手艺却没有失传。我飞奔回到老屋,找出当年二舅爷爷教我做的走马灯,上面落满灰尘。物是人非,灯影成忆。“走马灯”的歌谣又在耳边响起……

      回到城里,我按照当年二舅爷爷教我的工序,用现代的材料做了一盏新的走马灯,塑料骨架、打印彩色骏马的灯面,再配上齿轮传动装置,把传统工艺和现代材料融合在一起。我用指尖轻触开关,在缓缓流转的光晕中,我又看到了二舅爷爷的身影……

中考佳作亲情篇:难忘的走马灯 第2张

编者评语:

《中考佳作亲情篇》为中考学生提供了一个展示亲情感恩的佳作、互相学习、互相交流、共同进步的广阔平台。在众多的表现亲情的散文中,朱自清的《背影》和史铁生的《秋天的怀念》,都是非常典范的作品,都是以平实的语言叙述平凡的事件,传达真挚的感情。小作者记叙了自己的二舅爷爷教自己做走马灯的具体事例,通过对二舅爷爷做走马灯时的神态、语言、动作和“我”的心理活动,进行生动、具体地描写,表达了作者对二舅爷爷的怀念和敬佩之情,以及对中国传统文化的热爱之情。行文主题鲜明,语言简练流畅,感情饱满真实,值得称赞。

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